Aleja
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El documento describe los beneficios del internet como encontrar recursos educativos, comunicarse con amigos, hacer tareas escolares, entretenerse con juegos, y aprender habilidades tecnológicas.
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Efecto de las herramientas tecnologicas
Los efectos de la tecnología moderna sobre los hábitos de estudio del estudiante. Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drásticamente. El Internet permite a los estudiantes acceder a prácticamente toda la información disponible al público desde la comodidad de sus hogares. Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la información de manera mucho más rápida y compartirla de forma más eficiente entre ellos y los profesores. El estudio se ha vuelto mucho más flexible, permit
Vanessa
Este documento describe los recursos y herramientas digitales. Los recursos digitales facilitan el almacenamiento y recuperación de grandes cantidades de datos y tienen ventajas como la motivación de los estudiantes, mejor comunicación y acceso a la información global. Sin embargo, también tienen desventajas como la información no fiable y la falta de interacción personal. Las herramientas digitales son programas que permiten interactuar con la tecnología y tienen ventajas como la motivación de los estudiantes e intercambio de experiencias, aunque también pueden distraerlos
Conclusiones de la investigación estudiantes sto.dgo
Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación del Campus Santo Domingo opinan que Internet ofrece amplia información académica y lo usan frecuentemente para investigar y completar tareas. El hogar es el lugar más común para conectarse y usan Internet diariamente excepto los fines de semana y feriados cuando se conectan por entretenimiento. Reconocen que las redes sociales y nuevas tecnologías podrían mejorar la educación aunque tienen opiniones divididas sobre su uso didáctico.
Producto 1
Un entorno hipermediático como la Web permite enlazar distintos elementos como texto, imágenes y sonido a través de hiperenlaces gracias al lenguaje HTML. Esto hace que la Web sea el servicio más completo de Internet donde los usuarios pueden navegar entre páginas de forma no lineal siguiendo ideas a través de enlaces. La Web funciona mediante URLs que permiten acceder a recursos específicos de forma global.
Sesión 3 Porfirio Díaz
El documento presenta varias estrategias y recursos para enseñar ciencias sociales y nuevas tecnologías, incluyendo la selección de criterios y buenas prácticas didácticas de Internet. Discute el uso de Internet para crear documentos y actividades, y cómo puede aportar un cambio significativo a la enseñanza de la historia. También presenta varios libros, videos y páginas web sobre la Revolución Mexicana.
Katyy
El documento habla sobre los recursos digitales y herramientas digitales. Menciona que los recursos digitales facilitan el almacenamiento y recuperación de grandes cantidades de datos. Las ventajas incluyen mayor motivación de los estudiantes, mejor comunicación entre profesores y estudiantes, y acceso a la información global. Las desventajas son la falta de fiabilidad de la información y la pérdida de interacción personal. En cuanto a las herramientas digitales, menciona que pueden ayudar a interactuar con la tecnología pero que
Tarea10
El documento habla sobre los beneficios de la educación en internet. Algunas ventajas son que los estudiantes no necesitan desplazarse a un centro de enseñanza, pueden estudiar según sus horarios, y los cursos incluyen más elementos multimedia e interactivos. Cada vez más personas siguen cursos en línea y se muestran satisfechas con la enseñanza recibida.
CUADRO COMPARATIVO USO DE LAS TIC's
TRABAJO DEL DIPLOMADO DE PEDAGOGIA DONDE SE REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO DEL USO DE LAS TIC's EN LA EDUCACION.
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Vanessa
Este documento describe los recursos y herramientas digitales. Los recursos digitales facilitan el almacenamiento y recuperación de grandes cantidades de datos y tienen ventajas como la motivación de los estudiantes, mejor comunicación y acceso a la información global. Sin embargo, también tienen desventajas como la información no fiable y la falta de interacción personal. Las herramientas digitales son programas que permiten interactuar con la tecnología y tienen ventajas como la motivación de los estudiantes e intercambio de experiencias, aunque también pueden distraerlos
Conclusiones de la investigación estudiantes sto.dgo
Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación del Campus Santo Domingo opinan que Internet ofrece amplia información académica y lo usan frecuentemente para investigar y completar tareas. El hogar es el lugar más común para conectarse y usan Internet diariamente excepto los fines de semana y feriados cuando se conectan por entretenimiento. Reconocen que las redes sociales y nuevas tecnologías podrían mejorar la educación aunque tienen opiniones divididas sobre su uso didáctico.
