Actividades de apropiación del conocimiento3
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El documento describe cómo elaborar una base de datos en Excel para organizar información de proveedores y manuales de fabricantes. Se recomienda diseñar y estructurar adecuadamente la información dentro de Excel para permitir una consulta fácil y eficiente de los datos. Se incluye un ejemplo de cómo podría verse una base de datos de proveedores y manuales de fabricantes con campos como nombre del proveedor, productos, fechas de entrega y recepción.
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184958129 caso-de-estudio-fruta-fresca
Este documento presenta un caso de estudio sobre la empresa "Fruta Fresca". La empresa tiene una estructura departamental dividida por productos, lo que genera duplicidad de recursos. Se recomienda cambiar a una estructura líneo-funcional. Además, se incluyen perfiles y descripciones de cargos para el supervisor de producción y el asesor comercial.
Prueba
El documento propone crear una página web para una institución educativa que actualmente no cuenta con una, para mejorar la comunicación y compartir información sobre actividades. Se describen los requisitos tecnológicos, informáticos y humanos necesarios, así como una estimación de los costos, tiempo y recursos humanos requeridos tanto para la implementación inicial como para el mantenimiento posterior de la página web.
Intervenir bien
Este documento presenta una introducción al tema de la administración de empresas. Explica conceptos clave como empresa, elementos de una empresa, tipos de organizaciones y principios de la administración. También resume las teorías y evolución histórica de la administración, incluyendo la administración científica y teorías clásicas. Finalmente, incluye estudios de caso y tablas de contenido para cubrir temas como el proceso administrativo, teorías organizacionales y funciones administrativas.
Evaluacion de aprendizajes con tic
Presentación realizada en la VI Jornada de TICs aplicadas a la educación para docentes de la Facultad de Ciencias Económicas - Universidad de la República - Uruguay
actividad de acercamiento actividad 4
Este documento describe las funciones y habilidades que los docentes deben poseer para implementar prácticas educativas innovadoras mediadas por TIC. Entre estas funciones se incluyen gestionar y facilitar el aprendizaje, evaluar competencias, diseñar nuevos ambientes de aprendizaje e incorporar TIC, formar parte de grupos interdisciplinarios, generar nuevos conocimientos, participar en redes de aprendizaje, modificar su práctica docente según los estilos de aprendizaje de los estudiantes, y capacitarse continuamente
Evaluacion de Aprendizajes con TIC
presentación de Dánisa Garderes en la VI Jornada de TICs aplicadas a la educación para docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (UdelaR) el 21 Noviembre 2009, Montevideo Uruguay.
Dánisa es docente de Educación Media en Lengua y Literatura desde el año 2001, efectiva en liceos de Canelones dictando Idioma Español. En el 2005 realizó la Maestría en Tecnologías de la Educación en la Universidad de Salamanca, mediante una Beca MAE-AECI. Desde febrero de 2009 es Asistente en Educación del Depto. de Tecnología Educativa de CODICEN, en el marco del cual coordina el Portal Educativo Ceibal. Ha sido Tutora Virtual para el Portal Educativo de las Américas en el Curso de Formación de Tutores Virtuales (2007 y 2009), Docente del Seminario "Modalidades diversificadas de enseñanza" en el Proyecto TICUR de la UDELAR.
RESUMEN EJECUTIVO
Este documento describe una investigación que estudió cómo las TIC pueden motivar a los niños en la lectoescritura. La investigación se llevó a cabo con 30 estudiantes de tercer grado y buscó implementar el uso de computadoras, internet y medios audiovisuales para fortalecer las habilidades de lectura y escritura a través de textos. Los resultados mostraron que las TIC pueden ser herramientas efectivas para motivar a los estudiantes y mejorar sus destrezas de lectoescritura.
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Actividad de apropiación del conocimiento
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Activi activ 3
Este documento describe los sistemas de gestión utilizados en instituciones educativas, incluyendo el uso de software educativo, páginas web y boletines para complementar la enseñanza y mejorar la comunicación. También discute los procesos estratégicos y legales que rigen las compras y presupuestos de las instituciones educativas públicas de acuerdo con las leyes y decretos colombianos.
Presentación Evaluación de aprendizajes mediadas por TIC
Presentación que desarrolla la elaboración de la evaluación diagnóstica del curso virtual "Porque perder el tiempo, hagamóslo combinando", en la cual estudiantes del grado 7 aprenden a trabajar la combinación de correspondencia. Además el examen sumativo y las actividades que se proponen por cada unidad de aprendizaje. La Evaluación diagnóstica y el Examen sumativo se realizaron utilizando la herramienta Hot potatoes.
