El documento habla sobre los conceptos fundamentales de algoritmos. Define algoritmo como un conjunto de pasos precisos para resolver un problema. Explica que los algoritmos tienen tres partes: entrada, proceso y salida. También describe los elementos clave para construir algoritmos como instrucciones, comandos, datos, variables y constantes.
Este documento presenta una introducción a los algoritmos. Define algoritmo y describe sus partes principales (entrada, proceso y salida) y características (precisión, definición y finitud). Explica la diferencia entre algoritmos computacionales y no computacionales, y provee ejemplos de cada uno. Finalmente, detalla los elementos clave para construir algoritmos como instrucciones, comandos, datos y tipos de datos.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de algoritmia y programación. Explica que un algoritmo es una secuencia de pasos lógicos para resolver un problema y que sigue una metodología de análisis del problema, diseño del algoritmo, pruebas y codificación. Luego describe los componentes básicos de un algoritmo como entrada, proceso y salida, y provee ejemplos para ilustrar estos conceptos.
Introduccion al Pensamiento AlgoritmicoZaory Zaory
Este documento introduce los conceptos de algoritmo y pensamiento algorítmico. Explica que un algoritmo es un conjunto de instrucciones precisas para resolver una tarea, y que el pensamiento algorítmico implica comprender, ejecutar, evaluar y crear algoritmos. También discute propiedades importantes de los algoritmos como la existencia de múltiples algoritmos posibles para una tarea, y la necesidad de modificar algoritmos a lo largo del tiempo. El documento proporciona un ejemplo de algoritmo y describe el software RAPTOR que permite crear y pro
Este documento presenta una introducción a las estructuras de control en Java. Explica conceptos como if-else y switch-case y presenta un ejemplo de algoritmo para determinar si una persona es mayor de edad o no basado en su edad. El documento contiene diapositivas con explicaciones, ejemplos y ejercicios para analizar problemas y diseñar algoritmos usando estructuras de control.
El documento presenta los conceptos básicos de las estructuras condicionales simple y compuesta en pseudocódigo y diagrama de flujo. Explica cómo se usan las condiciones if-then-else para ejecutar bloques de instrucciones dependiendo de si una condición es verdadera o falsa. También cubre el anidamiento de estructuras condicionales y proporciona ejemplos de algoritmos que ilustran su uso.
El documento explica las instrucciones alternativas múltiples y su uso en pseudocódigo y diagramas de flujo. Proporciona ejemplos de cómo usarlas para determinar el nombre del día de la semana o mes en función de un número de entrada, o la categoría astrológica en función del signo zodiacal. También cubre el anidamiento de instrucciones alternativas y condicionales. Al final, propone 8 ejercicios prácticos sobre el tema.
Este documento presenta una introducción a los algoritmos. Define algoritmo y describe sus partes principales (entrada, proceso y salida) y características (precisión, definición y finitud). Explica la diferencia entre algoritmos computacionales y no computacionales, y provee ejemplos de cada uno. Finalmente, detalla los elementos clave para construir algoritmos como instrucciones, comandos, datos y tipos de datos.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de algoritmia y programación. Explica que un algoritmo es una secuencia de pasos lógicos para resolver un problema y que sigue una metodología de análisis del problema, diseño del algoritmo, pruebas y codificación. Luego describe los componentes básicos de un algoritmo como entrada, proceso y salida, y provee ejemplos para ilustrar estos conceptos.
Introduccion al Pensamiento AlgoritmicoZaory Zaory
Este documento introduce los conceptos de algoritmo y pensamiento algorítmico. Explica que un algoritmo es un conjunto de instrucciones precisas para resolver una tarea, y que el pensamiento algorítmico implica comprender, ejecutar, evaluar y crear algoritmos. También discute propiedades importantes de los algoritmos como la existencia de múltiples algoritmos posibles para una tarea, y la necesidad de modificar algoritmos a lo largo del tiempo. El documento proporciona un ejemplo de algoritmo y describe el software RAPTOR que permite crear y pro
Este documento presenta una introducción a las estructuras de control en Java. Explica conceptos como if-else y switch-case y presenta un ejemplo de algoritmo para determinar si una persona es mayor de edad o no basado en su edad. El documento contiene diapositivas con explicaciones, ejemplos y ejercicios para analizar problemas y diseñar algoritmos usando estructuras de control.
El documento presenta los conceptos básicos de las estructuras condicionales simple y compuesta en pseudocódigo y diagrama de flujo. Explica cómo se usan las condiciones if-then-else para ejecutar bloques de instrucciones dependiendo de si una condición es verdadera o falsa. También cubre el anidamiento de estructuras condicionales y proporciona ejemplos de algoritmos que ilustran su uso.
El documento explica las instrucciones alternativas múltiples y su uso en pseudocódigo y diagramas de flujo. Proporciona ejemplos de cómo usarlas para determinar el nombre del día de la semana o mes en función de un número de entrada, o la categoría astrológica en función del signo zodiacal. También cubre el anidamiento de instrucciones alternativas y condicionales. Al final, propone 8 ejercicios prácticos sobre el tema.
Este documento presenta las estructuras de control iterativas (bucles) mientras, para y repite. Explica sus conceptos, diagramas de flujo, pseudocódigo y código en C. Incluye ejemplos resueltos y propuestos para cada estructura. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y utilicen estas técnicas para resolver problemas implementándolos en la computadora mediante pseudocódigo y programación en C.
Lógica y Algoritmos 4. estructuras secuenciales y selectivasEdward Ropero
El documento habla sobre algoritmos, pseudocódigo y diagramas de flujo. Explica qué es un algoritmo, lenguaje de programación, instrucciones, estructuras selectivas y múltiples decisiones. Incluye ejemplos de pseudocódigo y diagramas de flujo para problemas de suma de números, calificaciones de alumnos y determinar el número mayor entre tres números. Por último, comparte enlaces para instalar herramientas de programación como Dev C++ y DFD.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos en VS2010, incluyendo objetivos como fortalecer el pensamiento lógico y resolver problemas a través del análisis de textos. Explica conceptos como variables, constantes y estructuras de control como sentencias condicionales y de repetición. Finalmente, propone seis actividades prácticas para aplicar los conceptos aprendidos.
El documento describe el lenguaje de programación de Arduino. Explica que el IDE de Arduino se utiliza para escribir el código. Luego detalla la estructura básica del código, incluyendo la definición de variables, el método setup() para la configuración y el método loop() que contiene el programa principal. Finalmente, proporciona ejemplos de código básico.
Trabajo de tecnologia estructuras basicas nvNataG4
Este documento presenta información sobre estructuras básicas en programación como diagramas de flujo, símbolos, constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También explica las funciones de mientras, para, repetir y según en PseInt y sus usos. Por último, incluye conclusiones y evidencias del trabajo realizado por las estudiantes sobre este tema.
Este documento presenta los conceptos básicos de programación estructurada en C++, incluyendo tipos de datos, operadores, estructuras de control de flujo (secuencial, condicional, iterativo), y ejemplos. Explica primitivas como variables, constantes, lectura, escritura, asignación, y estructuras como if/else, switch, for, while, do/while para la programación orientada a objetos en C++.
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño
Ingeniera en Sistemas
Escuela 47
Programación estructurada
Que es
Estructura selectiva
simple
doble
múltiple
Estructura secuenciales
Estructura Repetitiva
for
while
do while
Francesca Barrios
1) El documento explica que un algoritmo es una serie de pasos lógicos y secuenciales para resolver un problema. Se atribuye su origen al matemático persa Al-Khwarizmi en el siglo IX.
2) Describe las características de un algoritmo como preciso, definido y finito.
3) Explica los pasos para la resolución de problemas con programas de computadora, incluyendo la definición, análisis, selección y diagramación del problema, y pruebas y codificación del algoritmo.
Este documento describe los conceptos básicos de los algoritmos, incluyendo su definición, características, clasificaciones, tipos de datos y partes principales. Explica que un algoritmo es una secuencia de pasos lógicos para resolver un problema, y debe ser preciso, consistente y finito. Además, clasifica los algoritmos según quién los ejecuta, ya sea personas u ordenadores, y cubre temas como la declaración de variables, entrada y salida de datos.
Este documento presenta varios ejemplos de algoritmos que utilizan instrucciones de decisión (si y si no) para ejecutar diferentes acciones dependiendo de si una condición lógica es verdadera o falsa. Explica la estructura básica de las instrucciones de decisión y proporciona seis ejemplos de algoritmos con datos de entrada, variables, y las instrucciones necesarias para evaluar condiciones y realizar cálculos u operaciones condicionales.
El documento presenta los conceptos básicos de las estructuras de control condicionales simple y compuesta en pseudocódigo y diagrama de flujo. Explica cómo se usan las condiciones para decidir qué bloque de instrucciones se ejecutará y muestra ejemplos de algoritmos condicionales. También cubre el anidamiento de estructuras condicionales y propone ejercicios prácticos para aplicar estos conceptos.
Tutorial algoritmo estructuras condicionalesMichele André
Este documento presenta un tutorial sobre instrucciones condicionales. Explica las diferentes estructuras condicionales como selección simple, doble y anidada. Incluye definiciones, representaciones en pseudocódigo y diagramas de flujo. También contiene ejemplos para ilustrar cada tipo de instrucción condicional. El objetivo del tutorial es que los estudiantes aprendan a definir y utilizar las instrucciones condicionales para crear algoritmos.
El documento introduce conceptos básicos de algoritmos, programas y lenguajes de programación. Luego explica que JavaScript es un lenguaje de scripting orientado a documentos que se usa principalmente para agregar interactividad a páginas web. Finalmente presenta algunos ejemplos básicos de programas en JavaScript como mostrar mensajes y realizar cálculos simples.
Este documento describe los diagramas de flujo y sus componentes. Explica qué es un algoritmo y sus propiedades, los símbolos utilizados en los diagramas de flujo, las reglas básicas para construirlos y un organigrama genérico. También cubre variables, operaciones y proporciona ejemplos de problemas resueltos con diagramas de flujo.
Este documento describe la instrucción if-else en C. Explica que if-else permite realizar una comprobación lógica y luego ejecutar una de dos acciones posibles dependiendo del resultado. Proporciona ejemplos de if-else simple y anidada para ilustrar su uso en la toma de decisiones y selección condicional de instrucciones. El objetivo es entender cómo esta importante estructura de control permite que los programas ejecuten acciones de forma selectiva basada en condiciones lógicas.