Producto 1
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Sesión 3 Porfirio Díaz
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Katyy
El documento habla sobre los recursos digitales y herramientas digitales. Menciona que los recursos digitales facilitan el almacenamiento y recuperación de grandes cantidades de datos. Las ventajas incluyen mayor motivación de los estudiantes, mejor comunicación entre profesores y estudiantes, y acceso a la información global. Las desventajas son la falta de fiabilidad de la información y la pérdida de interacción personal. En cuanto a las herramientas digitales, menciona que pueden ayudar a interactuar con la tecnología pero que
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CUADRO COMPARATIVO USO DE LAS TIC's
TRABAJO DEL DIPLOMADO DE PEDAGOGIA DONDE SE REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO DEL USO DE LAS TIC's EN LA EDUCACION.
Presentación, tarea 2, tecnología educativa
Los recursos educativos y medios didácticos son importantes para facilitar el aprendizaje y ofrecer experiencias que no serían posibles de otra manera. Pueden ser pretecnológicos como libros o pizarras, o tecnológicos como computadoras, programas educativos y la Internet. Aunque la red ofrece mucho material educativo, también plantea riesgos como acceso a información falsa, contenido inapropiado y estafas. Por lo tanto, es importante establecer reglas claras sobre el uso seguro y responsable de la te
Libro Electrónico
Libro electrónico. Definición. Elaboración.
Asignatura: Comunicación, Medios y Tecnología de Aprendizaje.
Maestría en Informática y Tecnología Educativa.
Cohorte II.
Autor: Miguel Hilario Natera.
Tema general
Internet es una red de redes que permite la comunicación entre computadoras a través de diferentes páginas web y está abierta al público. Se originó en 1969 como una red militar estadounidense llamada ARPANET, la cual evolucionó y adoptó el protocolo TCP/IP, convirtiéndose en el estándar actual. Internet nos sirve para buscar información, comunicarnos, aprender, divertirnos y mantenernos informados, aunque también genera algunos riesgos como la copia y pega de textos.
7.segura cruz laura itzel.actividad7
Las herramientas tecnológicas han cambiado los hábitos de estudio de los estudiantes. Ahora los estudiantes pueden acceder a información más rápidamente a través de Internet y compartir recursos de manera más eficiente. Sin embargo, también es más fácil distraerse cuando se usa la tecnología. Mientras que las herramientas tecnológicas ofrecen ventajas como mayor flexibilidad y velocidad, también representan desafíos como la distracción.
2
El documento identifica y describe tres componentes actuales de PLE (entornos personales de aprendizaje): YouTube, que permite ver videos y escuchar música; Facebook, una red social para compartir imágenes, videos y documentos; y Twitter, una aplicación de microblogging que permite enviar y recibir mensajes rápidamente a nivel global.
Uned presentacion num2
Este documento presenta un resumen sobre el tema de las redes sociales. Explica brevemente qué son las redes sociales, algunos ejemplos como Facebook y LinkedIn, y temas como la privacidad y seguridad en las redes sociales. También incluye secciones sobre la introducción del tema, su desarrollo con definiciones e imágenes, y conclusiones sobre lo que se aprendió.
Netiquetas
Este documento describe las normas de buena conducta en internet conocidas como netiquetas. Explica que las netiquetas surgieron en 1995 para regular las comunicaciones en la red. Algunas de las principales netiquetas incluyen saludar antes de iniciar una conversación, despedirse antes de terminarla, usar mayúsculas y minúsculas adecuadamente, cuidar la ortografía y ser consciente de no ofender a otros con mensajes sobre temas como política, religión o diferencias personales. El objetivo final es fomentar el respeto entre todos los
Uso de internet
El documento describe los principales usos de Internet, incluyendo la comunicación con otros, la búsqueda de información sobre noticias, el clima y productos, el entretenimiento a través de películas y videos, y el uso de redes sociales. También señala que Internet se ha convertido en la principal fuente de información a nivel mundial, superando a la televisión, la radio y los periódicos tradicionales.
Practica de la ficha educatica
La práctica impartida por Betsaida Peralta en 1ro de media enseña a los estudiantes cómo usar Internet como herramienta de investigación. La práctica muestra ejemplos de temas investigados, asigna temas de interés a los estudiantes y explica cómo identificar recursos útiles y información importante. El objetivo es despertar el interés de los estudiantes en usar la tecnología para el aprendizaje.
Medios didacticos
El documento describe los diferentes tipos de medios didácticos y tecnologías educativas que pueden usarse para crear ambientes de aprendizaje, incluyendo recursos pre-tecnológicos, audiovisuales, informáticos y de tecnologías de información y comunicación como Internet. Explica servicios de Internet como la World Wide Web, correo electrónico, foros de discusión y chats, así como sus usos en educación. También advierte sobre riesgos de usar Internet sin seguridad y ofrece recomendaciones para padres, estudiantes y doc
Presentación 4
Este documento describe varios recursos educativos y tecnológicos, incluyendo medios didácticos pre-tecnológicos y tecnológicos, y servicios que ofrece Internet como la red mundial, correo electrónico, foros de discusión y chats. También discute riesgos de usar Internet como acceso a información poco fiable y distracción, además de recomendaciones para padres y docentes en cuanto a la seguridad en la web.
