El documento presenta un proyecto académico que involucra el uso de Google + y la creación de un blog para indagar sobre riesgos en la ciudadanía digital, como el ciberbullying y la adicción a redes sociales. Los estudiantes deben registrarse, participar en un grupo, y entregar una conclusión sobre sus observaciones y aprendizaje. Además, se comparan las redes sociales Google + y Facebook, destacándose sus diferencias en uso y propósito.

1. “Carlos Castillo Peraza” Prep. Estatal
#8
ADA5:DENTRO DE LA RED SOCIAL
Asignatura: Informática 2
Alumna: Dialet C. Rodríguez Sánchez
https://soydialetrodriguez2.blogspot.mx/
Grado y Grupo: 1-E
Blog de equipo: TITANES
http://titanes32.blogspot.mx/2018/02/ad
a-5.html
FECHA DE ENTREGA: viernes 2 de
marzo de 2018
Maestra: ISC. Rosario Raygoza

2. ADA 5: DENTRO DE LA RED SOCIAL
Registro e instalación de la app en dispositivo móvil y en pc
Modalidad: individual
Lugar: casa o centro de computo
Formato: G+ y Google docs
1. Regístrate en la comunidad que señale tu docente en la red social Google +.
● Agregar información de perfil
● Agregar imagen personalizada
● Únete para pertenecer al círculo (grupo cerrado) que indique tu docente.
1. En el grupo cerrado y asignado por el docente en la red G+ cada uno de los alumnos
emitirán una conclusión de media cuartilla en relación a las actividades realizadas hasta el
momento(observacióndel diseñodelblog,usode laredsocial Google +, registroe instalación
de la app).
ENTREGA:
En un documento en Word:
● Deberás capturar (screenshot) la conclusión emitida en G+, deberá verse tu perfil de
usuario con el que publicas.
● Deberáscopiary pegarla mismaconclusióncomo texto debajo de tu captura de pantalla.
NOTA:no olvides incluir portada completa con todos los datos de identificación.
ENTREGA:
El documento debe ser guardado con el nombre ADA5_B1_TUS INICIALES. Se almacenará en
GOOGLE DRIVE, en la carpeta INFORMATICA2 BLOQUE 1.

3. Dialet Concepción Rodríguez Sánchez 1-E “Carlos Castillo Peraza” Prep. Estatal #8
Equipo: TITANES
Lo que se realizó en la primera actividad era indagar en fuentes confiables acerca de los
temas, que se nos asignaron a cada equipo y el nuestro; se trataba de los riesgos sobre la
ciudadanía los que actualmente siguen persistiendo en los niños y adolescentes. Como el
sexting, el cibera coso o ciberbullying , la adicción a la tecnología y redes sociales etc.
Fue interesante ya que sigue existiendo y no hacen nada para que se acabe el problema,
de esta manera realizando este tipo de tareas sirve para que la gente abra los ojos y se
mantenga informada. Luego teníamos que profundizar respecto al tema de la primera
ADA e igualmente enfocarnos de los otros equipos, enfatizaban en la parte de un
ciudadano digital acerca del cuidado, la responsabilidad, los derechos, el resguardo de
identidad etc. Después el docente nos puso para que sirve cada parte del diseño de la
Red social Blogger y había que localizar, y explicar brevemente su función con capturas
de pantalla, debido a esto facilita a los internautas a poder utilizar un nueva Red. Ya en la
penúltima tarea había que hacer una comparación de dos Redes sociales las cuales
fueron Google + y Facebook , su diferencia era muy notoria porque las funciones de
Google + es más profesional el uso , en cambio Facebook no es una Red muy laboral, es
para matar un poco el tiempo, aunque si te enteras de mucha polémica ,debido a que
muchos utilizan esta Red ya que es principal en su vida como ciudadano digital. Google +
si trae intereses polémicos, pero como se menciona en el texto es un uso para docentes,
empresarios, por eso no es tan popular como Facebook. Las dos Redes sociales son
buenas aunque tienen diferentes usos y la mayoría de edad si es marcada ,porque un
adulto utiliza Facebook, pero no de la misma manera que un adolescente. Entonces si

4. existe la discrepancia en Redes sociales, es mejor informándose de esto, ya cuando
tengas la red y no haya dificultad.