Este documento presenta un ejercicio de simulación sobre números pseudoaleatorios utilizando el método congruencial mixto. Incluye el código de programación en Java para generar una secuencia de números aleatorios, una introducción a los números pseudoaleatorios, conclusiones sobre la importancia de la simulación y una bibliografía.
El documento define el concepto de algoritmo y sus características. Explica que un algoritmo es un conjunto de pasos precisos y definidos para resolver un problema. Describe los elementos clave de un algoritmo como la entrada, proceso y salida. También cubre los componentes para construir un algoritmo como las instrucciones, comandos y variables.
Este documento describe los conceptos fundamentales de los algoritmos. Define algoritmo como un conjunto de pasos precisos y definidos para resolver un problema. Explica que un algoritmo tiene tres partes: entrada, proceso y salida. También describe las características de precisión, definición y finitud que debe cumplir un algoritmo. Finalmente, explica los elementos básicos para construir un algoritmo como instrucciones, inicio, proceso y resultado.
Este documento presenta una monografía sobre algoritmos y diagramas de flujo. Incluye definiciones de algoritmos, diagramas de flujo y sus símbolos. También presenta ejemplos de diagramas de flujo secuenciales para calcular la edad de una persona, realizar operaciones matemáticas con variables y convertir una cantidad a dólares. Finalmente, explica los condicionales y da un ejemplo con el ozobot.
Este documento define qué es un algoritmo y describe sus características principales. Un algoritmo es un conjunto finito de instrucciones ordenadas que permiten resolver un problema mediante pasos sucesivos. Los algoritmos pueden expresarse a través de lenguajes de programación, pseudocódigo o diagramas de flujo. El documento también presenta ejemplos de algoritmos para sumar números y multiplicar tres números.
Este documento presenta las estructuras de control iterativas (bucles) mientras, para y repite. Explica sus conceptos, diagramas de flujo, pseudocódigo y código en C. Incluye ejemplos resueltos y propuestos para cada estructura. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y utilicen estas técnicas para resolver problemas implementándolos en la computadora mediante pseudocódigo y programación en C.
Lógica y Algoritmos 4. estructuras secuenciales y selectivasEdward Ropero
El documento habla sobre algoritmos, pseudocódigo y diagramas de flujo. Explica qué es un algoritmo, lenguaje de programación, instrucciones, estructuras selectivas y múltiples decisiones. Incluye ejemplos de pseudocódigo y diagramas de flujo para problemas de suma de números, calificaciones de alumnos y determinar el número mayor entre tres números. Por último, comparte enlaces para instalar herramientas de programación como Dev C++ y DFD.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre conceptos básicos en VS2010, incluyendo objetivos como fortalecer el pensamiento lógico y resolver problemas a través del análisis de textos. Explica conceptos como variables, constantes y estructuras de control como sentencias condicionales y de repetición. Finalmente, propone seis actividades prácticas para aplicar los conceptos aprendidos.
El documento describe el lenguaje de programación de Arduino. Explica que el IDE de Arduino se utiliza para escribir el código. Luego detalla la estructura básica del código, incluyendo la definición de variables, el método setup() para la configuración y el método loop() que contiene el programa principal. Finalmente, proporciona ejemplos de código básico.
Trabajo de tecnologia estructuras basicas nvNataG4
Este documento presenta información sobre estructuras básicas en programación como diagramas de flujo, símbolos, constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También explica las funciones de mientras, para, repetir y según en PseInt y sus usos. Por último, incluye conclusiones y evidencias del trabajo realizado por las estudiantes sobre este tema.
Este documento presenta los conceptos básicos de programación estructurada en C++, incluyendo tipos de datos, operadores, estructuras de control de flujo (secuencial, condicional, iterativo), y ejemplos. Explica primitivas como variables, constantes, lectura, escritura, asignación, y estructuras como if/else, switch, for, while, do/while para la programación orientada a objetos en C++.
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño
Ingeniera en Sistemas
Escuela 47
Programación estructurada
Que es
Estructura selectiva
simple
doble
múltiple
Estructura secuenciales
Estructura Repetitiva
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do while
Francesca Barrios
1) El documento explica que un algoritmo es una serie de pasos lógicos y secuenciales para resolver un problema. Se atribuye su origen al matemático persa Al-Khwarizmi en el siglo IX.
2) Describe las características de un algoritmo como preciso, definido y finito.
3) Explica los pasos para la resolución de problemas con programas de computadora, incluyendo la definición, análisis, selección y diagramación del problema, y pruebas y codificación del algoritmo.
Este documento describe los conceptos básicos de los algoritmos, incluyendo su definición, características, clasificaciones, tipos de datos y partes principales. Explica que un algoritmo es una secuencia de pasos lógicos para resolver un problema, y debe ser preciso, consistente y finito. Además, clasifica los algoritmos según quién los ejecuta, ya sea personas u ordenadores, y cubre temas como la declaración de variables, entrada y salida de datos.
Este documento presenta varios ejemplos de algoritmos que utilizan instrucciones de decisión (si y si no) para ejecutar diferentes acciones dependiendo de si una condición lógica es verdadera o falsa. Explica la estructura básica de las instrucciones de decisión y proporciona seis ejemplos de algoritmos con datos de entrada, variables, y las instrucciones necesarias para evaluar condiciones y realizar cálculos u operaciones condicionales.
El documento presenta los conceptos básicos de las estructuras de control condicionales simple y compuesta en pseudocódigo y diagrama de flujo. Explica cómo se usan las condiciones para decidir qué bloque de instrucciones se ejecutará y muestra ejemplos de algoritmos condicionales. También cubre el anidamiento de estructuras condicionales y propone ejercicios prácticos para aplicar estos conceptos.
Tutorial algoritmo estructuras condicionalesMichele André
Este documento presenta un tutorial sobre instrucciones condicionales. Explica las diferentes estructuras condicionales como selección simple, doble y anidada. Incluye definiciones, representaciones en pseudocódigo y diagramas de flujo. También contiene ejemplos para ilustrar cada tipo de instrucción condicional. El objetivo del tutorial es que los estudiantes aprendan a definir y utilizar las instrucciones condicionales para crear algoritmos.
El documento introduce conceptos básicos de algoritmos, programas y lenguajes de programación. Luego explica que JavaScript es un lenguaje de scripting orientado a documentos que se usa principalmente para agregar interactividad a páginas web. Finalmente presenta algunos ejemplos básicos de programas en JavaScript como mostrar mensajes y realizar cálculos simples.
Este documento describe los diagramas de flujo y sus componentes. Explica qué es un algoritmo y sus propiedades, los símbolos utilizados en los diagramas de flujo, las reglas básicas para construirlos y un organigrama genérico. También cubre variables, operaciones y proporciona ejemplos de problemas resueltos con diagramas de flujo.
Este documento describe la instrucción if-else en C. Explica que if-else permite realizar una comprobación lógica y luego ejecutar una de dos acciones posibles dependiendo del resultado. Proporciona ejemplos de if-else simple y anidada para ilustrar su uso en la toma de decisiones y selección condicional de instrucciones. El objetivo es entender cómo esta importante estructura de control permite que los programas ejecuten acciones de forma selectiva basada en condiciones lógicas.
Este documento presenta un ejercicio de simulación sobre números pseudoaleatorios utilizando el método congruencial mixto. Incluye el código de programación en Java para generar una secuencia de números aleatorios, una introducción a los números pseudoaleatorios, conclusiones sobre la importancia de la simulación y una bibliografía.
El documento define el concepto de algoritmo y sus características. Explica que un algoritmo es un conjunto de pasos precisos y definidos para resolver un problema. Describe los elementos clave de un algoritmo como la entrada, proceso y salida. También cubre los componentes para construir un algoritmo como las instrucciones, comandos y variables.
Este documento describe los conceptos fundamentales de los algoritmos. Define algoritmo como un conjunto de pasos precisos y definidos para resolver un problema. Explica que un algoritmo tiene tres partes: entrada, proceso y salida. También describe las características de precisión, definición y finitud que debe cumplir un algoritmo. Finalmente, explica los elementos básicos para construir un algoritmo como instrucciones, inicio, proceso y resultado.
Este documento presenta una monografía sobre algoritmos y diagramas de flujo. Incluye definiciones de algoritmos, diagramas de flujo y sus símbolos. También presenta ejemplos de diagramas de flujo secuenciales para calcular la edad de una persona, realizar operaciones matemáticas con variables y convertir una cantidad a dólares. Finalmente, explica los condicionales y da un ejemplo con el ozobot.
Este documento define qué es un algoritmo y describe sus características principales. Un algoritmo es un conjunto finito de instrucciones ordenadas que permiten resolver un problema mediante pasos sucesivos. Los algoritmos pueden expresarse a través de lenguajes de programación, pseudocódigo o diagramas de flujo. El documento también presenta ejemplos de algoritmos para sumar números y multiplicar tres números.
Este documento habla sobre algoritmos y su importancia para resolver problemas. Define un algoritmo como un conjunto ordenado de pasos para resolver un problema específico. Explica que los algoritmos tienen entradas, procesos y salidas. También describe características como ser finito, definido y preciso. Finalmente, da ejemplos de algoritmos para tareas cotidianas.
El documento proporciona información sobre algoritmos. Define un algoritmo como un conjunto de pasos lógicos y ordenados para resolver un problema. Explica que los algoritmos tienen características como ser finitos, precisos y libres de ambigüedades. También describe elementos comunes de los algoritmos como datos, procesos, estructuras de control y su representación a través de pseudocódigo y diagramas de flujo.
Este documento introduce los conceptos básicos de los algoritmos y su importancia para resolver problemas. Explica que un algoritmo es un conjunto ordenado de pasos para resolver un problema específico y que debe ser finito, definido y preciso. También describe las características de entrada, proceso y salida de un algoritmo, y diferentes formas de especificar algoritmos como lenguaje natural y pseudocódigo.
