UNICEF es la principal organización internacional que trabaja para promover los derechos de la infancia en más de 150 países en desarrollo. Trabajan para mejorar las condiciones de vida de los niños y garantizar sus derechos a la supervivencia, educación y protección contra abusos. También trabajan para fortalecer las políticas que protegen a los niños contra la violencia, explotación, y abusos.

1. UNICEFUNICEF
Alexandra Alonso Sanmartín Nº1 4ºC

2. ¿Qué es?¿Qué es?
● El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) es la principal
organización internacional que trabaja para promover los derechos de la
infancia y conseguir cambios reales en las vidas de millones de niños.
Su labor se basa en la Convención sobre los Derechos del Niño, el tratado
de derechos humanos más ratificado del mundo.

3. ¿Qué hacen?¿Qué hacen?
● Trabajan para concienciar a la sociedad española sobre los problemas que
afectan a la infancia, movilizar recursos para financiar los programas que
llevan a cabo en más de 150 países en desarrollo y dar respuesta a las
emergencias humanitarias que afectan a los niños y las familias.
Su labor en los países en desarrollo es mejorar las condiciones de vida de
los niños y garantizar que sus derechos a la supervivencia, la educación de
calidad y la protección frente a los abusos se cumplan.

4. Protección infantilProtección infantil
● UNICEF trabaja para fortalecer el entorno que protege a los niños y
para que se apliquen políticas que les defiendan frente al abuso, la
discrimunación y la violencia.
Millones de niñas y niños de todo el mundo están expuestos a la
violencia, la explotación y los abusos, incluidos:
● Las peores clases de trabajo infantil.
● Abusos sexuales y explotación sexual con fines comerciales.
● Prácticas dañinas, como la mutilación genital femenina y el matrimonio
infantil.
● Conflictos armados y violencia en su entorno.

5. La importancia de la educación
universal.
La importancia de la educación
universal.
● La educación contribuye a mejorar la vida y es una pieza clave para acabar
con el circulo de pobreza que amenaza a muchos niños de países en
desarrollo.
● Permite adquirir el conocimiento y las aptitudes necesarios para adoptar
formas de vida saludables y asumir un papel activo en la toma de las
decisiones.
● Una educación basada en los derechos es la vía para acabar con algunas
de las desigualdades más arraigadas en la sociedad.

6. Supervivencia infantilSupervivencia infantil
● La tasa de mortalidad infantil es uno de los principales indicadores de la
pobreza y del grado de desarrollo de un país. El número de muertes de
niños menores de cinco años ha disminuido más de la mitad: de 12,7
millones en 1990 a 5,9 millones en 2015, salvándose casi 50 millones de
vidas.
Aún así, la cifra es muy alta: 16.000 niños siguen muriendo cada día.

7. Principales causas de la mortalidad
infantil
Principales causas de la mortalidad
infantil
● Enfermedades prevenibles, como la neumonía, la diarrea y la malaria.
● Los efectos de los conflictos armados y el VIH/SIDA.
● La desnutrición, una higiene deficiente y la falta de acceso a agua potable y
saneamiento.

8. Las cifras del VIH/SIDA en los niñosLas cifras del VIH/SIDA en los niños
● La epidemia del VIHS/SIDA ha repercutido notablemente en la vida de los
niños y los adolescentes, que han sido durante años la cara oculta de esta
enfermedad.
● De los 2,6 millones de niños menores de 15 años con VIH/SIDA , solo 1 de
cada 3 recibe tratamiento.
● Unos 25 niños (de entre 0 y 14 años) contraen el VIH/SIDA cada hora, 26
en el caso de los adolescentes (15-19 años).
● La muerte de adolescentes por VIH/SIDA se ha triplicado desde el año
2000.
● La mitad de los adolescentes del mundo con VIH/SIDA viven en solo seis
países: Sudáfrica, Nigeria, Kenia, India, Mozambique y Tanzania.
● 13,3 millones de niños se han quedado huérfanos por el VIH/SIDA.