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1. I.- ACTO PRIMERO
LA CASA DE BERNARDA ALBA
1.- Conocemosel caráctery situaciónde Bernardaa travésde laspalabrasde su criada Poncia.
Para comprenderbienel conflictoque se avecina,completalossiguientespuntossegúnloque
ha contadola criada. • Rasgos de la personalidadde Bernarda.• Situaciónfamiliar
La describencomounapersonatirana,estirada,repelente,antisocial,desagradecida,confalta
de comprensiónyempatía.
Viuda,concinco hijasyexceptoAngustias,que esde suprimermarido, lasotrascuatro no
tendránuna buenaherencia.Tambiéntieneasumadre “encerrada”y diciendoque se quiere
ir del pueblo.
2.- El resentimientode lascriadasesconsecuenciade lasituaciónenlaque vivían.¿Qué echa
encara a Bernarda lacriada? ¿Y al difunto?Que esmuyexigente ynosabe valorarel trabajo
que haceny respectoal marido que ya no se volveráa aprovecharde ellasexualmente
hablando.
3.- Al llegarBernarda,la criadadejade criticarlae hipócritamente finge lloraral muerto.A
partir de ahora,no dejesde observarque frecuentemente lospersonajesmantienenel mismo
doble discurso:nosoloocultansussentimientos,sinoque losnieganante losdemás.
4.- La entradade Bernarda esimponente,exigiendosilencio.Ensusiguiente intervenciónla
protagonistademuestrael rasgoque mejorlacaracteriza:lafalta de compasiónyempatía.
¿Qué piensade lospobres?¿Qué siente ante lapenade Magdalena?¿Cómoreaccionacuando
una de sus hijasse quejadel encierroal que se vensometidaslasmujeres?Loscomparacon
animalesque olvidantodassusemocionesal recibiruntrozode pan. RespectoaMagdalena
opinaque no debe lloraroexpresarsuspenasenpúblico porque parece débilotonta.
Reaccionade maneratirana, imponiéndose ydeclarando que el lugarde lasmujeresesencasa
cosiendomientrasque estarafueratrabajandoesel trabajode loshombres.
5. ¿Qué le preocupaa Bernardacuandosu madre,una ancianatrastornada,sale al patio,
donde hayun pozo? Qué desde el pozo,lasvecinas que se asomana la ventanalapuedenver.
6.- En este primerdiálogose aprecianmuybienunrasgopropiode la formade hablarde
BernardaLátigo: ESCRIBE ALGUNASFRASESQUE DICE BERNARDA”. “Hiloy agujapara las
hembras.ymulapara el varón
7.- , Bernardaanunciaa sushijasque,a partirde ese momento,lesesperanochoañosde luto.
¿Qué razón lojustifica,segúnella?¿Podemosdecirque esculpade Bernardalasituaciónenla
que se vensus hijas? La únicarazón por lacual Bernardasigue estatradiciónesporque cuando
el padre y el abuelode Bernarda murieron,tambiénestuvoellaytodasu casa en 8 años de
luto. Noes del todoculpasuya porque ellayacreciócon este pensamientoporsufamilia.
8. Poncia,como excepción,essinceraconBernarday le hablade lasnecesidadesde sushijas.
¿CómoreaccionaBernardaa lasadvertenciasde la criada? Bernardale responde diciéndole
que a sus hijasnoleshacenfaltaningúnhombre yque solas se laspuedenapañar.

2. 9.- Escribe algúnejemplodondepodamoscomprobarlasmalasrelacionesentre lashijasde
Bernarda.
MAGDALENA:¡Ah!Ya se comentapor el pueblo.Pepe El Romanoviene acasarse con
Angustias.Anoche estuvorondandolacasay reo que prontova a mandar un emisario.
MATIRIO: Yo me alegro.Es un buenmozo.
AMEILIA:Yo también.Angustiastienebuenascondiciones.
MAGDALENA:Ningunade lasdos os alegráis.
10.- La conversaciónde loshombresse refiere al casode Paca la Roseta.¿Porqué no puede
escucharloAngustias?Másadelante comprobaráscómo se repite este motivode lamujer
“mala”. Porque lasaccionesde Paca la Rosetasonindecentes,yBernardanoquiere que sus
hijasoiganestasindecenciasparaque nose lesocurra ningunaideade rebeldía.
11.- Aparecendosejemplosde lainjustísimasituaciónde lamujerenlaépoca.Anótalos.
12.- Ten encuentaque el color verde simbolizaenlaobrade Lorca el erotismoyla muerte.
¿Dónde encontramosese color? Enel vestidode Adela.
13.- Intentaperfilarel carácterde lashijasde Bernardaa partirde lasintervencionesque se
recogen:
AMELIA. —De todotiene culpaestacrítica que no nosdejavivir.Adelaidahabrápasadoun mal
rato
MARTIRIO. —Es preferible noveraun hombre nunca[…].Dios me ha hechodébil yfeay losha
apartado definitivamente de mí.
Ameliaeslaque siente compasiónporlaspersonas.Estáencontra de lasideassocialesy
piensaque loque dice lagente no lasdejaserfelices.
A Martiriono le gusta loshombres,yestácontentaque esfeae interactivaporque ellano
quiere aningúnhombre.Yno le importaestarsola todasu vida.
MAGDALENA. —[…] Aunque Angustiasesnuestrahermana,aquíestamosenfamiliay
reconocemosque estávieja,enfermizayque siempre hasidola que hatenidomenosmérito
de todas nosotras.Porque si conveinte añosparecía unpalovestido,¡qué seráahoraque
tiene cuarenta!). ADELA. —[…] Yonoquieroestarencerrada¡Noquieroque se me ponganlas
carnescomo a vosotras!¡No quieroperdermi blancuraenestashabitaciones!¡Mañaname
pondré mi vestidoyme echaré a pasear porla calle!¡Yo quierosalir!
Magdalenadice loque piensayes sincera.Sinembargo,nole dice estoa Angustia,sinoque le
dice estoa sus otras hermanas.Comprendemosque aMagdalenale gustahablarde la gente
detrásde sus espaldas.
Adelaeslamás liberal,ydeseaserlibre.Deseacasarse ysalirafuera.Comprendemosque
Adela,lamásjovende todas,esla más rebelde ysincera.

3. 14.- La apariciónde María Josefaresta tensiónala escena,perosusabsurdaspalabrasno
tienenfuncióncómica,sinoque sirvenparaproclamarenaltolo que deseanlashijasde
Bernarday no se atrevena decir.¿A qué nos referimos? A serlibres,sinque nadiedecidapor
ellas.