Unidad 1 Desarrollar el Proceso de Solución de un ProblemaAlan De la Cruz
El documento describe las etapas del proceso de resolución de problemas mediante el uso de computadoras: 1) Análisis del problema, 2) Desarrollo de un algoritmo, 3) Codificación del algoritmo como un programa, 4) Ejecución y validación del programa. También describe subetapas como identificar el problema, analizarlo, elaborar algoritmos y diagramas de flujo, crear pseudocódigo y realizar pruebas de escritorio.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave relacionados con algoritmos y diagramas de flujo. Define un algoritmo como un conjunto de pasos para resolver un problema de manera precisa y finita. Explica las características y tipos de algoritmos, así como los componentes básicos de entrada, proceso y salida. También introduce los diagramas de flujo como una representación gráfica de la solución lógica de un problema, independiente del lenguaje de programación, y describe los símbolos normalizados utilizados.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave relacionados con algoritmos y diagramas de flujo. Define un algoritmo como un conjunto de pasos para resolver un problema de manera precisa y finita. Explica las características y tipos de algoritmos, así como los componentes básicos de entrada, proceso y salida. También introduce los diagramas de flujo como una representación gráfica de la solución lógica de un problema, independiente del lenguaje de programación, y describe los símbolos normalizados utilizados.
El documento introduce los conceptos básicos de los algoritmos, incluyendo su definición, partes (entrada, proceso, salida), características (precisión, definición, finitud) y ejemplos. Explica los tipos de datos, variables, constantes, instrucciones, comandos y estructuras condicionales y de repetición como while que se usan para representar algoritmos.
El documento introduce los conceptos básicos de los algoritmos, incluyendo su definición, partes (entrada, proceso, salida), características (precisión, definición, finitud) y ejemplos. Explica los tipos de datos, variables, constantes, instrucciones, comandos y estructuras condicionales y de repetición como while que se usan para representar algoritmos.
Este documento presenta los principios básicos de algoritmia. Explica conceptos como algoritmo, tipos de algoritmos, partes de un algoritmo y sus características. También describe los elementos clave para construir algoritmos como comandos, datos, variables, operadores aritméticos, relacionales y lógicos. El objetivo es preparar a los estudiantes con los fundamentos necesarios para desarrollar algoritmos efectivos.
Este documento introduce conceptos básicos sobre algoritmos. Explica que un algoritmo es una secuencia finita de instrucciones para resolver un problema. Describe las características de los algoritmos como ser definido, finito, tener entradas y salidas, y ser efectivo. También define sistemas, usuarios de sistemas, y tipos de algoritmos cualitativos y cuantitativos.
El documento define un algoritmo como una secuencia ordenada de instrucciones para resolver un problema de manera precisa. También describe los componentes clave de un algoritmo, incluyendo que debe ser realizable, comprensible y preciso. Además, explica las diferencias entre pensamiento algorítmico, computacional y procedimental.
Introduccion a las técnicas de programaciónMarionCastro
El documento habla sobre los conceptos básicos de programación. Explica que un programa es un conjunto de instrucciones que resuelven un problema mediante la descomposición del mismo en pasos sencillos. También describe las tres estructuras básicas de control en programación estructurada: secuencia, selección e iteración. Finalmente, menciona técnicas como pseudocódigo y diagramas de flujo para definir algoritmos de manera gráfica u ordenada.
La programación estructurada implica dividir un programa en módulos modulares y jerárquicos y utilizar solo tres estructuras de control básicas: secuencial, selectiva y repetitiva. Estas técnicas mejoran la productividad y reducen errores al hacer los programas más fáciles de escribir, verificar y mantener.
El documento describe los conceptos básicos de la programación estructurada, incluyendo estructuras de control secuenciales, condicionales e iterativas. Explica operaciones como declaración de variables, asignación, lectura y escritura de datos. El objetivo es que los estudiantes aprendan los componentes básicos de los algoritmos y cómo representarlos gráficamente y en pseudocódigo.
Este documento presenta información sobre algoritmos. Explica que los algoritmos son secuencias lógicas de pasos para resolver problemas y pueden ser cualitativos o cuantitativos. También describe las características de los algoritmos como tener pasos ordenados y precisos, ser finitos, tener entrada y salida, y ser efectivos. Finalmente, ofrece ejemplos de algoritmos cualitativos y cuantitativos.
Este documento presenta una introducción a los algoritmos. Define un algoritmo como un conjunto de pasos ordenados para resolver un problema. Explica que los algoritmos deben ser finitos, concretos, legibles, precisos y eficientes. También describe elementos comunes de los algoritmos como datos, procesos, estructuras de control y técnicas para su diseño y representación como diagramas de flujo y pseudocódigo.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Algoritmia i
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Fundación Misión Sucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 7
1. FUNDAMENTOS DE ALGORITMO
La palabra "algoritmo" proviene del gran matemático árabe Mohamed Al Kho Wa-
rizmi, quien escribió entre los años 800 y 825 la obra Quitab Al Jabr Al Mugabala, donde
se recogía el sistema de numeración hindú y el concepto del cero, alcanzó gran reputa-
ción por el enunciado de las reglas paso a paso para sumar, restar, multiplicar y dividir
números decimales; la traducción al latín del apellido en la palabra algorismus derivó
posteriormente en algoritmo.
Según, Brassard y Bratley(2000), algoritmo, “es sencillamente un conjunto de re-
glas para efectuar algún cálculo, bien sea a mano o, más frecuentemente, en una má-
quina”, según Joyanes(2003), “es un método para resolver problemas” y según Torreal-
ba(2004), “Un algoritmo es una descripción de los pasos básicos a seguir para cumplir
determinada tarea”,….., “Para que una computadora realice una tarea es necesario de-
finir previamente un algoritmo”.
Del estudio anterior de los autores descritos podemos decir, que un algoritmo es un con-
junto de pasos precisos, definidos y finitos que conducen a la solución de un problema. Por
ejemplo, el desarrollo de las actividades diarias en nuestra vida cotidiana, corresponde a un al-
goritmo, así como también la realización del cálculo de la ecuación de segundo grado, la emisión
de una nómina de pago de empleados, entre otros.
☺ Ejemplo. Algoritmo para comprar los boleto de entrada al cine.
1. Inicio
2. Seleccionar la película
3. Llegar al lugar de proyección de la película
4. Revisar la cartelera
5. Hacer la cola de pago
6. Esperar el turno
7. Solicitar la película.
Si la hay
8. Entregar el dinero
9. Esperar por los boletos y la diferencia de pago
10. Retirarse
Si no hay la película
11. Escoger otra película o retirarse
12. Fin
Ejercicio: Según los conceptos arriba mencionados, defina con sus propias palabras el concep-
to de algoritmo
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Fundación Misión Sucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 8
Ampliación. Algoritmo computacional y no computacional.
Toda actividad que realiza el ser humano, responde a un algoritmo, existen dos tipos, los que se
realizan para ser ejecutados por una computadora, llamados algoritmos computacionales, y
los que son ejecutados por el ser humano, algoritmos no computacionales, como el ejemplo
de la compra de boletos del cine.
Cuando un algoritmo deba ser ejecutado por una computadora, se necesita
expresar el algoritmo en instrucciones comprensibles por la computadora; para
esto último, se utilizan los lenguajes de programación. Al algoritmo expresado en
un determinado lenguaje de programación, se le denomina programa. Esto índica
que de un determinado problema o situación dada, se elabora un algoritmo con
los pasos necesarios para su solución, y si se requiere sea ejecutado por un com-
putador, se traduce el algoritmo a instrucciones editadas en un lenguaje de pro-
gramación. Veámoslo a través del presente ejemplo: Algoritmo para resolver la
sumatoria de dos números.
ProgramaAlgoritmoProblema
Sumar dos números Inicio
Declarar variable Suma=
0,
Leer Primer Número
Asignarlo a la variable A
Leer Segundo Número
Asignarlo a la variable B
Asignar el valor de A + B a
la variable Suma
Suma= A + B
Imprimir valor de Suma
Int numero1, numero2, suma=0;
Printf (“ Ingrese numero1: ” “);
Scanf (&numero1, “ “);
Printf (“Ingrese numero2:”);
Scanf (&numero2, “ “);
Scanf (“Suma= nume-
ro1+numero2”);
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Fundación Misión Sucre
Programa Nacional de Formación en Sistemas e Informática
Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 9
1.1. PARTES DE UN ALGORITMO
Todo algoritmo debe obedecer a la estructura básica de un sistema, es decir: entra-
da, proceso y salida.
Donde:
ENTRADA Corresponde al insumo, a los datos necesarios que requiere el
proceso para ofrecer los resultados esperados.
PROCESO Pasos necesarios para obtener la solución del problema o la
situación planteada.
SALIDA Resultados arrojados por el proceso como solución.
En el ejemplo del algoritmo de la sumatoria de los dos números, tenemos:
ENTRADA Valores de de las variables A y B.
PROCESO Asignar a la variable Suma, el valor de A mas el valor de B.
SALIDA Impresión del valor de la variable Suma, que contiene la sumatoria
de los valores de A y B.
1.2. CARACTERÍSTICAS DE LOS ALGORITMOS
Las características fundamentales que debe cumplir un algoritmo son:
PRECISIÓN Indica el orden de realización de cada paso dentro del proceso.
DEFINICION Indica la exactitud y consistencia de los pasos descritos en el proceso,
si el algoritmo se prueba dos veces, en estas dos pruebas, se debe
obtener el mismo resultado.
FINITUD Indica el número razonable de pasos, los cuales deben conllevar a la
finalización del proceso y producir un resultado en un tiempo finito.
ENTRADA PROCESO SALIDA
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Fundación Misión Sucre
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Misión Sucre y la Municipalización del Programa Nacional en Sistemas e Informática 10
Al diseñar un algoritmo se debe tener presente las características de precisión, defi-
nición y finitud.
Visualicemos estas características a través del siguiente ejemplo:
Ejemplo: Algoritmo para hacer una torta
Entrada: Harina de trigo, mantequilla, huevos, sal, azúcar
Proceso: 1.- Unir la mantequilla con el azúcar
2.- Batir hasta lograr consistencia cremosa
3.- Agregar harina de trigo, huevos, sal y azúcar
4.- Batir hasta que esponje
5.- Precalentar el horno, en 250 °, y enmantequillar tortera
6.- Una vez logre la consistencia de esponjado, colocar en la tortera
7.- Introducir en el horno por espacio de 45 minutos
Salida: Torta
Siguiendo el ejemplo recuerde determinar las instrucciones de Entrada, Proceso y Salida.