Sistemas de Informacion del Sector Educativo.
Este PPT guarda relación con los diferentes sistemas de información que son utilizados tanto en el sector educativo como en el sector empresarial.
CURSO
Este documento presenta el diseño de un curso virtual sobre reproducción en los seres vivos para séptimo grado. El curso se divide en cinco unidades temáticas que abarcan los procesos de división celular, reproducción en organismos sencillos, vegetales, animales y humanos. El curso busca fomentar el aprendizaje autónomo a través de actividades como mapas conceptuales, cuadros comparativos y escritos de reflexión que serán evaluados según criterios como la organización y creatividad.
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Resumen sobre el concepto de sistemas de información, sus enfoques de desarrollo y el lenguaje unificado de modelado
Dalmis pereira evidencia_actividad4.1
Este documento presenta una propuesta de evaluación formativa para el área de Lengua Castellana en noveno grado a través de un curso virtual. Incluye 5 unidades de aprendizaje con objetivos, actividades y productos solicitados. Además, presenta 2 rúbricas de evaluación con criterios y escalas de valoración para calificar los instrumentos de evaluación en cada unidad. El propósito es contribuir a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC.
Luz mary orozco gomez investigacion _actividad1_aplicacion
La Institución Educativa Llanadas está conformada por 10 sedes ubicadas en el municipio de Lebrija, Santander. Su fundamento pedagógico se enmarca en un modelo de gestión estratégico-participativo y constructivista que busca la formación integral de los estudiantes. El organigrama de la institución refleja la participación de toda la comunidad educativa incluyendo la rectora, consejo directivo, coordinadores, consejo académico y asociaciones de padres de familia y estudiantes.
SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LAS I.E.
Este documento presenta una introducción a los sistemas de información en las organizaciones, con un enfoque en las instituciones educativas. Explica que los sistemas de información apoyan las actividades estratégicas, claves y de apoyo de una organización. Luego describe el Lenguaje Unificado de Modelado como una herramienta útil para el desarrollo de sistemas de información y los principales procesos que ocurren en las instituciones educativas. Finalmente, presenta un ejemplo de cómo los sistemas de información pueden usarse para gest
Cuadro comparativo sobre los modelos de calidad lobo
Este documento compara cinco modelos de calidad de software: McCall, Boehm, FURPS, Arthur y ISO-IEC 9126. Cada modelo se describe brevemente, incluyendo sus factores de calidad, criterios y métricas. Todos los modelos intentan medir la calidad de software mediante factores jerárquicos, aunque difieren en los factores específicos considerados y su estructura. El documento también discute las ventajas y desventajas de cada modelo.
Comparacion De Modelos De Calidad
Los modelos de calidad evalúan la calidad de los procesos de una organización y los resultados alcanzados, incluyendo Deming en Japón, ISO, Malcolm Baldrige en Estados Unidos, y EFQM en Europa. Todos comparten principios como orientación a resultados, clientes, liderazgo, gestión por procesos, desarrollo de personas, aprendizaje e innovación.
Elgar galindo hernandez_actividad3.ppt
Este documento describe los componentes clave de los sistemas de información en instituciones educativas. Explica los principales procesos de negocio, los tipos de sistemas de información, y concluye que los sistemas de información pueden integrar y coordinar los procesos internos para mejorar la eficiencia administrativa y el servicio a los estudiantes y personal.
Victor tellez actividad3
La evaluación diagnóstica y el examen sumativo diseñados miden el aprendizaje de los estudiantes en tecnología e informática. La evaluación diagnóstica identifica los conocimientos previos de los estudiantes, mientras que el examen sumativo verifica y certifica las competencias adquiridas. Ambas evaluaciones son importantes para medir el progreso de los estudiantes y mejorar la enseñanza.
Actividad 4 sistemas de gestion para educación mediados por tic
Este documento presenta tres experiencias educativas del área de Educación Religiosa de una institución educativa que utilizaron las TIC para resolver problemas. La primera involucró la creación de páginas web por estudiantes sobre la vida de un beato. La segunda fue la realización de un "diario de vida" digital por estudiantes. Y la tercera fue la producción de un videoclip. También incluye una tabla comparativa de software educativo y estrategias para mejorar el uso de TIC en la institución.
