Secuencia cs.naturales materiales, sólidos y líquidosLaura Soluaga
podrá utilizarse esta secuencia tanto para 1º como 2º grado. La misma está elaborada con aportes del grupo pedagógico de 1º grado de quienes sólo mencionaré apellidos para no tener inconvenientes de "autoría" y en reconicimiento de dichos aportes: Di próspero- Narambuena-Soluaga
Esta Propuesta fue creada por Viviana Paz y Griselda Rojas estudiantes del ultimo año del Profesorado de Educación Primaria I.E.S. N°6.017. En la propuesta didáctica te brindamos ayuda de como trabajar textos instructivos. Como trabajar con la leyenda, como un relato folclórico que tiene bases históricas. Las publicaciones se pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente. Esperamos les sea de ayuda ¡¡ Saludos!!
Secuencia cs.naturales materiales, sólidos y líquidosLaura Soluaga
podrá utilizarse esta secuencia tanto para 1º como 2º grado. La misma está elaborada con aportes del grupo pedagógico de 1º grado de quienes sólo mencionaré apellidos para no tener inconvenientes de "autoría" y en reconicimiento de dichos aportes: Di próspero- Narambuena-Soluaga
Esta Propuesta fue creada por Viviana Paz y Griselda Rojas estudiantes del ultimo año del Profesorado de Educación Primaria I.E.S. N°6.017. En la propuesta didáctica te brindamos ayuda de como trabajar textos instructivos. Como trabajar con la leyenda, como un relato folclórico que tiene bases históricas. Las publicaciones se pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente. Esperamos les sea de ayuda ¡¡ Saludos!!
Evaluación escrita preparada para revisar los logros obtenidos en la unidad de "La Leyenda", poniéndo especial atención al desarrollo de la comprensión escrita y la producción.
Actividades relacionadas con el cuento de los tres cerditos. Para poder cantar la cancion de los tres cerditos tenemos que ponerle la música de la canción "carnaval carnaval"
Evaluación escrita preparada para revisar los logros obtenidos en la unidad de "La Leyenda", poniéndo especial atención al desarrollo de la comprensión escrita y la producción.
Actividades relacionadas con el cuento de los tres cerditos. Para poder cantar la cancion de los tres cerditos tenemos que ponerle la música de la canción "carnaval carnaval"
1. LA CIGARRA Y LA HORMIGA
1ª ¿Qué hace la hormiga en verano? ...............................................
2ª ¿Qué hace la cigarra en verano? ....................................................
3ª ¿En invierno los días son largos o cortos? ..............................................
4ª ¿Cómo tenía la despensa la cigarra? ................................................
5ª ¿Cómo tenía la despensa la hormiga? ..............................................
6ª ¿Qué le pidió la cigarra a la hormiga? ………………………………………..
2. 7ª ¿Qué le contestó la hormiga?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….
3. LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Escribe la estación del año que corresponde a cada secuencia.
………………………………………… …………………………………………….. ……………………………………………
4. LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Te gusta como acaba el cuento …………. Dibuja otro final para el
cuento.
5. LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Relaciona cada palabra con su contrario:
mucho abrir
largo llena
bien frío
caliente poco
cerrar corto
vacía mal
6.
7. LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Sabías que la cigarra y la hormiga son insectos. Dibuja 8 insectos.
8. LA CIGARRA Y LA HORMIGA
1ª Completa las palabras con “b” o “v”
……erano in……ierno lle…….ar al…….orotar
espa…..ilar
tra…….ajar …….acía hier……a ……..ailar
di……..ertirse
9. 2ª Ordena las frases siguientes:
trabaja La hormiga
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
cigarra canta y baila La
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
hormiga estaba La
dormida………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..
10.
11. LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Dibuja 6 insectos con alas y 2 insectos sin alas. ¿Cuántos insectos has
dibujado?
12. LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Une cada insecto con su nombre:
libélula
saltamontes
escarabajo abeja
hormiga mariquita