Según el ejercicio anterior, se puede determinar que el algoritmo para hacer torta,
cumple con las características fundamentales de los algoritmos. Es decir, ¿Es preciso?,
¿Es definido?, ¿Es finito?, razona tus respuestas.
Ejercicio: Realice un algoritmo para la elaboración de pan
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1.3. ELEMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN ALGORITMO
Definíamos algoritmo como un conjunto de pasos conducentes a resolver un pro-
blema, cada uno de esos pasos, corresponde a lo que se denomina en el programa,
una instrucción, aunque pudiera darse que, en una instrucción se junten dos o más pa-
sos. Aprender a realizar un algoritmo se fundamenta en lo que se persigue lograr con su
desarrollo; debido a que no existe un método único para resolver problemas se estudian
diferentes métodos de resolución o modelos de construcción para lograr la generación
del resultado deseado.
Esto nos lleva a reestructurar el concepto de algoritmo, como un conjunto de ins-
trucciones o pasos en los que se describe su inicio, desarrollo o proceso y salida o re-
sultado del algoritmo; elaborados para lograr resolver un problema.
Dado que un algoritmo es un conjunto de instrucciones elaboradas con la finalidad
de resolver un problema, a continuación se describen los elementos que se utilizan en
la construcción de una instrucción.
Instrucción o sentencia
Dependiendo del origen del material instruccional se habla de instrucción o senten-
cia; ésta, define una acción o un mandato que se debe realizar, esa acción o mandato
se representa a través de un comando o lo que es lo mismo palabras reservadas de
un lenguaje de programación en particular. Una instrucción esta compuesta por uno o
más comandos (acción), datos, símbolos, variables o constantes y expresiones, que en
conjunto representan una instrucción o sentencia.
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Ejemplo de instrucción: En la construcción de los programas se estila utilizar una instruc-
ción por línea. Así mismo, se utiliza la identación, que no es más que la alineación de aquellas
instrucciones dentro de las estructuras que las contienen de manera ordenada que permita visuali-
zar el inicio y fin de cada bloque de instrucciones.
Si ASISTIO =”SI” Entonces
Leer Sueldo,
Asignar Sueldo = Sueldo + HoraExtra
Fin Si
Donde:
SI Representa una estructura condicional utilizada para establecer pre-
guntas o programar ciertas condiciones
ASISTIO Nombre de una Variable lógica que puede obtener sólo dos valores “SI”
o “NO”. En el ejemplo se programa la condición de la variables cuando
es “SI”
ENTONCES Parte de la instrucción o estructura condicional
LEER SUELDO Instrucción utilizando el comando cuya acción es la lectura de un cam-
po o dato
Asignar SUELDO=
SUELDO+HORAEXTRA
Instrucción de asignación, permite asignar o calcular el valor que adqui-
rirá una variable
Fin SI Cierra la estructura condicional Si –Entonces –Fin Si
Comandos o palabras reservadas
Todos los lenguajes, naturales o computacionales, tienen palabras que denotan una
acción. Los comandos no son más que acciones que debe interpretar y ejecutar el
computador. Cada comando conserva una sintaxis determinada, es decir la forma de
utilizarlo. Los lenguajes computacionales tienen en su repertorio comandos dirigidos al
procesamiento de archivos y datos, entre ellos: Leer, Calcular, Asignar, Clasificar, Im-
primir.
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Datos
Los datos son símbolos que se convierten en condiciones, hechos, situaciones o
valores. Un dato puede significar un número, una letra, un signo ortográfico o cualquier
símbolo que represente una cantidad, una medida, una palabra o una descripción. La
importancia de los datos está en su capacidad de asociarse dentro de un contexto para
convertirse en información. Es decir, por si mismos los datos no tienen capacidad de
comunicar un significado y por tanto no pueden afectar el comportamiento de quien los
recibe. Para ser útiles, los datos deben convertirse en información que ofrezca un signi-
ficado, conocimiento, ideas o conclusiones.
TIPOS DE DATOS
Como se describió anteriormente, un dato es un campo que puede convertirse en in-
formación. Existen datos simples (sin estructura) y compuestos (estructurados).
Los datos simples son los siguientes
- Numéricos (Reales, Enteros)
- Lógicos
- Carácter (Char, String)
Los tipos de datos simples son:
Tipos de datos
Numéricos Lógicos Carácter
Reales Enteros Char String
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☺ Ejemplo. Ejemplos de tipos de datos simples
Tipo de datos Características Ejemplos
Numéricos Enteros Los números enteros son los números naturales
positivos y negativos que conocemos.
1
2
25
146
-456
Numéricos Reales Los números reales, son los números que tienen
parte decimal.
0.56
1.00
25.13
148.45
-456.23
Lógicos o boléanos Son aquellos datos cuyos únicos valores sólo pue-
den ser: Verdadero (V) o Falso (F), puede encon-
trarse, Verdadero (True) o Falso (False). Se utiliza
para representar las opciones (si/no) a determina-
das condiciones.
Nacionalidad = “Venezo-
lano” (S/N)?
Carácter o Char Su valor lo comprenden todos los caracteres alfabé-
ticos, mayúsculas y minúsculas (A – Z), numéricos
(0 – 9) y símbolos especiales (#,@,%,&).
Carácter String o
cadena
Su valor esta representado por un conjunto de ca-
racteres.
“Abril”
“Reporte Anual de Fa-
llas Técnicas”
“1º de mayo, Día del
Trabajador”
Ejercicio. Identifique en la tabla a continuación los tipos de datos simples (numéricos, lógicos y ca-
rácter)
Dato Respuesta Dato Repuesta
V 3,147114
2005 0,50
-4.25 10.000.000,00
% 3
MIL5008 “Venezuela”
“Estado Bolívar” F
DXLVII 1038
“VENEZUELA” CAR/$$22
A @
SUCRE1826 -39,78
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VARIABLES Y CONSTANTES
Son espacios de memoria creados para contener valores que de acuerdo a su natu-
raleza deseen mantenerse (Constantes) o que puedan variar (Variables).
Constante Es un dato que permanece con un valor, sin cambios, es decir constante, a lo
largo del desarrollo del algoritmo o a lo largo de la ejecución del programa.
Se utiliza cuando necesitamos que el valor de determinada variable se man-
tenga durante la ejecución del programa o hasta tanto se requiera su cambio.
Variable Es un dato cuyo valor puede variar a lo largo del desarrollo del algoritmo o en
el transcurso de la ejecución del programa.
Una variable descrita o declarada de un tipo determinado, sólo podrá contener,
valores de ese tipo.
Una variable declarada numérica entera, no podrá contener números reales.
Se utiliza cuando el dato que contiene sufrirá cambios o variará en la medida
que cambien los valores que maneje.
Las variables y constantes tienen básicamente, dos atributos:
Nombre Se le asigna un nombre, en principio, para determinar que existe la variable.
Este nombre debe obedecer a la naturaleza del contenido que se almacenará
en ella. Por lo tanto debe orientar en relación a su contenido. Los nombres de
las variables en especificaciones generales deben ser de ocho caracteres, no
deben iniciarse con números ni símbolos, ni espacios en blanco.
Ejemplo de nombres de variables:
NOMBRE, EDAD, TOTAL, SUELDO, NACIONALIDAD
Ejemplo de nombres para constantes:
ISR=16.5, AÑOFISCAL=2005, PAIS=”VENEZUELA”, PI = 3,1416
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Tipo Es la naturaleza del dato: alfabéticos o caracteres; numéricos: enteros o reales;
alfanuméricos y Lógicos.
Siguiendo el ejemplo, se determina la naturaleza de las variables arriba men-
cionadas.
NOMBRE CHARACTER (30)
EDAD ALFANUMERICO
TOTAL NUMERICO REAL
SUELDO NUMERICO REAL
NACIONALIDAD LÓGICO
Descritos los conceptos de instrucción o sentencia, datos, tipos de datos, constantes
y variables como parte de los elementos que intervienen en la construcción del conjunto
de instrucciones que contiene un algoritmo, seguidamente estudiaremos las expresio-
nes y operadores: aritméticos, relacionales y lógicos; contadores y acumuladores como
elementos que también son utilizados en la conformación de las instrucciones o senten-
cias. Es decir, una instrucción o sentencia se construye con: comandos (acciones), da-
tos, constantes, variables, contadores, acumuladores y expresiones y operadores arit-
méticos, relacionales y lógicos.
EXPRESIONES Y OPERADORES
Las expresiones son combinaciones de constantes, variables, símbolos de opera-
ción (matemáticos, lógicos y relacionales) y nombres de funciones que se utilizan en el
cuerpo del algoritmo. Las expresiones pueden ser simples o compuestas,
Las expresiones simples, son asignaciones directas a una variable o constante de
un valor numérico o carácter, véase el siguiente ejemplo:
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Ejemplos de expresiones simples
Nombre de la Expresión Valor asignado Explicación o análisis
A = 6 A la variable A se le asigna el valor de 6
B = “DEFINITIVO” A la variable B se le asigna por valor “DEFINITIVO”
FECHA = dd/mm/aa A la variable FECHA se le asigna una fecha dada.
DÓLAR =2120 A la constante DÓLAR se le asigna el valor de 2120
PAIS =”VENEZUELA” A la constante PAIS se le asigna por valor “VENE-
ZUELA”
Una expresión compuesta es la asignación a una variable o constante que surge de
la unión de valores numéricos, operadores aritméticos, de comparación o lógicos. Por
ejemplo:
Ejemplos de expresiones compuestas
Nombre de la Expresión Valor asignado Explicación o análisis
A = 6 * 2 A la variable A se le asigna el valor 12,
que resulta de multiplicar 6 por 2.
C = A + B A la variable C se le asigna el valor de
sumar A + B
EDAD = AÑOACTUAL - AÑONAC La variable EDAD obtendrá el resultado de
restarle a la constante AÑOACTUAL el
valor de la variable AÑONAC
SUELDO = DIASTRAB * SDIARIO La variable SUELDO tomará el valor de
multiplicar los días trabajados contenidos
en la variable DIASTRAB por el valor de
salario diario contenido en SDIARIO.
Ampliación. Las asignaciones se utilizan cuando:
a) Se requiere que una variable contenga un valor específico Dólar = 4.30
b) Se requiere asignar a una variable el valor de otra variable Antes= 10
Ahora = Antes
c) Obtenemos el resultado de una expresión Salario = Sueldo_Diario * Numero_Dias
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La forma de escribir una asignación, es:
A = 20 Donde la variable que esta a la izquierda toma el valor que se le asig-
na.