Luz mary orozco_gomez_cuadro_actividad1.2
Este documento presenta un cuadro comparativo de pruebas de evaluación internacionales como PISA, ICCS, PIRLS, TIMSS y SERCE, y nacionales como las pruebas Saber del ICFES en Colombia. Describe los aspectos, características, ventajas y desventajas de cada prueba, incluyendo el objetivo, diseño, países participantes, áreas evaluadas y uso de resultados. El propósito general es medir el desempeño y competencias de los estudiantes para mejorar la calidad de la educación.
Software para los negocios
Este documento presenta un curso sobre el uso de software de aplicaciones de negocios como Microsoft Excel y Access. El objetivo del curso es enseñar a los estudiantes a diseñar bases de datos, formularios e informes y analizar la información de la base de datos para la toma de decisiones gerenciales. Como ejemplo, el documento propone analizar datos sobre pedidos para responder preguntas como el monto total de pedidos por empleado y el cliente con el mayor y menor pedido.
Base de datos relacionales
Este documento presenta una introducción a las bases de datos relacionales en Microsoft Access 2010. Explica que una base de datos es un conjunto de datos organizados para un propósito específico y que se compone de tablas, consultas, formularios, informes y otras herramientas. Luego describe los pasos básicos para crear una base de datos en blanco en Access 2010 y agregar cuatro tablas principales para clientes, empleados, productos e inventario.
Trabajo de laboratorio de computacion
El documento habla sobre los tipos de datos que se pueden usar en Excel, incluyendo valores numéricos, texto y fórmulas. También discute cómo crear bases de datos en Excel siguiendo las buenas prácticas de diseño de bases de datos y usando tablas, y proporciona enlaces a recursos adicionales sobre tipos de datos en Excel y cómo crear bases de datos.
Crea y gestiona tablas dinámicas en excel
Una tabla dinámica es una herramienta usada para analizar bases de datos, resumiendo y ordenando la información que contienen y, sobre todo, actualizando en tiempo real los resultados obtenidos sin tener que empezar de cero cada vez.
Si bien es cierto que las tablas dinámicas van a ayudarnos mucho a agilizar nuestros procesos de trabajo, también es cierto que, si no estás familiarizado en su manejo puede que no sepas muy bien cómo empezar a trabajar con ellas y sacarles el máximo rendimiento.
Post. 2 Analítica de Datos.pdf
El documento describe las diferentes fuentes de datos que pueden extraerse para tener una visión global del negocio, incluyendo datos estructurados de ventas, clientes, informes financieros de fuentes como CRM y datos no estructurados de opiniones de clientes. También explica que los datos se pueden organizar en bases de datos relacionales como MySQL o no relacionales como MongoDB, y es necesario saber cómo depurar y relacionar todas las fuentes de datos.
406605746-Informe-de-Practica-Modulo-II.docx
Este documento describe las prácticas pre-profesionales realizadas por el autor en la empresa SERVICIOS MULTIPLES “J&J” durante 290 horas. El objetivo fue desarrollar sistemas de base de datos para la administración de ventas de la empresa. Las actividades incluyeron instalación y configuración de software, administración y mantenimiento de la base de datos, y apoyo en tareas administrativas. El autor aplicó sus conocimientos de desarrollo de software y gestión de bases de datos para crear sistemas que mejoraran los procesos comercial
Bases de datos relacionales
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Ofimaticait6ur
Ofimática se refiere al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas utilizadas para optimizar, automatizar y mejorar tareas y procedimientos de oficina. Access, Excel y Word son algunas de las herramientas ofimáticas más comunes. Access es un sistema de administración de bases de datos, Excel es una aplicación de hojas de cálculo, y Word es un software de procesamiento de textos.
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Beneficios al formatear un pc
Formatear un PC puede aumentar la velocidad del sistema operativo al eliminar virus, programas espía y errores, pero también borra todos los programas instalados y algunas licencias no se pueden reactivar. Antes de formatear, es importante respaldar la información importante, tener una licencia válida de Windows y asegurarse de que la computadora pueda iniciar desde la fuente de instalación del sistema operativo seleccionada.
5.3.4.2 lab mantenimiento de disco duro windows 7
Este documento describe los pasos para comprobar y desfragmentar un disco duro en Windows 7. Explica cómo usar las herramientas Comprobar disco y Desfragmentador de disco para examinar el estado del disco, verificar la integridad del sistema de archivos, y reorganizar los archivos para mejorar el rendimiento. Además, indica qué procesos y tareas se realizan durante cada etapa de comprobación y desfragmentación.
