Este documento describe una actividad complementaria para estudiantes de segundo grado de primaria en la ciudad de Toledo. La actividad consiste en una gimcana de 4 horas en la que los estudiantes recorrerán la ciudad visitando lugares históricos como sinagogas, iglesias y mezquitas mientras completan pruebas y toman fotografías. El objetivo es que los estudiantes conozcan mejor su ciudad y la convivencia de las tres culturas de Toledo. Los estudiantes estarán divididos en 6 grupos y cada grupo contará con un guía.

1. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
“TOLEDO: CIUDAD DE TRES LAS CULTURAS”
Salida: Colegio Fábrica de Armas de Toledo.
Alumnos: 60 niños/as de 2º de primaria
La actividad empieza cuando salimos del colegio a las 9:30 y termina a las 2 en el colegio
Fábrica de Armas.
Presupuesto:
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Cámaras de fotos digitales: 0€ (las ponen los profesores y el colegio que tiene 4)
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Fotocopias de la guía que llevara cada grupo (6): 0€
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Visitas:
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La sinagoga de Santa María la Blanca: 0€
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La sinagoga del Tránsito: 0€
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La iglesia de Santo Tome: 2€ por persona
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La Catedral: 0€
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La mezquita de Tornerías: 0€
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La mezquita del Cristo de la Luz: 2€ por persona.
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El monasterio de San Juan de los Reyes: 1€ por persona.
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Bolígrafos: los llevan los niños.
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Brújulas: 6 que tenemos en el colegio.
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6 planos de Toledo: 0€ que nos los dan en la oficina de Turismo.
El objetivo que queremos conseguir con esta actividad es que lo niños conozcan su ciudad y
todos los rincones inhóspitos que se encuentran en ella y así, sus más importantes museos,
iglesias y demás monumentos que hacen de Toledo una ciudad especial.
Gracias a que en Toledo convivieron Tres Culturas, los niños podrán observar cómo cambian
las estructuras de las calles, los edificios y como se edificaban unos edificios de distintas
culturas encima de otros.

2. También escucharemos leyendas de Toledo que ya habremos trabajado con ellos en clase ya
que, estamos en el segundo cuatrimestre de 2º de Primaria.
La actividad es una gymcana de una duración aproximada de 4 horas, en la cual recorreremos
todo Toledo realizando pruebas donde entraremos a ver museos, iglesias etc.., y todo esto lo
plasmaremos con fotografías que ya hemos trabajado con ellos en el área de Educación
Artística.
También daremos gran importancia a la orientación con y sin brújulas que también hemos
trabajado en Educación Física.
Con la visita a la iglesia de Santo Tome, visitaremos un cuadro de Doménico Theotocopili ¨El
Greco¨ en el siglo XVI, que pinto el ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZ y este año celebramos su
aniversario.
Los niños tendrán que pedir ayuda a los turistas y a los demás ciudadanos de Toledo para que
los ayuden a terminar de contestar y conseguir todos los pasos que necesitan para terminar
con éxito la gymcana, con esto conseguiremos agudizar las habilidades sociales de nuestros
alumnos.
Se dividirán en 6 grupos de 10 personas. Cada grupo irá acompañado de un profesor o padre
del AMPA, que han decidido venir a acompañarnos.
Cada grupo partirá del mismo punto, el Monasterio de San Juan de los Reyes, con 10 minutos
de retraso cada uno.

3. “TOLEDO: CIUDAD DE LAS TRES CULTURAS”
A lo largo de toda la extensa historia, Toledo ha sido conocida siempre por la
ciudad de Tolerancia o la Ciudad de las Tres Culturas, con la convivencia de judíos,
musulmanes y cristianos.
Aquí comienza la andadura por el inquietante mundo de la Edad Media toledana.
Vas a recorrer calles y plazas que en otro tiempo pisaron personas de tu edad, de
diferente religión y aspecto, sin televisión, sin moto, sin cine, con obligaciones y….
¡¡ con muchas ganas de divertirse!!
Van a
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disponer de los siguientes elementos:
Un libro de ruta que tienen que ir rellenando
Un plano de Toledo
Una brújula
Una cámara de fotos digital.

4. El juego consiste en la resolución de una serie de pruebas, para lo cual debe
seguirse el guion del libro de ruta con todas sus historias e indagaciones; unas
veces el plano te indicara el camino a seguir, otras veces tendrás que descubrirlo.
Pasaras por varios edificios históricos y deberás visitarlos en busca de alguna
cosa o de alguna respuesta, a la vez deberás ir haciendo fotos que te indique el
libro para demostrar que estuviste allí. Si al tener que contestar a una pregunta y
no encuentras pistas en el texto ni en el edificio, puedes preguntar a un turista o
a un Toledano, pero no al personal que atiende los museos. El profesor que te
acompaña ha sido amenazado por la Santa Inquisición y no puede revelarte ningún
secreto, solo hablara para explicarte cualquier cosa sobre el texto o entretenerte
con leyendas.