Esto también indica que pierde el valor que hasta ahora tenía.
Expresiones Aritméticas
Son utilizadas para construir formulas matemáticas. Las variables y constantes utili-
zadas son de naturaleza numérica, es decir números enteros o reales, y las operacio-
nes a efectuar son de orden aritmético.
Operadores aritméticos
Operadores Significado Ejemplo Interpretación
+ Sumar Si A =10 y B = 13 El Resultado es: 23
- Restar A - B - 3
* Multiplicar A * B 130
** Exponenciación A ** B 100.000.000.000.000
/ División A / B 0,76
A los operadores aritméticos podemos darles características de autoincremento
(++) y autodecremento (--). El operador de incremento o decremento puede ir delante
o detrás de la variable, teniendo diferente significado. Si el operador ++ se coloca des-
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pués de la variable se denomina postincremento, haciendo que primero se tome el valor
y después se incremente la variable.
Ejemplo: NT=T2++, donde NT toma el valor de T2 y luego se incrementa. Cuando el
operador ++ se sitúa después de la variable, sucede lo contrario, primero se incremente
la variable y después se toma el valor, y se denomina preincremento.
Ejemplo: NT = ++T2, donde NT primero se incrementa y luego se asigna a NT.
Existe el operador de predecremento y postdecremento, el cual actúa de forma aná-
loga.
Por ejemplo, supongamos que en una empresa requieren diseñar un programa de
incentivo a los jóvenes empleados, entre los que se encuentran los aprendices que tie-
nen una edad por debajo de los 18 años y los empleados que tienen 18 y más años; de
acuerdo a su edad se les brinda la oportunidad de un bono, para los empleados fijos
equivale al 50 % de su salario y para los aprendices el 40 %. El algoritmo se desarrolla
realizando la lectura de los datos hasta que sea fin de archivo, calcular el incentivo co-
rrespondiente e imprimir cédula, nombre, sueldo anterior, incentivo y sueldo nuevo.
☺ Ejemplo. Cálculo de bonificación.
Inicio
Declaración de variables
Leer Datos hasta fin_ archivo Cédula, Nom-
bre, Edad
Si Edad >= 18
INCENTIVO = SUELDO * 0,50
De lo contrario
INCENTIVO = SUELDO * 0,40
Fin si
MONTOTOTAL = SUELDO + INCENTIVO
IMPRIMIR RESULTADOS
Fin
Inicio
Declaración de variables que se requieren
Lectura de los datos de entrada
Evalúa el tipo de empleado, Si ya cumplió 18 años, pertenece a los emplea-
dos fijos, y se calcula el monto del incentivo en base al 50%. De ser ese el
caso, se ejecutan las dos instrucciones que se encuentran dentro del primer
bloque.
De lo contrario, no se cumple la condición anterior, se trata de un aprendiz.
Se calcula lo previsto para estos (40%).
Se cierra la estructura
Se calcula el monto total y se imprimen los resultados es decir cédula, nom-
bre, sueldo anterior, incentivo, sueldo nuevo.
Fin del algoritmo
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En este algoritmo se utiliza la denominada estructura de control selectivas: Si(If),
Entonces(Then), Si no(Else). Esta estructura responde a la necesidad de contar con
una instrucción que permita evaluar dada una condición, se realice una serie de activi-
dades, de no cumplirse, es decir, de lo contrario (Else), se desarrollarán otra serie de
actividades. Este proceso deberá incluirse dentro de un ciclo de repetición para que se
ejecute tantas veces como registros de empleados tenga. Estas estructuras se explica-
rán mas adelante.
Expresiones Relacionales
Se construyen a partir de los operadores relacionales (de relación o comparación, =
, > , < , >=, <=, <>. Los operadores relacionales sirven para expresar las condiciones en
los algoritmos. Las variables y constantes utilizadas son de distinta naturaleza, el resul-
tado de una expresión lógica y relacional es de tipo lógico. El conjunto de operaciones
relacionales se muestran en la siguiente tabla
Operadores de relación
Se utilizan para expresar condiciones y describen una relación entre 2 variables.
Operadores Significado Ejemplo Interpretación
> Mayor que
Si A =10 y B = 13
A > B
El Resultado es:
FALSO
< Menor que A < B VERDADERO
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>= Mayor igual A> = B FALSO
<= Menor igual A <= B VERDADERO
= Igual A = B FALSO
<> Diferente A <> B VERDADERO
Expresiones Lógicas
Las expresiones lógicas se utilizan en los programas cuando se requiere conocer o
evaluar si los valores de variables o constantes determinadas cumplen con ciertas con-
diciones. De cumplirse o no, permiten un conjunto de instrucciones que pueden o no
ejecutarse. Una expresión lógica puede ser verdadera o falsa.
Ejemplo de expresión lógica.
Parte del Algoritmo diseñado para
preseleccionar a posibles candidatos
presidenciales, tomando como re-
quisito de selección sólo aquellos
que, simultáneamente, sean venezo-
lanos y mayores de treinta años.
Una expresión lógica “Y” (AND) es
verdadera, si y sólo sí, se cumplen
las dos condiciones simples. Como
se describe más adelante.
Lectura de datos
Si Nacionalidad = “V” y Edad > 30 Entonces
Status = “Aspirante”
Grabar en archivo de Aspirantes
Fin Si
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Ampliación.
Expresiones lógicas, son expresiones que sólo pueden tomar uno de dos valores posibles: Verdadero
o Falso. Estas expresiones se forman combinando constantes lógicas, variables lógicas y otras expre-
siones utilizando los operadores “Y” (AND), “O” (OR) y “NO” (NOT). El resultado de una expresión lógica
es también un valor de tipo lógico: verdadero o falso.
EVALUACIÓN DE EXPRESIONES
Cuando en una expresión concurre más de una operación, los paréntesis indicarán
prioridad, es decir, la operación encerrada entre paréntesis se realizará en primer lugar.
Asimismo, algunos operadores tendrán prioridad sobre otros.
Las operaciones aritméticas son efectuadas en el siguiente orden:
1. Menos unario o negación
2. Exponenciación
3. Multiplicación, división y división entera
4. Suma y resta
Ampliación.
En la expresión:
a + b / c,
Primero se realiza b/c, y luego al resultado de esto, se le sumará el
valor de a
Si se requiere que se sume a + b y el resultado dividirlo entre c,
se deberá escribir la fórmula, como sigue:
(a + b) / c,
En una expresión donde los operadores tienen la misma prioridad,
la operación se hará de izquierda a derecha.
Si la operación tiene exponenciales el orden será de derecha a iz-
quierda
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¿Qué es un contador?, ¿Qué es un acumulador?
Antes de iniciar con los tipos de representación de un algoritmo y de las estructuras
básicas utilizadas en el diseño de instrucciones, se requiere conocer ¿Qué es un conta-
dor? y ¿Qué es un acumulador? Un contador es una variable cuyo valor se incrementa
o decrementa en una cantidad constante, cada vez que se produce un determinado su-
ceso, acción o iteración. Los contadores se utilizan con la finalidad de contar sucesos,
acciones o iteraciones internas en un bucle, proceso, subrutina o donde se requiera
cuantificar; deben ser inicializados antes del ciclo o proceso, e incrementados o decre-
mentados dentro del ciclo. La inicialización consiste en asignarle al contador un valor
inicial, es decir el número desde el cual necesitamos se inicie el conteo.
En conclusión un contador representa: ¿Cuántas veces se realiza el proceso como
tal?, ¿Cuántas veces sucede la aparición de un dato o un evento?, cuantifica tratamien-
tos determinados de información. En su conformación se utiliza, por lo general, una
constante como incremento.
Ampliación.
Para incluir un contador en un proceso deberá seguir-
se los siguientes pasos:
Inicializar antes del ciclo
Incrementar dentro del ciclo
Si se requiere puede imprimirse el valor con el cual
finaliza el contador.
Un contador se construye colocando el nombre del
contador = nombre del contador + el valor del incre-
mento.
Se lee de la siguiente manera: A la variable Cuenta-
primo (el contador en este caso) se le asigna el valor
que trae y se incrementa en uno, en la primera itera-
ción o lectura de datos, el valor que trae, es 0, al
ejecutarse la instrucción del contador se incrementa
en uno, y así sucesivamente hasta que se finalice el
ciclo. Este contador se incrementará cada vez que la
formula determine que el número en proceso es
primo.
Ejemplo: Se requiere obtener cuantos números primos existen del núme-
ro 1 hasta el 100.
Inicio
Cuentaprimo= 0
Numero = 1
Leer Numero
Mientras Número <= 100
Aplicar fórmula primo
Si es primo Entonces
Cuentaprimo = Cuentaprimo + 1
Imprimir Número
Fin Si
Numero = Numero + 1
Fin Mientras
Imprimir Cuentaprimo
Fin
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Un acumulador es una variable que como su nombre lo indica, suma sobre sí misma
un conjunto de valores, al finalizar con el ciclo contendrá, en una sola variable, la suma-
toria de todos los valores, que cumplen una determinada condición,. La diferencia entre
un contador y un acumulador es que mientras el primero va aumentando en una canti-
dad fija preestablecida, el acumulador va aumentando en una cantidad o valor variable.
Representación: <Nombre del acumulador> = <Nombre del acumulador> + <Valor
variable>.
Ampliación.
Para incluir un acumulador en un proceso se deben seguir los
siguientes pasos:
Inicializar antes del ciclo
Incrementar dentro del ciclo
Por lo general se requiere la impresión de su valor.
Un acumulador se construye colocando el nombre del acumulador
= nombre del acumulador + el valor variable. Ej: Sumaprimo
Se lee de la siguiente manera: A la variable Sumaprimo se le
asigna el valor que trae, que en su inicio es cero, más el valor que
contiene la variable Número. De esta manera Sumaprimo contiene
el valor del primer número. Cuando ocurre el encuentro del si-
guiente número primo y deba incrementarse el acumulador Suma-
primo, la instrucción dice que Sumaprimo, es igual al valor que
trae o tiene actualmente, que en esta segunda iteración corres-
ponde al primer número primo, más el valor del siguiente número
primo encontrado, este proceso se realizará cada vez que se
encuentre un número primo, acumulando la sumatoria de todos los
números primos hasta llegar al número 100.
