Material dentro del Diplomado Centros de Asistencia Social y Derechos Humanos con DIF estado de San Luis Potosí

1. MODULO VII
CULTURA DE PAZ
MTRO. JAIME LOREDO HERNANDEZ
COMISION ESTATAL DE DERECHOS HUMANOS

2. CULTURA DE PAZ
No hay camino para la paz, la paz es el camino
(Gandhi)

3. CULTURA DE
LA PAZ
VALORES
MÍNIMOS
PROBLEMÁTICAS
MUNDIALES
Respetar la vida
Compartir con los
demás
Conservar el
planeta
Rechazar la
violencia
Escuchar para
comprenderse
Redescubrir la
solidaridad
Conservar el
planeta
Tolerancia y
solidaridad entre
pueblos y culturas
Respeto de los
Derechos Humanos
Solución pacífica
a conflictos
Igualdad entre
Hombres y mujeres
Participación
democrática
Desarrollo humanos
sostenible
Desarme global

4. Valores Mínimos
Respetar la vida
Compartir con
los demás
Conservar el
planeta
Aprende a amar la vida humana por pequeña, débil, o indefensa que
parezca
En situaciones de conflicto protege siempre a las y
los más débiles o grupos en situación vulnerable
Amistad es compartir, no competir.
Si compartes tu pan, te gustará más. Si compartes tu felicidad
entonces aumentará. - Phil Bosmans
Tú mismo puedes ayudar a conservar el planeta
cuidando el Medio Ambiente y no contaminando mientras puedas.

5. Problemáticas Mundiales
Igualdad entre
hombres y mujeres
Derechos Humanos
Solución pacífica a
conflictos
Son aquellas libertades, relativas a bienes
primarios o básicos que incluyen a toda persona.
Es el principal derecho comunitario.
La UE intenta garantizar la igualdad de oportunidades.
Aprender a vivir juntos debe formar parte de lo que entendemos
por calidad educativa.

6. CONCEPTO DE CONVIVENCIA
Convivencia», etimológicamente proviene de
conviviere, que significa vivir en compañía de
otros, cohabitar. El concepto de convivencia da
cuenta de un fenómeno propio de lo humano, el
cual es el convivir, el vivir con…. La existencia
humana se lleva a cabo inevitable e
inexorablemente en un contexto de
convivencia.

7. REQUISITOS DE LA CONVIVENCIA
 La exigencia primaria de la concordia es la veracidad.
 la voluntad de no hacer daño
 Es la reducción al mínimo de la agresividad
 Es Participar en las decisiones de nuestro grupo de amigos,
respetando la opinión de los demás.
 Ser comprensivos con los problemas de los demás.
 Cumplir con responsabilidad en cada uno de los entornos donde nos
desarrollamos.
 Respetar los derechos de los demás y rechazar las discriminaciones.


8. TOLERANCIA
La tolerancia es el respeto, la aceptación y
el aprecio de la riqueza infinita de las
culturas de nuestro mundo, de nuestras
formas de expresión y medios de ser
humanos. La fomentan el conocimiento,
la apertura de ideas, la comunicación y
la libertad de conciencia. La tolerancia
es la armonía en la diferencia.

9. PARA SER MÁS TOLERANTES, DEBEMOS
 1. Respetar las formas de pensar, obrar y comunicar de las y los demás,
permitiendo la libre expresión de las ideas.

 2. Respetar las prácticas religiosas y realizar las mismas sin ofender las
creencias ajenas.

 3. Convivir con la diversidad sexual respetando a los grupos que se
asumen y pertenecen a la diversidad sexual

 4. Respetar la diversidad cultural y promover espacios de inclusión para
las comunidades afrodescendientes, indígenas, multiculturales y
pruriétnicas.

 5. Respetar y aceptar la diferencia de pensar, actuar, vestir o
comportarse relacionadas con la edad..

10.  6. Acatar las normas propias de lugares públicos como hospitales, bibliotecas,
museos, salas de velación, templos, cementerios, entre otros.

 7. Respetar el turno en las filas, dando preferencia a los adultos mayores, mujeres
embarazadas, personas con discapacidad física o mental y mujeres con niños en
el brazo.

 8. Apagar el celular al entrar a cines, teatros, bancos, eventos públicos, recintos
cerrados y otros sitios que lo contemplen en el reglamento interno.

 9. Evitar hacer practicas exhibicionistas o sexuales en el espacio público o desde
el espacio privado hacia el espacio público.

 10. Evitar el ingreso a domicilios ajenos y a zonas restringidas debidamente
señalizadas, sin la autorización de su propietario o administrador.

11. CULTURA DE PAZ
La cultura de la paz consiste en una serie
de valores, actitudes y comportamientos
que rechazan la violencia y previenen los
conflictos tratando de atacar sus causas
para solucionar los problemas mediante
el diálogo y la negociación entre las
personas, los grupos y las naciones.

12. PARA UNA CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA
 Respetar todas las vidas
 Respetar la vida de los demás, la dignidad de los demás. No tener prejuicios
y acabar con la discriminación.

 Rechazar la Violencia
 Practicar la No violencia activa y rechazar la violencia física, sexual,
psicológica, económica, social y en todos sus aspectos, en particular a los
más débiles, grupos en situación de vulnerabilidad como son los niños y
adolescentes.

 Liberar la Generosidad
 Compartir el tiempo y los recursos materiales para terminar con la
exclusión, la injusticia y la opresión política y económica.

13.  Escuchar para Comprender
 Defender la Libertad de Expresión y la "Diversidad Cultural", privilegiar el
"diálogo" sin ceder al fanatismo y al rechazo.

