Este documento presenta el plan anual de trabajo del laboratorio de tecnologías de información y comunicación para el tercer grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 15 "Pablo Hope Hope" durante el ciclo escolar 2010-2011. El plan consiste en 3 bloques con el objetivo de que los estudiantes fortalezcan el aprendizaje de las TIC a través de proyectos y el uso de herramientas tecnológicas para la resolución de problemas.

1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 15
"PABLO HOPE HOPE"
PLAN ANUAL DE TRABAJO
LABORATORIO DE TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
NOMBRE DE LA PROFESORA: ALEJANDRA ALMEIDA MÉNDEZ
GRADO: TERCERO
CICLO ESCOLAR: 2010-2011
TURNO: VESPERTINO
AMBITO TECNOLÓGICO: SERVICIO
SESIONES DE TRABAJO: 35
CARGA HORARIA: 35 HORAS
INICIO: 21 DE SEPTIEMBRE DE 2010.
TERMINO: 8 DE JULIO DEL 2011.
OBJETIVO GENERAL: Recuperar el mayor beneficio del uso y
aplicación de las TIC, a través de proyectos para la resolución
de problemas donde utilicen progresivamente: fuentes de
información; proveedoras de materiales didácticos; método de
aprendizaje; y apoyo de actividades interdisciplinarias
colaborativas.
PROPÓSITO: Fortalecer el aprendizaje de las TIC a través de
proyectos, presentaciones electrónicas, posibilidades del trabajo
colaborativo no presencial en Redes de Área Mundial (WAN), la
introducción a las estructuras de datos y las técnicas de
programación, así como del uso de herramientas para el
aprendizaje apoyadas en software y consultas a sitios Web, que le
permitan identificar las posibilidades del trabajo colaborativo
no presencial en su interacción con la tecnología.
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Profra. Alejandra Almeida Méndez Plan Anual 3

2. ENCUADRE
OBJETIVO: Replantear las normas internas para el uso del
laboratorio y realizar un examen diagnóstico.
TEMAS Y SUBTEMAS:
 Bienvenida y presentación por parte de la profesora
 Tomar acuerdos:
 Reglamento
 Horario
 Material a utilizar
 Forma de trabajo
 Objetivo General del curso
 Realizar una evaluación diagnóstica
TIEMPO PROBABLE: 2 SESIONES
DEL 21 AL 28 DE SEPTIEMBRE DE 2010.
OBSERVACIONES:
BLOQUE I
“INTRODUCCIÓN AL USO DE LAS TIC´s Y
HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO ESCOLAR”
OBJETIVO: Identificar los elementos que componen una red WAN y
usar el programa Microsoft Office PowerPoint, a través de
proyectos y situaciones problematizadoras, para que desarrolle
presentaciones electrónicas de calidad, así como la solución de
problemas cotidianos. *Conceptual, Valoral y Procedimental.
TEMAS Y SUBTEMAS:
 Instalaciones y equipos de cómputo y comunicaciones
 Arquitectura de una Red de Teleinformática (Redes WAN)
a) Concepto de red de teleinformática y elementos
tecnológicos involucrados en ella.
b) Componentes para la comunicación de las computadoras
a través de redes de teleinformática.
 Diseño y elaboración de presentaciones electrónicas de
cálculo y gráficos estadísticos
 Introducción.
a) Presentaciones con láminas gráficos y dibujos con
diapositivas y una presentación electrónicas.
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Profra. Alejandra Almeida Méndez Plan Anual 3

3.  Características de la interfase Power Point.
a) Estructura general de la ventana principal.
b) Elementos gráficos de las barras de herramientas:
estándar, formato, dibujo y efectos de animación.
c) Barra de estado.
 Guardar y recuperar una presentación electrónica.
d) Asignación de nombre a los archivos
e) Proceso para abrir archivos
f) Formatos de guardado de archivos
 Manejo básico del programa
a) Procedimiento para la elaboración de presentaciones
electrónicas.
b) Opciones para generar una presentación en Power
Point (Presentación en blanco, Plantilla y Presentación
existente).
c) Opciones de Autodiseño.
d) Elementos para elaborar una diapositiva (Cuadros de
texto, Imágenes prediseñadas, Texto con viñetas,
Organigramas, Tablas y otras más).
e) Plantear el tipo de formato a desarrollar.
f) Mover y redimensionar imágenes prediseñadas.
g) Comandos para dar formato a textos.
h) Integración de diapositivas en secuencia.
i) Visualización de la serie de diapositivas creadas
con la ayuda del menú “ver” en el clasificador de
diapositivas.
j) Presentación de diapositivas a pantalla completa
 Desarrollo de la presentación electrónica
a) Efectos de transición de diapositivas
b) Efectos de animación de textos
c) Comando “Presentación con diapositivas”.
d) Aplicación de la función Intervalos de tiempo
e) Guardado y recuperación de presentaciones.
TIEMPO PROBABLE: 12 SESIONES
DEL 5 DE OCTUBRE AL 21 DE DICIEMBRE DE 2010.
OBSERVACIONES:
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Profra. Alejandra Almeida Méndez Plan Anual 3

4. BLOQUE III
“HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE”
OBJETIVO: Solución de problemas escolares específicos a través
del uso, consulta de información y participación en los
proyectos colaborativos vía Internet, para que aprenda a prender.
TEMAS Y SUBTEMAS:
 Uso de software educativo
 Software Educativo
a) Uso de programas educativos en apoyo a las
asignaturas académicas y tecnológicas.
 Búsqueda, selección y aprovechamiento de información de
Internet
a) Desarrollar un proyecto de investigación documental
a partir de información proveniente de la Web.
b) Participar en Proyectos Educativos y Colaborativos a
través de Internet.
 Planteamiento y Resolución de Problemas.
 Resolución de Problemas a partir de Conceptos Básicos
de Programación.
a) Manejo básico del programa “Karel el robot”.
b) Introducción a la programación con “Karel el robot”.
c) Estructuras de control: secuencia, decisión e
iteración en “Karel el robot”.
d) Plantear soluciones a problemas sencillos utilizando
“Karen el robot”.
TIEMPO PROBABLE: 21 SESIONES
DEL 11 DE ENERO AL 8 DE JULIO DEL 2011.
OBSERVACIONES:
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Profra. Alejandra Almeida Méndez Plan Anual 3