Ejemplo: Se requiere obtener cuantos números primos exis-
ten del 1 hasta el 100, pero además se requiere su sumato-
ria.
Inicio
Cuentaprimo= 0, Sumaprimo = 0
Numero = 1
Leer Numero
Mientras Número <= 100
Aplicar fórmula primo
Si es primo Entonces
Cuentaprimo = Cuentaprimo + 1
Sumaprimo = Sumaprimo + Número
Fin Si
Imprimir Numero
Numero = Numero + 1
Fin Mientras
Imprimir Cuentaprimo, Sumaprimo
Fin
Ejercicios. Utilizando las expresiones numéricas, relacionales y lógicas, contadores y acumuladores
escribe el conjunto de instrucciones que son necesarias para las situaciones dadas:
a) De un archivo de datos cuantificar los hombres y mujeres, según los siguientes datos de entrada. CI,
Nombre, Sexo
b) Calcular la sumatoria de los múltiplos de 5 hasta el 1000.
c) De un archivo de datos sólo se seleccionen: Menores de edad (<18), Sobresalientes académicos (>=
18 puntos), Altos (1.70 cm), Deportistas (Si). Los nombre de las variables son: CI, Nombre, Sexo, Pro-
medio-calificaciones, Edad, Estatura, Deportista, Nacionalidad.
19. República Bolivariana de Venezuela
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2. FORMAS DE REPRESENTAR UN ALGORITMO
Un algoritmo se puede representar por medio de dos formas, a través de Pseu-
docódigo o de Diagramas de Flujo. Para la presentación de los algoritmos que hasta
ahora se han utilizado en el texto se han representado a través de pseudocódigos.
2.1 Pseudocódigo, significa escribir las instrucciones del algoritmo en lenguaje natural,
tal y como lo expresamos de manera cotidiana, este procedimiento facilita su escritura
en los lenguajes de programación. Según Joyanes (2003): “El pseudocódigo es un len-
guaje de especificación (descripción) de algoritmos”, pág 68.
Ampliación.
Ejemplo:
Algoritmo diseñado para el cálculo
de la hipotenusa de un triángulo,
utilizando pseudocódigo,
Nota: Como se observa se utiliza el
método Entrada-Proceso-Salida
La escritura del algoritmo consta
de:
-Identificación o cabecera
-Declaración de variables
-Cuerpo o sección de acciones
Inicio
Declaración de variables
Lectura de los datos A, B y C
Aplicar formula
Imprimir resultado
Fin
2.2. Diagramas de flujo o flujogramas: son representaciones gráficas de los pasos
necesarios que conllevan a la solución algorítmica de un problema. Para diseñarlos se
utilizan determinados símbolos o figuras que representan una acción dentro del proce-
dimiento. Estos símbolos se han normalizado o estandarizado para representar los pa-
sos del algoritmo. Cada paso se representa a través del símbolo adecuado, que se van
20. República Bolivariana de Venezuela
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uniendo con flechas, denominadas líneas de flujo, que a su vez indican el orden en que
los pasos deben ser ejecutados.
Ampliación.
Ejemplo:
Algoritmo diseñado para el cálculo
de la hipotenusa de un triangulo
utilizando la técnica del diagrama de
flujo
Para su elaboración se deben seguir ciertas reglas:
1. Se escribe de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha.
2. Siempre se usan flechas verticales u horizontales, jamás curvas, se debe evi-
tar el cruce de flujos.
3. Cada paso expresa una acción concreta.
Para su secuencia de flujo normal se debe cumplir con:
1. Un inicio
2. Una lectura o entrada de datos
3. Procesamiento de datos
4. Una salida de información
5. Un final
Inicio
A, B, C
Aplicar formula
Resultado
Fin
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Simbología para diseñar flujogramas.
Ventajas de usar flujogramas
1. Rápida comprensión de las relaciones.
2. Análisis de las diferentes secciones del programa
3. Pueden usarse como modelos de trabajo en el diseño de nuevos programas o
sistemas.
4. Enriquece la comunicación con el usuario.
5. Permite la documentación adecuada de los programas.
6. Mejor codificación de los programas.
7. Depuración y pruebas ordenadas de programas
Salida a
pantalla
Inicio/Fin
Proceso
Dirección del
flujo de datos
Decisión
Co-
nector
Salida por
Impresor
Conector
Fuera de
página
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Desventajas de los flujogramas
1. Cuando estamos en presencia de diagramas complejos y detallados pueden re-
sultar laboriosos en su planteamiento y diseño.
2. Las acciones a seguir tras la salida de un símbolo de decisión, pueden ser difíci-
les de seguir si existen más caminos de los contemplados.
3. No existen normas fijas para su elaboración, por lo tanto incluir todos los detalles
que se deseen considerar queda a criterio del diseñador. Su diseño al igual que
el algoritmo en pseudocodificación debe estar centrado en el cumplimiento de los
pasos necesarios para obtener el resultado que se quiere.
Ampliación. Representación en Dia-
grama Nassi Schneiderman
Esta forma de representar un Algoritmo se
caracteriza por representar los pasos como ca-
jas, es simple, siempre y cuando ya se tenga la
experiencia del desarrollo de algoritmos.
Joyanes (2003): “Es como un diagrama de
flujo en el que se omiten las flechas de unión y
las cajas son contiguas.”, pág 69.
2.3. Traza de un algoritmo
Llamada también “corrida” o simplemente probar un algoritmo en papel, significa ra-
zonar cómo lo haría un computador, ejecutando cado uno de los pasos o instrucciones,
asignándole valores a las variables, registrar el comportamiento de los valores y com-
probar que efectivamente cumple el tratamiento o proceso al cual se someten los datos
según el objetivo del algoritmo.
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3. ESTRUCTURAS BASICAS O DE CONTROL UTILIZADAS EN EL DISEÑO DE
INSTRUCCIONES
En la elaboración de algoritmos nos vamos a encontrar con estructuras básicas o de
control ya prediseñadas para el tratamiento de información, estas estructuras básicas
traducen acciones que se realizan de acuerdo al requerimiento o al proceso necesario
al cual deba someterse la información. Estas estructuras son:
a) Secuenciales: cuando se requiere que una instrucción siga después de otra.
b) Selección o decisión: se utiliza cuando se requiere tomar decisiones lógicas, la
ejecución de las instrucciones dependerá de que se cumplan o no, una o varias
condiciones.
c) Repetición o Iteración: se utiliza cuando un proceso debe repetirse un número
determinado o no de veces, una vez se haya establecido cierta condición para fi-
nalizar el proceso de repetición.
Asimismo dentro de las estructuras básicas existen acciones o procesos a los
cuales son sometidos los datos, entre ellos, tenemos:
a. Asignación
b. Condicionado (a través de las expresiones lógicas)
c. Alternativas (estructura condicional)
d. Iterativas
e. De entrada y salida
3.1. Estructuras Secuenciales.
En esta estructura una acción o instrucción se ejecuta detrás de otra en orden y se-
cuencia. Las tareas se realizan de tal manera que debe cumplirse en estricto orden se-
cuencial, porque la salida de una, es la entrada de la siguiente y así sucesivamente
hasta el fin del proceso.
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ESTRUCTURA SECUENCIAL
Contiene operaciones de:
ASIGNACIÓN
CÁLCULO
SUMARIZACIÓN
Posee una entrada y una salida, la represen-
tación de una estructura secuencial en Pseu-
docódigo, se realiza, de la siguiente manera:
Entrada
Instrucciones de declaración
inicialización de variables (Asignación)
y de lectura de los datos de entrada
Proceso
Instrucciones de Cálculo / Sumarización
Asignación
Salida
Instrucciones de totalización e Impresión
Esta estructura obedece a operaciones dadas en el siguiente
orden:
a) Inicio
b) Definición e Inicialización de variables
c) Lectura de Datos
d) Operaciones de asignación
e) Cálculo
f) Sumarización o totalización
g) Fin
Sigamos con el ejemplo de realizar la suma de dos números:
Entrada
SUMA = 0, A = 0, B = O
Leer A y B
Proceso (Asignar a SUMA el valor de A más el valor de B)
SUMA = A + B
Salida
Imprimir valor de SUMA
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Decisiones en secuencia
Se utiliza cuando se deben realizar preguntas sin que se tome en cuenta lo contrario
a la condición, es decir las demás condiciones no son importantes para el objetivo de la
decisión.
Ejemplo: Realizar un algoritmo que permita seleccionar sólo aquellas participantes del concurso Mis
Venezuela que cumplan ciertas condiciones en una primera ronda de selección.
Estructura “Sólo si cumplen estas cuatro primeras condicio-
nes pasaran a la segunda ronda”.
Si Condición 1 se cumple Entonces
Instrucciones a ejecutar en caso de que
la condición1 sea verdadera
Si Rostro = “HERMOSO” Entonces
Sumar 1 a Puntaje
Si Condición 2 se cumple Entonces
Instrucciones a ejecutar en caso de que
la condición2 sea verdadera
Si Estatura >= 1.80 Entonces
Sumar 1 a Puntaje
Si Condición 3 se cumple Entonces
Instrucciones a ejecutar en caso de que
la condición3 sea verdadera
Si Medidas = “90-60-90” Entonces
Sumar 1 a Puntaje
Si Condición 4 se cumple Entonces
Instrucciones a ejecutar en caso de que
la condición4 sea verdadera
Fin Si
Fin Si
Fin Si
Fin Si
Si EstudiosUniversitarios = “SI” Entonces
Sumar 1 a Puntaje
Fin Si
Fin Si
Fin Si
Fin Si
Imprimir resultados
Fin
Imprimir sólo las que Puntaje = 4
Fin
La estructura secuencial es útil para aquellos procesos en los que se requiere que
se cumplan con estricto orden un número determinado de instrucciones, siempre y
cuando se cumpla la anterior, por lo general, la primera decisión corresponde al aspecto
más determinante o general. En el caso de las postuladas la más general o determinan-
te debería ser, la nacionalidad, si la participante es venezolana, entra a la primera se-
lección, de lo contrario, no entra al concurso.
26. República Bolivariana de Venezuela
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3.2. Estructura de selección o decisión.