5.2.1.7 laboratorio instalaciones windows xp
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para instalar el sistema operativo Windows XP Professional en una PC. La instalación involucra 21 pasos que incluyen insertar el CD de instalación, aceptar los términos de la licencia, formatear el disco duro, configurar la fecha, hora y red, establecer la contraseña del administrador, y completar el proceso de registro de Windows.
Actividades de apropiación del conocimiento
El documento explica el protocolo IPv4 y el esquema de direccionamiento "classful". Se divide el espacio de direcciones IP en cinco clases desde la A hasta la E. Cada dirección IP está compuesta por 32 bits divididos en cuatro octetos, donde cada octeto tiene un valor entre 0 y 255. El esquema permite identificar a qué clase pertenece una dirección examinando sólo unos pocos bits.
2 introduccion al direccionamiento
Este documento resume los modelos OSI y TCP/IP, explicando sus capas, funciones y unidades de datos del protocolo. También describe los diferentes tipos de direccionamiento en las capas 2, 3 y 4, incluyendo las direcciones MAC, de red e identificadores de proceso.
1 direccionamiento ip
El documento explica el formato y funcionamiento de las direcciones IP, incluyendo la estructura de 32 bits dividida en 4 octetos, las 5 clases de direcciones IP, y el uso de máscaras de subred para dividir redes en subredes.
3 direccionamiento ip
La máscara predeterminada para una clase B es 255.255.0.0
1. Para dividir la red en 8 subredes se necesitan tomar 3 bits de la parte de host, por lo que la nueva máscara sería 255.255.224.0 (prefijo 27)
2. Las 8 direcciones de red serían:
172.16.200.0
172.16.200.32
172.16.200.64
172.16.200.96
172.16.200.128
172.16.200.160
172.16.200.192
172.16.200.224
3. Tomando
7.5.2.7 worksheet laptop hard drives estudiarlo
Este documento proporciona una plantilla para que los estudiantes investiguen y comparen las especificaciones y precios de discos duros de repuesto para computadoras portátiles. Incluye tablas para anotar las características del disco duro original y de dos opciones de repuesto, como el tamaño, fabricante y costo. También incluye preguntas para que los estudiantes expliquen sus criterios de selección y por qué la compatibilidad es importante.
7.5.2.5 worksheet laptop screens estudiarlo
Este documento presenta una actividad en la que los estudiantes deben investigar las especificaciones de una pantalla de computadora portátil de 14,1 pulgadas y comparar las características y precios de dos pantallas de repuesto. Los estudiantes deben completar una tabla con las especificaciones de la pantalla original y de dos opciones de repuesto, e indicar cuál pantalla elegirían para reemplazar la original.
7.5.2.3 worksheet laptop batteries estudiarlo
Este documento presenta una actividad en la que los estudiantes deben investigar y comparar las especificaciones y precios de baterías genéricas y de fabricantes para computadoras portátiles. Los estudiantes deben listar las características clave de las baterías como el voltaje requerido, la configuración de celdas, la compatibilidad, las dimensiones, la duración de la batería y el precio aproximado en una tabla. Luego deben elegir una batería y justificar su decisión.
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- 2. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Investigar cómo elaborar en Excel una base de datos para manejo de proveedores y manuales de fabricante. Si diseñas y organizas adecuadamente la información dentro de tu libro de Excel podrás consultar tus datos de una manera fácil y eficiente, así que en esta ocasión hablaremos sobre las mejores prácticas para crear una base de datos en Excel que te permitirán organizar y estructurar adecuadamente la información. Las bases de datos se deben crear de acuerdo al tipo de formato que se requiera, después de eso se eligen los parámetros a seguir de acuerdo al formato elegido. A continuación les presentaremos una imagen con ejemplo de cómo elaborar una base de datos de proveedores y manuales de fabricante.
- 3. F echa de versió n: No. Cantidad Cantidad No. Cantidad Cantidad Nombre Responsable INSUMOS ENTREGADOS F echa de emisió n: PROVEEDORES PC - EXPRESS P ro ceso C o mpras Producto Observaciones Rebido por: Hora: Fecha de entrega: Hora: PRODUTOS SOBRANTES Rebido por: Entregado por: Fecha de entrega: Producto Producto C ó digo : F R -C O-010 Versió n: 01 Hora DATOS DE LA EMPRESA Producto FechaDIRECCION Entregado por: