Afnd, afnd e y er
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El documento presenta una serie de tareas relacionadas con la creación y manipulación de autómatas finitos y expresiones regulares para representar el lenguaje generado por la expresión regular (bb + aa + ab)(a + b)* sobre el alfabeto {a, b}. Las tareas incluyen crear un AFND- y tabla de transición, convertirlo a AFNDε y AF, minimizar el AF, y proponer una expresión regular equivalente.
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Gramáticas libres de contexto
El documento discute varios temas relacionados con gramáticas libres de contexto, incluyendo demostraciones de que ciertos lenguajes no son regulares, la creación de gramáticas para lenguajes de palíndromos, operaciones algebraicas, Python básico y HTML, y derivaciones y árboles derivativos para cadenas en esos lenguajes.
Automata de pilas y sus límetes
El documento habla sobre autómatas de pila y sus límites. Se divide en varias secciones donde se pide a grupos diseñar autómatas de pila determinísticos y gramáticas para diferentes lenguajes. También se pide demostrar que ciertos lenguajes no son libres de contexto.
Autómata de pila
El documento presenta varios ejemplos de autómatas de pila para reconocer diferentes lenguajes formales. Estos incluyen autómatas de pila para reconocer palíndromes, cadenas con el mismo número de a's, b's y c's, y cadenas donde la suma de a's y b's es un múltiplo de 3.
Revisión de problemas
El documento presenta una serie de problemas y ejercicios relacionados con la teoría de lenguajes formales y autómatas, incluyendo la concatenación de lenguajes, expresiones regulares, autómatas finitos, gramáticas, autómatas de pila y máquinas de Turing.
EXAMENES ARQUITECTURA (7) Ing.Civil
El documento proporciona instrucciones para el desarrollo de planos arquitectónicos de una vivienda unifamiliar en grupos. Los estudiantes deben completar tres avances individuales utilizando AutoCAD, incluyendo plantas, cortes y elevaciones. Los planos finales deben incluir símbolos de arquitectura y estar a escala 1:75 o 1:50. El trabajo se calificará en base a los avances individuales, el trabajo final presentado y la sustentación del mismo.
EXAMENES ARQUITECTURA (2) Ing.Civil
Este documento presenta 3 preguntas relacionadas con la ingeniería civil para ser respondidas. La primera pregunta pide indicar 4 condiciones y 4 faltas de diseño de las escaleras de 3 edificios de la UNC. La segunda pregunta pide dibujar el techo de una vivienda unifamiliar tomando como base los contratos de la planta parcial. La tercera pregunta pide desarrollar el corte A-A de una escalera que se muestra en gráficas e indicar detalles como peldaños, barandas y propuestas de constru
Funciones 1ºbach ccss
Este documento presenta varios ejemplos de funciones aplicadas a situaciones económicas reales, como la temperatura de agua al calentarse, los costes y beneficios de empresas, la oferta y demanda de productos, e inversiones bancarias. Se piden determinar expresiones funcionales, hallar máximos y mínimos, representar gráficamente funciones, y analizar situaciones de equilibrio.
Taller1 bd
Este documento presenta un resumen de un capítulo sobre álgebra relacional y SQL. Incluye la identificación de cardinalidades mínimas y máximas y llaves primarias y foráneas de una base de datos universitaria. Luego, aplica operadores de selección y proyección en consultas SQL sobre las tablas Docente y Asignatura. Finalmente, propone ejercicios adicionales de selección y proyección uniaria sobre una sola tabla.
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Máquinas que comen máquinas
Este documento describe las máquinas de Turing y su jerarquía de lenguajes. Explica que una máquina de Turing universal puede simular cualquier máquina de Turing arbitraria. También explora el lenguaje de las máquinas de Turing que se aceptan a sí mismas, lo que lleva a una paradoja, ya que este lenguaje no es recursivo.
Las máquinas que computan
Este documento presenta un contexto histórico de los orígenes de las máquinas calculadoras, describe las funciones básicas de las computadoras modernas y ejemplos de diferentes niveles de complejidad de problemas. También introduce conceptos clave de lenguajes formales y autómatas a través de la jerarquía de Chomsky y biografías de figuras influyentes como Chomsky, Turing, Kleene y Church. Finalmente, plantea la paradoja de Russell para discutir los límites del cálculo mecánico.
Multimedia (keliling lingkaran)
Untuk memudahkan guru dalam mengajarkan materi keliling lingkaran kepada siswa
Abro paréntesis, abro paréntesis, cierro parentesis, .
Lenguajes libres de contexto 2016-I
http://ivanvladimir.github.io/content/teach/curso_lfya_2016I.html
Implementing new technology skills guide
This document discusses reasons why technology implementation and organizational change initiatives can fail and provides recommendations. It notes that communication, leadership, unclear objectives, underestimating culture, lack of support, and lack of performance measures are six common reasons for failure. It emphasizes that adoption is an emotional decision and recommends focusing communication on work benefits, designing training, prioritizing initiatives, maintaining commitment after launch, and celebrating successes. The document advocates mapping the change journey, engaging stakeholders, identifying new ways of working, and realizing benefits through ongoing review and innovation.
La pregunta para la que no me puedo decidir
Este documento resume varios conceptos fundamentales de la teoría de la computabilidad, incluyendo la tesis de Turing-Church, las diferentes formalizaciones de computación efectiva, evidencia de la tesis de Turing-Church, problemas computables e incomputables, y lenguajes decidibles y no decidibles. Explica que la tesis de Turing-Church establece que toda computación efectiva puede llevarse a cabo por una máquina de Turing y que hay problemas como el problema de paro que son indecidibles.
Máquinas que comen máquinas
Este documento describe las máquinas de Turing y la jerarquía de Chomsky. Explica que las máquinas de Turing son máquinas universales que pueden simular cualquier otra máquina de Turing y que pueden ser usadas para resolver problemas recursivamente enumerables pero no recursivos. También discute la diferencia entre lenguajes recursivamente enumerables y recursivos.
De qué tamaño es mi problema
Ejercicios de complejidad del problema
http://ivanvladimir.github.io/content/teach/curso_lfya_2016I.html
Problemas con conjuntos
Este documento presenta varios problemas y ejercicios relacionados con conjuntos y lenguajes formales. Propone definir alfabetos para cadenas dadas, proponer cadenas para diferentes alfabetos, definir lenguajes infinitos para alfabetos, concatenar cadenas y lenguajes, calcular cerraduras de conjuntos, y proponer lenguajes que cumplan con ciertas propiedades involucrando operaciones sobre lenguajes formales.
Las máquinas que están en varios lugares
El documento describe un autómata finito no determinístico (AFND) que modela una máquina expendedora que acepta monedas de 1, 2 y 5 pesos. Se define formalmente el AFND y se muestra su función de transición. Luego, se reduce el AFND a un autómata finito (AF) equivalente mediante la codificación de estados y la definición de una nueva función de transición.
Jan Rutten - Concrete coalgebra: an introduction by examples - Lecture 1
This is part one of Jan Rutten's lectures on Coalgebra in Tehran, Iran.
Abstract: Since the early nineties, coalgebra has become an active area of research in which one tries to understand all kinds of infinite data types, automata, transition systems and dynamical systems from a unifying perspective. The focus of coalgebra is on observable behaviour and one uses coinduction as a central methodology, both for behavioural specifications and to prove behavioural equivalences. These days, one uses coalgebraic techniques in a wide variety of areas, ranging from automata theory to software engineering to economy.
In a series of three lectures, we will discuss the following subjects:
(i) The coalgebraic method
(ii) A coinductive calculus of streams
(iii) Algebra meets coalgebra: automata and formal languages
Afnd, afnd e y er
Ejercicios máquinas no determinísticas
http://ivanvladimir.github.io/content/teach/curso_lfya_2016I.html
Pocket Guide to Delivering Effective Presentations
This pocket guide from Rothwell Douglas explains the four key aspects of delivering an effective presentation:
Understanding your audience
Preparing your content
Delivering content
Controlling the environment
Each aspect is equally important, and each is worth considering deeply if you have a crucial presentation you need to get exactly right.
..............................................................................................
We frequently blog on workplace skills, employee engagement and change. See more here: http://www.rothwelldouglas.com/blog/
Depende del contexto
Gramáticas dependeinte del contexto 2016-I
http://ivanvladimir.github.io/content/teach/curso_lfya_2016I.html
Imran CV[1]
This curriculum vitae is for Imran Nazir, a chef from Karachi, Pakistan. It outlines his contact information, objective to work promoting hotel business, qualifications including secondary school completion, and extensive experience working as a cook, commis, and chef supervisor at various hotels and companies in Pakistan, Saudi Arabia, and Iraq between 1995-2015. It also includes personal details like date of birth and religion, hobbies of playing sports and table tennis, and an offer to provide references.
1st international conference-2016-met institute of management, nashik
International Conference on the Theme of "Global Sustainability: Path for Glocalisation" at MET Institute of Management in association with ISDSI
International Conference at MET IOM Dec. 2016
This document provides information about an international conference on global sustainability being organized by the Institute of Management and Institute of Engineering at MET's Bhujbal Knowledge City campus in Nashik, India from December 28-30, 2016. The conference is being co-organized with the Indian Subcontinent Region of the Decision Sciences Institute and will provide a platform for academics, researchers, and industry professionals to present and discuss research related to decision making and sustainable development. The document provides details about the conference themes, paper submission guidelines, registration fees, and contact information. It also includes background information about the host institutions and organizations.
1st international conference-2016-met institute of management, nashik
International Conference on the theme of " Global Sustainability : Path for Glocalisation"
Depende del contexto
Este documento resume los conceptos clave de la jerarquía de Chomsky y los autómatas de pila. Explica que los lenguajes independientes de contexto son reconocidos por autómatas de pila, mientras que los lenguajes regulares son reconocidos por autómatas finitos. También introduce los lenguajes dependientes de contexto y propone ejemplos de gramáticas sensitivas al contexto.
Jerarquias de Chomsky 2016-II
Jerarquías de Chomsky extendidas hechas durante el curso
http://ivanvladimir.github.io/content/teach/curso_lfya.html
Créditos:
AVALOS VALDEZ LUIS CARLOS
CEDILLO NAJERA ERIC RODRIGO
CRUZ PALAFOX NESTOR
DELGADO GONZALEZ DELTA SOFIA
DIAZ YAÑEZ ALDEBARAN DEJADIR
GARCIA XOCONOSTLE IVAN RAFAEL
GOMEZ GONZALEZ OMAR OTONIEL
GONZALEZ SARMIENTO LUIS MOISES
GUZMAN MERCADO NAZUL GIBRAN
JAIMES MARTINEZ JESUS ENRIQUE
LOPEZ ESTRADA ARTURO
LOPEZ VELARDE GONZALEZ GUILLERMO
MARQUEZ SOLIS GERARDO ALI
MARTINEZ ROJAS JORGE ANTONIO
MEOÑO VELAZQUEZ JOSE GUSTAVO
MOLINA ALBA VICTOR
MOTA PADILLA JORGE ANTONIO
PEREZ BARONA ALAN
RAFAEL BUENO RICARDO
ROCHIN SALAZAR JORGE ALEJANDRO
RODRIGUEZ REYES ALEXIS ALEJANDRO
RODRIGUEZ SALGADO ISAAC VINCENT
RUEDA CHAVEZ OSCAR RAFAEL
RUIZ VAZQUEZ IVAN
SALGADO FRANCO DULCE MARIA
SALGADO SALAZAR CARLOS EDUARDO
SANCHEZ ARENAS OSVALDO
SANCHEZ GONZALEZ PAOLA
SANCHEZ MONTAÑO CHRISTIAN MIGUEL
URBINA GONZALEZ JOSUE FABRICIO
VARGAS REYES JESSICA LORENA
VAZQUEZ RODRIGUEZ DAVID
VEGA SIERRA EDUARDO JOSE
ZUÑIGA REYES MIGUEL ANGEL
Jerarquias de Chomsky 2018-II
Jerarquías de Chomsky extendidas hechas durante el curso http://turing.iimas.unam.mx/~ivanvladimir/page/curso_lfya_2018ii
Jerarquías de chomsky 2018 i
Jerarquías de Chomsky extendidas hechas durante el curso http://turing.iimas.unam.mx/~ivanvladimir/page/curso_lfya_2018I
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Las máquinas que computan
Este documento presenta un contexto histórico de los orígenes de las máquinas calculadoras, describe las funciones básicas de las computadoras modernas y ejemplos de diferentes niveles de complejidad de problemas. También introduce conceptos clave de lenguajes formales y autómatas a través de la jerarquía de Chomsky y biografías de figuras influyentes como Chomsky, Turing, Kleene y Church. Finalmente, plantea la paradoja de Russell para discutir los límites del cálculo mecánico.
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Lenguajes libres de contexto 2016-I
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Implementing new technology skills guide
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De qué tamaño es mi problema
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ROCHIN SALAZAR JORGE ALEJANDRO
RODRIGUEZ REYES ALEXIS ALEJANDRO
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SALGADO FRANCO DULCE MARIA
SALGADO SALAZAR CARLOS EDUARDO
SANCHEZ ARENAS OSVALDO
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SANCHEZ MONTAÑO CHRISTIAN MIGUEL
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VEGA SIERRA EDUARDO JOSE
ZUÑIGA REYES MIGUEL ANGEL
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Jerarquias de Chomsky 2018-II
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Jerarquías de chomsky 2018 i
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Jerarquías de Chomsky extendidas hechas durante el curso http://turing.iimas.unam.mx/~ivanvladimir/page/curso_lfya_2017II
De qué tamaño es mi problema
El documento presenta una serie de problemas de algoritmos y complejidad computacional, incluyendo problemas de sistemas de inventario, redes sociales, predicción del clima, división de números, reconocimiento facial, comparación de grafos, autómatas finitos, expresiones booleanas y subconjuntos. Para cada problema, se solicita información sobre las entradas, salidas, esquema de solución, tipo de problema y complejidad.