Un algoritmo se realiza para resolver un problema. Por ello, al elaborar la solución
de un problema se trazan ciertas condiciones. Estas condiciones se describen a través
de una estructura selectiva, también llamada de decisión o condición. Una estructura
selectiva esta compuesta por una expresión lógica, si al evaluar esta expresión lógica,
el resultado es “Verdadero”, es decir se cumple la condición, se realizará una secuencia
de instrucciones; pero si el resultado es falso, se ejecutará otra secuencia de instruccio-
nes.
Las estructuras selectivas, de decisión o condicionales, pueden ser: Simples, Dobles
y Anidadas o Múltiples.
Estructura condicional simple (Si-Entonces / If-Then)
La estructura condicional simple, Si-Entonces (o IF-THEN, en inglés), permite eva-
luar una condición determinada y si se cumple la condición ejecuta una o varias instruc-
ciones.
Si la condición es falsa, entonces no se realizará ninguna acción.
Pseudocódigo en Español Pseudocódigo en Inglés Diagrama N-S
Si <Condición> Entonces
<Acción N>
Fin_si
If <Condición> then
<Acción N>
end_if
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Si la instrucción se diseña sólo para evaluar la condición de verdadero cuando se
cumpla que el empleado es “fijo”, se estaría realizando el cálculo sólo para el personal
fijo, si se requiere realizar el cálculo incluyendo a los aprendices se debe utilizar la es-
tructura doble.
ESTRUCTURAS DE DECISIÓN Se utiliza cuando se requiere tomar decisiones lógicas
Pueden ser de instrucciones:
SIMPLES
DOBLES
COMPUESTAS
MULTIPLES (Case)
La estructura simple obedece a evaluar
una condición, si se cumple se realizará
una o un conjunto de instrucciones, y
finalizará la ejecución del programa.
If <Condición> Then
Endif
Ejemplo: De acuerdo al ejercicio de la asignación del bono a
empleados y aprendices, utilizando la estructura simple, te-
nemos:
Bono: 0
Si Edad >= 18 Entonces
(Calcular Bono de empleado)
Bono = Salario * 0.50
Fin_si
Total Salario = Salario + Bono
Condición?
Acción
Falso
Verdadero
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Estructura condicional doble o Alternativa (Si-Entonces-Si no / If-Then-Else)
La estructura condicional simple es limitada porque permite la evaluación de una
sola condición a la vez, la estructura condicional doble o alternativa permite evaluar
una condición, la cual puede tener dos acciones, cuando se cumple, y cuando no se
cumple. Si se cumple, se realizará una o un conjunto de instrucciones A, si no se cum-
ple, se realizará una o un conjunto de instrucciones B.
ESTRUCTURA CONDICIONAL DOBLE O ALTERNATIVA
Esta estructura obedece a evaluar una
condición y en función del resultado, se
realiza un conjunto de instrucciones u
otras.
(Pseudocódigo Inglés)
If Condición Then
<Instrucciones>
Else
<Instrucciones>
Endif
Nota: En la data sólo están registrados
empleados y aprendices
Su Diagrama de Flujo se representaría
de la forma siguiente:
Ejemplo: De acuerdo al ejercicio de la asignación del bono a
empleados y aprendices, tenemos:
(Pseudocódigo Español)
Si Edad >= 18 Entonces
(Calcular Bono de empleado)
Bono = Salario * 0.50
Si no
(Calcular Bono de aprendiz)
Bono = Salario * 0.40
Fin_si
Total Salario = Salario + Bono
NO SIEdad>=18
Bono EmpleadoBono Aprendiz
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Condiciones compuestas
Las estructuras de condiciones compuestas, algunos autores las refieren como
dobles, permiten diseñar las instrucciones utilizando dos y más estructuras simples uni-
das por los conectores lógicos “Y” (AND), “O” (OR) y “NO” (NOT).
Ejemplo de Condiciones Compuestas o Dobles, utilizando la unión de dos expresiones simples a
través de los conectores lógicos: “Y” (And), “O” (OR) y “NO” (NOT).
A. Se requiere determinar el número de emplea-
dos de sexo femenino mayores de 40 años.
(Pseudocódigo Inglés)
If Sexo =”F” And Edad >=40 Then
<Instrucciones>
End If
(Pseudocódigo Español)
Si Sexo= “F” y Edad >= 40 Entonces
<Instrucciones>
Fin Si
B. Se requiere escribir las instrucciones que
permitan elegir profesionales del área de sis-
temas.
IF PROFESION = “Ingeniero en Sistemas” OR
PROFESION=”Licenciado en Computación” Then
Imprimir Datos
Incrementar contador
End If
Si PROFESION = “Ingeniero en Sistemas” O
PROFESION=”Licenciado en Computación”
Entonces
Imprimir Datos
Incrementar contador
Fin Si
C. Se requiere seleccionar sólo las personas que no
estén casadas.
CASADO = “SI”
IF NOT CASADO Then
Imprimir datos
End If
CASADO = “SI”
Si NOT CASADO Entonces
Imprimir datos
Fin Si
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El uso y significado de los operadores lógicos “Y” (And), “0” (Or), “No” (Not) los
describiremos a través de tablas de la verdad:
Tabla de verdad de “Y” (And)
Valor de X Valor de X X And Y
Falso Falso Falso
Falso Verdadero Falso
Verdadero Falso Falso
Verdadero Verdadero Verdadero
Tabla de verdad de “O” (OR)
Valor de X Valor de X X OR Y
Falso Falso Falso
Falso Verdadero Verdadero
Verdadero Falso Verdadero
Verdadero Verdadero Verdadero
Tabla de verdad de NOT
X NOT X
Falso Verdadero
Verdadero Falso
Al evaluar la tabla de la verdad, para el conector And, en la elaboración de una instrucción en la cual
deben cumplirse dos condiciones mínimas, como por ejemplo, en el caso del Miss Venezuela, se exige
que la participante sea venezolana y mayor de edad como requisitos de inscripción, suponiendo sea el
caso de manera estricta, la instrucción sería:
If Nacionalidad = ”Venezolana” And Edad>=18 Then
Inscribir
End If
El conector And se utiliza cuando se requiere que se cumplan las dos expresiones simples que se es-
tablecen.
Por lo tanto en las opciones, donde:
Es extranjera y menor de edad es decir: falso y falso, el resultado será falso
Es extranjera y mayor de edad es decir: falso y verdadero, el resultado será falso
Es venezolana y menor de edad es decir: verdadero y falso, el resultado es falso
Es venezolana y mayor de edad es decir: verdadero y verdadero, el resultado es verdadero
Ejercicios. Construye un ejemplo para los conectores “O” (OR) y “NO” (NOT), según las situaciones
dadas:
a) De un archivo de datos se requiere seleccionar sólo empresas que se encuentren ubicadas en los
estados Trujillo y Mérida.
b) De un archivo de datos seleccionar mobiliario que no sea amarillo.
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Ampliación.
La unidad aritmética y lógica, uno de los componentes de una computadora, se encarga del manejo
de las operaciones aritméticas y a la porción lógica de la computadora le corresponde procesar la capa-
cidad de tomar decisiones. La estructura de construcción algorítmica if-then-else (si-entonces-de lo
contrario) permitirá la selección de acciones alternativas permitiendo realizar procesos lógicos.
Ejemplo: Leer tres números e imprimir el más grande de ellos
Utilicemos el pensamiento sistémico para resolver
el problema:
1. ¿Cuál es el resultado que se desea obtener?
2. ¿Cuáles deberían ser los datos de entrada?
3. ¿Cuál es el proceso al que debe someter los
datos?
4. ¿Qué resultado se espera obtener?
Algoritmo
Inicio
Entrada:
Proceso
Se determina el mayor valor
Salida
Se imprime al valor más grande
Fin
Respondiendo a las preguntas que se encuentran
a la derecha, tenemos:
1. El mayor de tres números distintos dados
2. Los tres números: A, B y C
3. Comparación
4. El mayor de los tres números
Inicio
Leer A, B, C
If A > B And A > C Then
MAX = A
End If
If B > A And B > C Then
MAX = B
End If
If C > A And C > B Then
MAX = C
End If
Imprimir “El valor más grande es: “, MAX
Fin
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3.3. Estructuras de Repetición o Iteración.
Esta estructura se utiliza cuando se debe ejecutar un conjunto de instrucciones un
número repetido de veces. Al conjunto de instrucciones que se ejecutan repetidamente,
un número de veces, se le llama también ciclo, bucle o lazo. El número de veces que se
ejecuta se denomina Iteraciones; por consiguiente, una iteración, es una de las veces
en las cuales se efectúan todas las instrucciones contenidas en el ciclo.
Pasos de una estructura anidada o cíclica:
1. Entrada de datos e instrucciones previas
2. Lazo o bucle
3. Instrucciones finales o resto del proceso
4. Salida de resultado
Las repeticiones deben ser finitas, no obstante puede ser que en momentos deter-
minados no nos demos cuenta y construimos un ciclo o bucle infinito, esto lo explicare-
mos más adelante, en principio estudiaremos los ciclos finitos:
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Estructura de ciclos finitos:
Se requiere calcular bono vacacional para todos los
empleados, de acuerdo a su salario. La empresa tiene
un total de 75 empleados.
Desde su inicio se define el número de iteraciones
o se crea la condición necesaria para darle fin al ciclo.
Inicio
NoEmpleados= 0
Si NoEmpleados <76 Entonces
Calcular bono
Imprimir bono
Incrementar en uno al contador (NoEmpleados)
Fin Si
Imprimir Resultados
Fin
NoEmpleados=0
Datos
NoEmpleados
<=75
Calcular Bono
NoEmpleados = NoEmpleados + 1
Resultados
No
Si
Retonar
Bono
Fin
Inicio
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Bucles Repetitivos
Se pueden dar en tres condiciones:
a) Estructura cíclica independiente, es cuando los bucles se realizan uno primero
hasta que se cumple la condición, y sólo una vez que cumple con el primer ciclo, entra
al siguiente o a instrucciones de finalización.
b) Los ciclos anidados son aquellos en los que al entrar a una estructura de repeti-
ción, dentro de ella se encuentra otra, se inicia el proceso de la estructura más interna
hasta que se termine y luego se continúa con la externa hasta que la condición se cum-
pla.
c) Existen los bucles cruzados, lo cual no se recomienda, debido a que se tiene que
interrumpir, es decir no finalizamos un ciclo e iniciamos el otro. Esto puede ocasionar la
pérdida de control debido a que el programa podría no reconocer cual proceso se esta
cumpliendo.