 Preservar el Planeta
 Promover un consumo responsable y tener en cuenta la importancia de la
vida y el equilibrio de los recursos naturales del Planeta.

 Reinventar la Solidaridad
 Contribuir al desarrollo propiciando la participación de las mujeres y los
principios democráticos.


14. HACIA UNA CULTURA DE PAZ. ARGUMENTOS
 1. Las cosas pueden cambiar. La historia es abierta. El pasado y el presente
determinan una parte del futuro, pero el futuro es parcialmente inventable y
podemos y queremos incidir en él.

 2. Los cambios históricos importantes son siempre un proceso largo y nunca
episodios o reivindicaciones puntuales que puedan conseguirse de una vez
3. La opinión pública es la herramienta más importante para provocar cualquier
cambio. Una opinión pública bien informada, organizada y activa tiene una fuerza
irresistible.
 Al final no son los gobiernos los que transforman la sociedad, sino las sociedades
que transforman a los gobiernos.
4. Dónde hay personas hay conflictos. El problema no son los conflictos, sino la
forma de resolverlos. Los conflictos, si se resuelven positivamente, sirven para el
progreso de la humanidad. No es preocupante que los conflictos sean inevitables,
lo que realmente importa es hacer evitable la violencia.
 5. La violencia es un criterio absurdo de resolución de conflictos. Con la violencia
gana el más fuerte, no el más justo.

15.  6. La violencia es ineficaz: no resuelve los conflictos, sólo los tapa. No debemos
confundir victoria con solución. Una solución impuesta por la fuerza, sólo se
puede mantener con la fuerza
7. El uso de la violencia ocasiona siempre males y sufrimiento.. Siempre es un
método cruel, inhumano y degradante de la dignidad de la persona humana, tanto
de quien la padece como de quien la practica.

8. la guerra hoy en día es un mal mayor. La aparición de la aviación, el bombardeo
de ciudades y las armas de destrucción masiva han llevado a que en las guerras
actuales el 90% de las víctimas sean civiles. ¿A quién protege, entonces, la
guerra? ¿A quién defienden los ejércitos?
 9. La obsesión por la seguridad crea inseguridad. El afán obsesivo para eliminar
riesgos, acaba llevándonos a un estado neurótico de angustia crónica y a
actuaciones irracionales que crean riesgos nuevos.
 10. El concepto exclusivamente militarista de la seguridad es caro e ineficaz.

16.  11. La fabricación y el comercio de armas alimenta y hace más graves los
conflictos.
 12. La paz es un concepto positivo, que hace falta construir. La paz no es sólo
ausencia de guerra. El respeto de los Derechos Humanos y un orden económico
justo, que hagan posible unas condiciones de vida dignas para todo el mundo,
son elementos inseparables del trabajo por la Paz
13. Pedimos que se inicie el cambio, no que se acabe hoy mismo. No pedimos que
mañana hayan desaparecido todos los ejércitos.
14. Cambio progresivo en las prioridades de uso de los recursos económicos y
humanos. Hace falta desmilitarizar el concepto de seguridad y liberar así unos
recursos que serán más útiles y crearán más seguridad invertidos en otras
direcciones

15. De la inversión militar hacia la inversión en desarrollo social. La inversión en
justicia, en desarrollo, en seguridad social, en solidaridad, en ecología

17. 
16. De la investigación para la guerra hacia la investigación para la paz

17. Ya hay modelos alternativos de resolución de conflictos.. El
funcionamiento de los estados modernos se basa en la renuncia al uso de la
violencia de sus ciudadanos, que la delegan al estado
18. De la solución hacia la prevención de los conflictos. Hace falta destinar
recursos a la creación y mantenimiento de una red de detección y
prevención de conflictos.. Es necesario atender a los factores económicos,
políticos, sociales, culturales, étnicos, fronterizos, ecológicos, etc., que son
previos al estallido de la violencia y que son su causa.
19. De los ejércitos ofensivos a los ejércitos defensivos. La renuncia de los
ejércitos a dotarse de armamento e infraestructura que haga posible su
actuación fuera de su propio territorio, haría disminuir la desconfianza y la
tensión internacionales.

18.  20. Control de la fabricación y el comercio de armas. Ilegalizar las
armas de destrucción masiva, restringir progresivamente la fabricación
y el comercio de armas convencionales, y avanzar hasta la
reconversión de la industria militar en civil.
21. Reconocimiento del pleno derecho a hacer la objeción de
conciencia, en cualquier forma de colaboración en la preparación de la
guerra. Objeción al servicio militar, insumisión, objeción fiscal,
científica, etc., y cualquier forma de desmarcarse del militarismo, el
armamentismo o la violencia, son aportaciones inestimables a la paz.
Defendemos el pleno reconocimiento y la protección legales de estos
derechos.
22. Difusión y promoción de la No violencia. La No violencia es la raíz
del pacifismo. Sin ella es fácil encontrarse con contradicciones.

19. CONCLUSIONES
La Cultura de paz es la alternativa para construir o reconstruir
sociedades participativas.
Los retos que implica el sumar esfuerzos para generar escenarios
de tolerancia y respeto entre la humanidad, son urgentes ante
la ausencia de valores y liderazgos a partir de que todas las
acciones afirmativas se puedan sumar a la causa.
Luchar contra la pobreza que produce la desigualdad social tiene
que fortalecer los derecho humanos o de lo contrario, el no
contrarrestarla dificulta los procesos para un mundo
encausado a la pacificación.
Apostarle a la cultura de paz es hablar de transformaciones a
través de medios pacíficos que contribuyen a erradicar la
intolerancia y la discriminación.