Máquinas de turing
Este documento contiene varios ejercicios y preguntas relacionados con máquinas de Turing, incluyendo describir el lenguaje aceptado por una máquina dada, escribir pseudocódigo para una máquina, describir estados instantáneos para cadenas de entrada específicas, y diseñar máquinas de Turing para tareas como sumar números binarios.
Mt calculadora
El documento propone dividirse en cuatro equipos para construir una calculadora de Máquinas de Turing. Cada equipo recibirá una parte de la calculadora especificada en un sobre y deberá integrarla. Una vez construida, la calculadora se probará con un programa de datos para verificar su funcionamiento.
Autómatas lineales con frontera
Este documento presenta cuatro tareas relacionadas con autómatas lineales con frontera. La primera tarea es transformar una gramática libre de contexto a su forma normal de Chomsky. Las siguientes tres tareas son crear un autómata de doble pila, un autómata lineal y una gramática sensitiva del contexto para el mismo lenguaje donde se cumple que i < j < k.
Autómatas finitos y expresiones regulares
Este documento presenta información sobre autómatas finitos y expresiones regulares. Explica la metodología para crear expresiones regulares para diferentes lenguajes de cadenas. Incluye ejemplos de lenguajes y las expresiones regulares correspondientes. También contiene información sobre cómo crear autómatas finitos para reconocer lenguajes de cadenas.
Recapitulación
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales de los lenguajes formales y autómatas. Introduce los símbolos, cadenas, lenguajes, máquinas y funciones de las máquinas de Turing, autómata de pila, autómata finito y otros modelos formales de computación. Explica la relación entre estos modelos y la tesis de Church-Turing sobre la capacidad de computo equivalente de estas máquinas abstractas.
La pregunta para la que no me puedo decidir
Este documento discute la tesis de Turing-Church y la noción de computación efectiva. Explica que toda computación efectiva puede llevarse a cabo por una máquina de Turing. Luego explora varios modelos formales de computación y clasifica problemas computacionales en decidibles, recursivamente enumerables y no recursivamente enumerables. Finalmente, discute problemas no decidibles como el problema de paro y que los complementos de conjuntos recursivamente enumerables no necesariamente pertenecen a esa clase.
Problemas, problemas y más problemas
Este documento discute conceptos fundamentales de la teoría de la computabilidad, incluyendo las clases RE, co-RE, P y NP. Explica que RE son problemas verificables por una computadora, co-RE son problemas refutables, y P son problemas resolubles en tiempo polinomial. También introduce la hipótesis P vs NP, y define problemas NP-completos y NP-difíciles.
Máquinas de turing o máquinas con cola
Este documento describe diferentes tipos de máquinas formales como máquinas de Turing, autómatas finitos, autómatas de pila y autómatas lineales con fronteras. Explica la jerarquía de Chomsky y los lenguajes que cada máquina puede reconocer. También describe cómo simular una máquina de Turing con un autómata de doble pila y viceversa.
Revisando la jerarquía de chomsky
Este documento resume la jerarquía de Chomsky, incluyendo las diferentes clases de lenguajes formales y las máquinas abstractas asociadas. Explica que los lenguajes dependientes del contexto son reconocidos por autómatas lineales con frontera, los lenguajes independientes del contexto por autómatas de pila, y los lenguajes regulares por autómatas finitos. También describe formas normales como la de Chomsky y Greibach para gramáticas libres de contexto y la de Kuruda para gramáticas dependientes del contexto.
Abro paréntesis, abro paréntesis, cierro parentesis, .
Este documento presenta varios temas relacionados con los lenguajes formales, incluyendo las jerarquías de Chomsky, autómatas finitos, lenguajes regulares y no regulares, y gramáticas libres de contexto. Explica cómo se pueden usar las gramáticas libres de contexto para generar lenguajes infinitos a través de derivaciones y árboles sintácticos. También introduce el lema de bombeo como una forma de probar que un lenguaje no es regular.