Estructura de ciclos infinitos:
Se requiere calcular el bono
vacacional para todos los emplea-
dos, de acuerdo a su salario, al
tiempo de vacaciones colectivas
(15 días). La empresa tiene un
total de 75 empleados.
Leer datos
Calcular bono
Imprimir bono
Nota: El proceso se realizará una sola vez porque no existe una
instrucción de condición que indique cuando debe finalizar.
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A) Ciclo Independiente
Se debe cumplir un primer ci-
clo y luego continuar con el si-
guiente.
En el ejemplo de la selección
de las candidatas al Miss Vene-
zuela, se debe cumplir con el pri-
mer ciclo completo con todas las
aspirantes y las seleccionadas
pasarán al segundo proceso de
selección.
Inicio Inicio
Realizar primer proceso de selección
Realizar segundo proceso de selección
Imprimir las 25 finalistas
Fin
Fin
B) Ciclo Anidados
Se incluye un ciclo dentro del otro,
se debe completar el ciclo más interno y
luego el más externo.
Inicio
Fin
Primera selección
Segunda selección
Imprimir Resultados
Primer Bucle
Segundo Bucle
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INSTRUCCIÓN SELECTIVA (Case).
Se utiliza cuando existen más de dos opciones posibles; se conoce también como
opciones múltiples.
La estructura de decisión múltiple o selectiva evaluará una expresión que podrá to-
mar un conjunto de valores distintos 1, 2, 3, 4, n, es decir hasta n valores. Según la
elección del valor de la condición establecida, se realizará un conjunto de instrucciones.
C) Ciclo Cruzados
No es recomendable; sucede cuando
en un ciclo iniciado se inicia otro ciclo de
instrucciones; puede ocasionar que no se
reconozca el ciclo donde suceda el proce-
so, o se distorsione la información.
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Estructura de instrucción selectiva Algoritmo
Se requiere evaluar o ejecutar en distin-
tas condiciones una serie de instruccio-
nes.
Entre En Caso y Fin Caso, se pueden
incluir todas las alternativas que se con-
sidere puedan presentarse.
En Inglés, se utiliza:
Case Día-semana expresión Of
[Lunes]: actividades 1
[Martes]: actividades 2
:
[Domingo]: Salir del proceso de activida-
des
Else
Imprimir resultados
End_case
Leer datos (Empleados, Día-Semana, Actividades
En caso:
Día-semana = “Lunes”
Realizar actividades 1
Día-semana = “Martes”
Realizar actividades 2
Día-semana = “Miércoles”
Realizar actividades 3
Día-semana = “Jueves”
Realizar actividades 4
Día-semana = “Viernes”
Realizar actividades 5
Día-semana = “Sábado”
Realizar actividades 6
Día-semana = “Domingo”
Salir del proceso de actividades
Fin Casos
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ESTRUCTURAS REPETITIVAS (Mientras, Repetir y Para)
Son estructuras diseñadas para que repitan una secuencia de instrucciones un nú-
mero determinado de veces, también son llamadas bucles o lazos. El número de veces
que realiza el proceso se denomina iteraciones, e iteración al hecho de repetir la ejecu-
ción de una secuencia. Entre las estructuras repetitivas se encuentran:
Inglés Español Evaluación y acciones
While Mientras Mientras se cumpla la condición que desencadena el proceso,
las instrucciones que se encuentran dentro del ciclo While se
realizarán.
Repeat Repetir Se realizará la ejecución de una o más instrucciones “Hasta”
que el resultado de la expresión lógica evaluada sea “verdade-
ro”.
For Para Se realizará una secuencia de acciones un número predeter-
minado de veces.
Formas de terminar con bucles o ciclos de repetición a partir de los datos de en-
trada
a. Preguntando antes de la iteración. Antes de iniciar el ciclo, se comienza preguntando si existen
más datos, se realiza el proceso y dentro del ciclo se vuelve a
preguntar “¿Existen más datos?”, de existir, sigue el ciclo, de
no existir más datos culmina el ciclo, este método es tedioso si
se trabaja con grandes listas de datos.
b. Encabezar la lista de datos con su
tamaño.
Mientras se cumpla la condición que desencadena el proceso,
las instrucciones que se encuentran dentro del ciclo While se
realizarán.
c. Finalizar la lista con su valor de
entrada.
Se realizará la ejecución de una o más instrucciones “Hasta”
que el resultado de la expresión lógica evaluada sea “verdade-
ro”.
d. Agotar los datos de entrada. Se comprueba que no existen más datos de entrada.
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Estructura “Mientras” (While)
La estructura repetitiva While, según Joyanes (2003): “es aquélla en que el cuerpo
del bucle se repite mientras se cumple una determinada condición”, al cambiar la condi-
ción se interrumpe o se culmina con la ejecución del ciclo de instrucciones que se en-
cuentran dentro de la estructura o el ciclo While.
Esta estructura es muy útil cuando dada una condición, se requiere asegurar se rea-
lice un conjunto de instrucciones.
Ejemplo en Inglés: Ejemplo en Español: Descripción:
While ExistenDatos = “Si”
Wend
Mientras ExistenDatos = “Si”
Fin Mientras
Mientras la variable que contiene
la condición de verificación de
existencia de datos, en este caso,
se cumpla se realizarán las ins-
trucciones que contiene el ciclo
Mientras.
While Número <> 0
Wend
Mientras Número <> 0
Fin Mientras
Mientras el número que se ingrese
sea distinto de cero, se realizará el
conjunto de instrucciones que con-
tiene la estructura Mientras. El
ciclo culmina al introducir un 0.
Ampliación.
La estructura repetitiva Mientras se realizará si y sólo si se cumple la condición evaluada, de lo con-
trario el programa no entra en el ciclo, y continua en la siguiente instrucción fuera del bucle. La condición
evaluada debe programarse efectivamente fuera del ciclo, si se requiere realizar el bloque de instruccio-
nes y luego cambiar su condición dentro del bucle, cuando sea necesario finalizar el proceso, de lo con-
trario se estaría programando un ciclo infinito.
40. República Bolivariana de Venezuela
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Ejercicios. Construya utilizando la estructura Mientras (While) el segmento del algoritmo que permita
resolver situaciones dadas:
a) Se requiere realizar sumatoria de números pares positivos hasta llegar a 1000.
b) De un archivo de datos realizar distintos procesos hasta que no existan más datos.
ESTRUCTURA WHILE
(Inglés) (Español) (Diagrama de Flujo)
While <condición>do
Acciones
Wend
Ejemplo: Realizar un al-
goritmo que sume los pri-
meros números hasta
encontrar un número ne-
gativo.
Mientras <condición> hacer
Acciones
Fin Mientras
Inicio
Contador = 0
Suma = 0
Leer (Número)
Mientras Número > 0 hacer
Contador = Contador + 1
Suma = Suma + Número
Leer (Número)
Fin_Mientras
Escribir
'El número de enteros posi-
tivos es :” Contador
“La sumatoria es: ”
Suma
Fin
Diagrama N-S
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Estructura “Repetir” (REPEAT)
Esta estructura permite realizar una o mas instrucciones, un número de veces
hasta que se cumpla con una condición programada para que finalice el ciclo; es
decir, hasta que el resultado de la expresión lógica evaluada sea “Verdadero”.
Utilizar esta estructura permite que el ciclo se realice al menos una vez, debido a
que la expresión lógica que debe evaluar su finalización se encuentra después
del conjunto de instrucciones que contiene el ciclo.
La palabra “Repetir” indica el inicio de la secuencia de acciones que se repeti-
rán, con la “expresión lógica; indica, el fin del ciclo y hasta cuando se repetirá la
secuencia.
Ampliación.
La diferencia entre la estructura repetitiva Mientras y la estructura Repeat es que la estructura
Mientras termina cuando la condición se hace falsa, por el contrario la estructura Repeat finaliza cuando
la condición es verdadera. La estructura Mientras puede ser que no se ejecute, pero la estructura Re-
peat se realiza al menos una vez.
ESTRUCTURA REPETIR (REPEAT)
(Inglés)
Repeat
<Instrucciones>
To expresión lógica
(Español)
Repetir
<Instrucciones>
Hasta expresión lógica
(Diagrama de Flujo)
Hasta expresión lógica
Repetir
Instrucciones
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Estructura “Para” (FOR)
Al diseñar algoritmos se presentan oportunidades donde es necesario repetir
un conjunto de instrucciones un número predeterminado de veces, para esto se
utiliza la estructura Para (For), donde la secuencia se repite bajo el control de un
elemento variable que se incrementará o disminuirá cada vez que se ejecute el
ciclo completo.
ESTRUCTURA PARA (FOR) Representaciones Gráficas
(Inglés)
For variable_contador = inic
inc fin
instrucciones
End
For i = 1 to 20
<Instrucciones>
End
(Español)
Para <elemento de control>:= valor
inicial hasta valor final hacer
<Instrucciones>
FinPara
Cuenta=1
Para Cuenta =1 hasta 20 hacer
<Instrucciones>
Fin Para
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Ejercicios.
a. Realice la traza del algoritmo siguiente. Determine su resultado según los datos proporcionados y es-
criba su enunciado.
Pseudocódigo Corrida de datos
1.Inicio
2.Declaración de variables: M = 0
3.Leer N
4.Asignar a M el valor de N
5.Mientras N <> 0 hacer
6. Si M<=N Entonces
7. M=N
8. Fin_Si
9. Leer siguiente N
10. Retorno del Mientras
11. Imprime valor de M
12. Fin
Lectura No. Para N = M toma el valor?
1 4
2 5
3 20
4 11
5 3
- ¿Cuál es el resultado de M?
- Realice una siguiente corrida con los siguientes
datos: 8, 1, 0, 3, 4
- Diseñe el diagrama de flujo.
b) ¿Qué valores obtienen las variables A, B y C después de finalizar la ejecución de las siguientes ins-
trucciones?
1. A= 5
B= 18
C= A + B
B= A + B
A= B - C
2. A = 30
B = 15
A = B
B = A
3. A = 3
B = A + 15
A = A + 1
B = A - 5
4. A = 30
B = A
B = A - 3