Gady Huamaní Yucra
Este documento discute el uso de recursos educativos y tecnología para crear ambientes de aprendizaje. Describe diferentes tipos de medios didácticos como pretecnológicos, tecnológicos y tecnologías de información y comunicación. También explica cómo la internet puede usarse en educación a través de proyectos, juegos y videoconferencias. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre seguridad en internet para padres, docentes y estudiantes.
USO DE HERRRAMIENTAS INFORMATICAS
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Al desarrollar blogs con contenido educativo, los estudiantes y padres pueden acceder al conocimiento desde sus casas de manera versátil y cómoda. También presenta un código de conducta para el buen uso de las TIC que incluye respetar a los demás, ejercer la libertad de manera responsable y proteger la privacidad propia y ajena. Finalmente, explica que las TIC brindan ventajas para el apre
Decreto nº 063 regulamenta valor da locação de uso do centro cultural
Este decreto regulamenta a Lei Municipal no 3.711 de 2011 e estabelece o valor de R$200,00 por período (manhã, tarde ou noite) como taxa para o uso do Centro Cultural Pedro Alberto Tayano Filho por particulares, devendo ser pago via Documento de Arrecadação Municipal ou depósito bancário. O decreto entra em vigor na data de sua publicação.
Lasanha de-camarão-com-cogumelos-foto-sabor intenso[1]
Este documento fornece uma receita para lasanha de camarão com cogumelos para 6 pessoas. A receita inclui ingredientes como lasanha, camarão, cogumelos, molho bechamel feito com manteiga, farinha, leite e natas e queijo mozarella para gratinar. A preparação envolve cozinhar o camarão e os cogumelos separadamente e montar as camadas alternando recheio de camarão e cogumelos com lasanha e molho bechamel no forno.
PORTADA
Este documento presenta una presentación de ensayo realizada por Carolina Escobar Rendon, una estudiante del grado 10C con el número 7.
2° Ano Crisma - Conceição Cedraz e Ivonei
Este documento lista 35 adolescentes que estão fazendo o 2o ano de Crisma na igreja AMI às quintas-feiras às 19h sob a orientação das catequistas Conceição Cedraz e Ivoney. A lista inclui o nome completo de cada adolescente, data de nascimento e idade. As idades variam de 14 a 16 anos.
Matitiyahu 1
Este capítulo apresenta a genealogia de Jesus Cristo, desde Abraão até José, seu pai terreno. A genealogia é dividida em três períodos de 14 gerações cada. Também relata o nascimento virginal de Jesus, anunciado a José em sonho por um anjo, assegurando-o que o nascimento foi por obra do Espírito Santo.
Jogos 2011-2012
O documento lista 16 clubes de futebol no Brasil com seus respectivos estádios, divisões e resultados de jogos. As informações incluem a cidade, distância, tempo de viagem, nome do clube, estádio, divisão e resultado de partidas. Os clubes estão listados por ordem crescente de distância da cidade de Ribeirão Preto (SP).
Iniciação 2 - Dioneia e Itamara
A turma de Iniciação 2 de catequese ocorre aos sábados às 16h no Centro Comunitário São Paulo, ministrada por Diónéia e Itamara. A lista contém os nomes de 23 catequizandos com idades entre 8 e 9 anos.
Boletim Jovem Março 2012
1. O documento discute como os jovens podem servir melhor a Deus através do compromisso com Sua Palavra.
2. O pastor convida os jovens a lerem a Bíblia diariamente em suas casas e a participarem dos cultos da igreja.
3. O documento fornece a programação das atividades da igreja para ajudar os jovens a crescerem em sua fé.
La frase de dia
Esta frase enfatiza la importancia de aprovechar el tiempo y no dejar las tareas para el último minuto, sugiriendo que es mejor completar las obligaciones lo antes posible en lugar de posponerlas.
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Libro electrónico. Definición. Elaboración.
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Maestría en Informática y Tecnología Educativa.
Cohorte II.
Autor: Miguel Hilario Natera.
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Internet es una red de redes que permite la comunicación entre computadoras a través de diferentes páginas web y está abierta al público. Se originó en 1969 como una red militar estadounidense llamada ARPANET, la cual evolucionó y adoptó el protocolo TCP/IP, convirtiéndose en el estándar actual. Internet nos sirve para buscar información, comunicarnos, aprender, divertirnos y mantenernos informados, aunque también genera algunos riesgos como la copia y pega de textos.
