Este documento describe una propuesta elaborada por una comisión en Barcelona para adaptar el área de tecnología para estudiantes con discapacidad visual. La propuesta tiene como objetivos estudiar las necesidades específicas de los estudiantes, analizar el contenido de la materia, elaborar orientaciones generales y recopilar material adaptado. La comisión también asesorará a los profesores sobre el uso de nuevas tecnologías como líneas Braille, ampliadores de pantalla y síntesis de voz.

1. Adaptaciones
curriculares para
alumnos con
discapacidad visual:
una propuesta en el
área de tecnología.

2. Describe la propuesta para el área de
tecnología elaborada por una comisión en
el Centro de Recursos Educativos “Joan
Amades” de la ONCE en Barcelona.

3. Los objetivos que se planteó:
• Estudiar las necesidades
especificas.
• Analizar el contenido y
el conjunto de los
créditos tipificados del
área.
• Elaborar unas
orientaciones generales.
• Iniciar una recogida de
material adaptado.

4. Asesorar directamente
o a través del profesor
de apoyo a los
responsables de los
diferentes centros en
cuanto a la viabilidad y
utilidad de nuevas
tecnologías en casos
concretos; ejemplo:
Introducción a la
informática: la línea
braille.
Introducción a la
informática: el
ampliador de pantalla.
Introducción a la
informática: la
síntesis de voz.
Introducción a la
informática: el
Braille’n Speak.

5. Conocer todos los
procesos técnicos,
aunque se encuentre con
limitaciones
considerables para el uso
y la elaboración de
herramientas e
instrumentos; ha de
tener también contacto
directo con los objetos
que se analicen o, al
menos, con
reproducciones fieles de
los mismos.

6. Bibliografia:
R. M. Munt Xifré C. Pesquer Campo R. García Lerones J.
Vilajosana Carrera A. Gómez García J. Llobet Arbat.
(2015). Adaptaciones curriculares para alumnos con
discapacidad visual: una propuesta en el área de
tecnología. 2016, de Dialnet Sitio web:
http://www.once.es/appdocumentos/once/prod/integra
cion%2028.pdf

7. ¡ G R A C I A S !
Presentó: Karen Viridiana Soto Avecilla