El documento describe la falta de aulas didácticas y materiales para proyecciones audiovisuales en buen estado en una escuela. También detalla cómo se podrían usar dichos materiales para apoyar la enseñanza del curso "Problemas Educativos en América Latina", incluyendo diapositivas, videos e investigaciones de los estudiantes sobre sistemas educativos latinoamericanos. Se requiere que la escuela cuente con el equipo necesario y acceso al mismo para todas las presentaciones.

1. Presenta:
R. Yasmin Martínez Cedillo

2. ¿La escuela cuenta con aulas didácticas?
No
Si, ¿Se cuenta con el material necesario
para proyectar: diapositivas, videos,
imágenes, etc.?
No
Si, ¿Están en buenas condiciones?
No

3. • Si, ¿Cuentan con el material necesario
para realizar proyecciones
audiovisuales?
• No
• Si, ¿El material esta en buenas
condiciones?
• No
• Si, ¿Se cuenta con el espacio
necesario?
• No

4. • Si, ¿Con frecuencia es utilizado?
• No
• Si, ¿Los profesores y alumnos tienen
acceso
• No
• Si, ¿Existe un área destinada para
la utilización de este material?

5. Asignatura: Problemas Educativos en América Latina
Apoyo para el docente para la
presentación del encuadre de la materia,
mediante la elaboración de diapositivas en
las que presenta el contenido, objetivos y
evaluación.
Con el la asignación de un país a cada
alumno, recabaran información apoyándose
de diferentes paginas web.

6.  Elaboración y presentación de
exposiciones por parte de los alumnos,
apoyándose del material disponible
(cañón, Dvd, computadora, internet).
 Presentar mediante la elaboración de
diapositivas las posibles soluciones para
desarrollo educativo en América Latina
información.

7. Apoyo en la presentación, para
conferencias por parte de los alumnos.
Medio de apoyo para el uso de
recursos tecnológicos que benefician la
creatividad e interés de los alumnos
para presentar un tema

8. Requerimientos para su uso
• Contar con el material necesario
para realizar proyecciones
audiovisuales.
• Que todos los alumnos y docente
tengan acceso al material, y el
tiempo necesario para sus
presentaciones.

9. Conocimiento con respecto al manejo y
uso del material disponible.
Conocimiento de los programas a utilizar
Conocimiento de las reglas para el uso del
material: computadora, cañón, proyector
de acetatos, etc.