7.segura cruz laura itzel.actividad7
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2
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Uned presentacion num2
Este documento presenta un resumen sobre el tema de las redes sociales. Explica brevemente qué son las redes sociales, algunos ejemplos como Facebook y LinkedIn, y temas como la privacidad y seguridad en las redes sociales. También incluye secciones sobre la introducción del tema, su desarrollo con definiciones e imágenes, y conclusiones sobre lo que se aprendió.
Netiquetas
Este documento describe las normas de buena conducta en internet conocidas como netiquetas. Explica que las netiquetas surgieron en 1995 para regular las comunicaciones en la red. Algunas de las principales netiquetas incluyen saludar antes de iniciar una conversación, despedirse antes de terminarla, usar mayúsculas y minúsculas adecuadamente, cuidar la ortografía y ser consciente de no ofender a otros con mensajes sobre temas como política, religión o diferencias personales. El objetivo final es fomentar el respeto entre todos los
Uso de internet
El documento describe los principales usos de Internet, incluyendo la comunicación con otros, la búsqueda de información sobre noticias, el clima y productos, el entretenimiento a través de películas y videos, y el uso de redes sociales. También señala que Internet se ha convertido en la principal fuente de información a nivel mundial, superando a la televisión, la radio y los periódicos tradicionales.
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Medios didacticos
El documento describe los diferentes tipos de medios didácticos y tecnologías educativas que pueden usarse para crear ambientes de aprendizaje, incluyendo recursos pre-tecnológicos, audiovisuales, informáticos y de tecnologías de información y comunicación como Internet. Explica servicios de Internet como la World Wide Web, correo electrónico, foros de discusión y chats, así como sus usos en educación. También advierte sobre riesgos de usar Internet sin seguridad y ofrece recomendaciones para padres, estudiantes y doc
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Este documento describe varios recursos educativos y tecnológicos, incluyendo medios didácticos pre-tecnológicos y tecnológicos, y servicios que ofrece Internet como la red mundial, correo electrónico, foros de discusión y chats. También discute riesgos de usar Internet como acceso a información poco fiable y distracción, además de recomendaciones para padres y docentes en cuanto a la seguridad en la web.
Gady Huamaní Yucra
Este documento discute el uso de recursos educativos y tecnología para crear ambientes de aprendizaje. Describe diferentes tipos de medios didácticos como pretecnológicos, tecnológicos y tecnologías de información y comunicación. También explica cómo la internet puede usarse en educación a través de proyectos, juegos y videoconferencias. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre seguridad en internet para padres, docentes y estudiantes.
USO DE HERRRAMIENTAS INFORMATICAS
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Al desarrollar blogs con contenido educativo, los estudiantes y padres pueden acceder al conocimiento desde sus casas de manera versátil y cómoda. También presenta un código de conducta para el buen uso de las TIC que incluye respetar a los demás, ejercer la libertad de manera responsable y proteger la privacidad propia y ajena. Finalmente, explica que las TIC brindan ventajas para el apre
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Matitiyahu 1
Este capítulo apresenta a genealogia de Jesus Cristo, desde Abraão até José, seu pai terreno. A genealogia é dividida em três períodos de 14 gerações cada. Também relata o nascimento virginal de Jesus, anunciado a José em sonho por um anjo, assegurando-o que o nascimento foi por obra do Espírito Santo.
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Ambientes de aprendizaje
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El documento describe los efectos de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Explica que las tecnologías han cambiado drásticamente los hábitos de estudio al facilitar el acceso a la información. También discute las ventajas, como la motivación y la interactividad, y las desventajas, como la distracción y la pérdida de tiempo. Finalmente, concluye que si bien la tecnología tiene beneficios como encontrar formas diversas de aprender, también puede afectar la atención y el hábito de lect
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Aleja
- 1. LOS BENEFICIOS DEL INTERNET. EN EL INTERNET PODEMOS Encontrar recursos educativos, incluidas noticias y actualidad informativa, obtener documentos y fotografías e investigar sobre temas muy variados. Conseguir ayuda para hacer los deberes escolares, ya sea mediante las enciclopedias en línea u otras obras de referencia. Comunicarse a través de la mensajera instantánea y el correo electrónico con sus amigos Entretenerse jugando a juegos educativos y utilizándolo como herramienta de ocio. Aprender a utilizar mejor las nuevas tecnologías y mejorar las habilidades informativas, para saber encontrar y usar información deseada, resolver problemas, comunicarse con el resto y, en definitiva, adquirir aquellas habilidades que cada vez son más solicitadas.