Gramáticas libres de contexto en su habitát
Este documento describe las gramáticas libres de contexto y cómo se pueden usar para definir lenguajes formales. Explica los componentes de una gramática libre de contexto y cómo se pueden derivar cadenas usando reglas de producción. También discute la ambigüedad y cómo diferentes derivaciones pueden producir árboles sintácticos diferentes para la misma cadena.
La máquina sin memoria
1) El documento discute las máquinas de estados finitos y los lenguajes regulares.
2) Las máquinas de estados finitos pueden representar lenguajes regulares a través de sus estados, alfabeto, estado inicial, estados finales y función de transición.
3) Los lenguajes regulares pueden componerse a través de operaciones como unión, concatenación y cerradura sobre otros lenguajes regulares.
Las máquinas que están en varios lugares
Este documento describe un autómata finito no determinista (AFND) que modela una máquina expendedora de chicles que acepta monedas de 1, 2 y 5 pesos. Se define formalmente el AFND y su función de transición, y se muestra cómo acepta la secuencia de monedas "122". Finalmente, se reduce el AFND a un autómata finito determinista equivalente mediante la codificación binaria de los estados.
De palabras y lenguajes
Este documento introduce conceptos fundamentales sobre lenguajes formales y teoría de lenguajes. Explica cómo las entradas y salidas de una computadora pueden representarse como cadenas de un alfabeto. Define conceptos como alfabeto, cadena, longitud de cadena, concatenación y lenguajes. Describe operaciones como potencia de un alfabeto, concatenación de lenguajes y cerradura de Kleene que generan nuevos lenguajes. El documento provee ejemplos para ilustrar estos conceptos teóricos sobre lenguajes formales.
Jerarquías de chomsky 2016 i
Jerarquías de Chomsky extendidas hechas durante el curso
http://ivanvladimir.github.io/content/teach/curso_lfya_2016I.html
Autores:
ACOSTA BARBOSA ALDO
ALLENDE SEGURA GILBERTO
BALDERAS SANCHEZ SANDRA JAQUELINE
GALVAN VARGAS ARIADNA IRAIS
GONZALEZ MORALES JOEL
GREGORIO CASTRO MARIA DE LOURDES
MARCIAL MENDOZA JOSE ARMANDO
MARTINEZ POZOS VICTOR SEBASTIAN
MEZA PEÑA AUGUSTO
MUÑOZ ALVAREZ ROSA MARIA YOLOTZIN
ORTEGA MALDONADO MARIA DEL PILAR
ORTIZ DORANTES JONATHAN
ORTIZ GOMEZ CRISTIAN
SANCHEZ PROCOPIO CESAR DAVID
YAÑEZ MIRANDA ERIKA
ZARATE RAMIREZ ALBERTO
PABLO FABIAN JORGE
Autómata de pila
El documento describe cómo crear autómatas de pila para varios lenguajes formales, incluyendo lenguajes de palíndromes, lenguajes donde el número de ciertos símbolos es igual, y lenguajes donde la suma de índices es múltiplo de 3. También incluye los contactos del autor Ivan Meza.
Más de Ivan Vladimir Meza-Ruiz (20)
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Último
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
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Afnd, afnd e y er
- 1. AFND, AFND- y ERϵ IfYouLikeRegularExpressionsSoMuch,WhyDon'tYouMarryThem?— JeffAtwooddeCodingHorror Ivan Meza
- 2. ¿Qué lenguaje reconoce la siguiente expresión regular con ?Σ = {a, b} (bb + aa + ab)(a + b) ∗ ► ▮▮ ◼ 3 180 Individual
- 3. Con crear una AFND- (gra co) para la expresión: Σ = {a, b} ϵ (bb + aa + ab)(a + b) ∗ ► ▮▮ ◼ 10 600 Equipo
- 4. Con la solución anterior, sacar su tabla de transición ► ▮▮ ◼ 4 240 Equipo
- 5. Usando el AFND- anterior crear un AFNDϵ ► ▮▮ ◼ 6 360 Equipo
- 6. Usando el AFND anterior crear un AF ► ▮▮ ◼ 10 600 Equipo
- 7. Usando el AFND anterior sacer un AF mínimo ► ▮▮ ◼ 10 600 Equipo
- 8. q₀ q₂ q₁ q₃ q₄ ε b b ε a a ε ε a
- 9. Calcular el AFND Calcular el AF Proponer una ER ► ▮▮ ◼ 20 1200 Equipo
- 10. ivanvladimir@gmail.com ivanvladimir.github.io ivanvladimir Autómatas finitos y expresiones regulares by is licensed under a . Creado a partir de la obra en Ivan V. Meza Ruiz Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional License http://turing.iimas.unam.mx/~ivanvladimir/slides/lfya/fsm_examples.htm