El documento propone una alianza entre la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín y Apple para sustituir los equipos de un laboratorio de computación por iPads. Esto permitiría formar a los estudiantes de ingeniería en computación e informática en el desarrollo de aplicaciones móviles, aprovechando las ventajas educativas de los dispositivos móviles y actualizando la tecnología del laboratorio.
Integración de plataforma de e-learning y laboratorio remoto para la realizac...Federico Lerro
El avance en el conocimiento, de métodos y técnicas asociados al campo de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) están posibilitando cambios significativos en la práctica
educativa. Las aplicaciones disponibles son múltiples, posibilitando: aumentar la capacidad en
entornos de comunicación a distancia, orientar al estudiante en sus decisiones mediante técnicas
de inteligencia artificial, desarrollar mecanismos de comunicación asíncrona, eficientes y fiables,
entre otros. Entre estas tecnologías, destacan los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (SGA),
ampliamente difundidos entre las instituciones educativas, que se han consolidado como grandes
aliados para el desarrollo de la educación a distancia a través de Internet. Sin embargo, los SGA
tal como se los conoce hoy resultan limitados cuando se trata de llevar a cabo en dictados a
distancia actividades experimentales, puramente prácticas, como las que se requieren en el caso
de la formación en disciplinas como la Ingeniería. Esa necesidad la cubren los laboratorios
remotos, siendo conveniente que los estudiantes puedan acceder y realizar las prácticas
experimentales reales en laboratorio remoto desde el mismo sistema SGA que emplean
normalmente. Con este sustento en este trabajo se describen los avances realizados en el marco
de un proyecto cuyo objetivo es la integración del Laboratorio Remoto de Física Electrónica,
desarrollado íntegramente en la Universidad Nacional de Rosario, con el SGA, desarrollado por
la empresa e-ducativa.
The advances in knowledge, methods and techniques associated to the field of information and
communication technologies (ICT) are allowing significant changes in the educational practice.
The applications are a lot and they allow to increase the capacity in ranges of distance
communication, to guide the student in his decisions through techniques of artificial intelligence,
and to develop efficient and trustful mechanisms of asynchronous communication among others.
In this context, the Learning Management Systems (LMS) widely spread among the educational
institutions, are highlighted. However, these systems, as they are known today, become limited
when they have to provide distance education in the field of scientific-technologic disciplines
with an experimental base. On this matter, it is true that purely practical activities of such
technical fields as Engineering, do not find in LMS an overall solution. This problem is solved
by the remote laboratorios; but it is highly convenient for the student to have access and perform
real experimental practices in remote laboratories from the same system LMS. According to
these fundamentals, and as a result of a joint venture company- university, it is carrying out a
project that aims the integration of Remote Laboratory of Electronic Physics, fully developed at
the National University of Rosario, with the LMS developed by the company e-ducativa.
Estimados usuarios. Bienvenidos a nuestro sitio virtual de la UNIVERSIDAD MAGISTER en Slide Share donde podrá encontrar los resultados de importantes trabajos de investigación prácticos producidos por nuestros profesionales. Esperamos que estos Mares Azules que les ponemos a su disposición sirvan de base para otras investigaciones y juntos cooperemos en el Desarrollo Económico y Social de Costa Rica y otras latitudes. Queremos ser enfáticos en que estos trabajos tienen Propiedad Intelectual por lo que queda totalmente prohibida su reproducción parcial o total, así como ser utilizados por otro autor, a excepción de que los compartan como citas de autor o referencias bibliográficas. Toda esta información también quedará a su disposición desde nuestro sitio web www.umagister.com, Disfruten con nosotros de este magno contenido bibliográfico Magister esperando sus amables comentarios, no sin antes agradecer a nuestro Ing. Jerry González quien está administrando este sitio. Rectoría, Universidad Magister. – 2016.
Catálogo La pizarra digital 2014 / StudyPLANPaul Boutroux
Nuevo catálogo de StudyPLAN, mayorista de equipamiento digital para uso educativo y profesional que representamos en Aragón, La Rioja y en la provincia de Soria.
Aparecen muchas soluciones y muchas novedades, en pizarras digitales interactivas, en displays y monitores interactivos, proyectores, altavoces de pared, soportes de proyectores, cajas de conexiones audio visuales, visualizadores pero sobre todo entorno a la oferta de “mochila digital“.
Quedamos a vuestra disposición por teléfono al 976 900 392 o por email: info@pbxtecnologias.es.
Integración de plataforma de e-learning y laboratorio remoto para la realizac...Federico Lerro
El avance en el conocimiento, de métodos y técnicas asociados al campo de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) están posibilitando cambios significativos en la práctica
educativa. Las aplicaciones disponibles son múltiples, posibilitando: aumentar la capacidad en
entornos de comunicación a distancia, orientar al estudiante en sus decisiones mediante técnicas
de inteligencia artificial, desarrollar mecanismos de comunicación asíncrona, eficientes y fiables,
entre otros. Entre estas tecnologías, destacan los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (SGA),
ampliamente difundidos entre las instituciones educativas, que se han consolidado como grandes
aliados para el desarrollo de la educación a distancia a través de Internet. Sin embargo, los SGA
tal como se los conoce hoy resultan limitados cuando se trata de llevar a cabo en dictados a
distancia actividades experimentales, puramente prácticas, como las que se requieren en el caso
de la formación en disciplinas como la Ingeniería. Esa necesidad la cubren los laboratorios
remotos, siendo conveniente que los estudiantes puedan acceder y realizar las prácticas
experimentales reales en laboratorio remoto desde el mismo sistema SGA que emplean
normalmente. Con este sustento en este trabajo se describen los avances realizados en el marco
de un proyecto cuyo objetivo es la integración del Laboratorio Remoto de Física Electrónica,
desarrollado íntegramente en la Universidad Nacional de Rosario, con el SGA, desarrollado por
la empresa e-ducativa.
The advances in knowledge, methods and techniques associated to the field of information and
communication technologies (ICT) are allowing significant changes in the educational practice.
The applications are a lot and they allow to increase the capacity in ranges of distance
communication, to guide the student in his decisions through techniques of artificial intelligence,
and to develop efficient and trustful mechanisms of asynchronous communication among others.
In this context, the Learning Management Systems (LMS) widely spread among the educational
institutions, are highlighted. However, these systems, as they are known today, become limited
when they have to provide distance education in the field of scientific-technologic disciplines
with an experimental base. On this matter, it is true that purely practical activities of such
technical fields as Engineering, do not find in LMS an overall solution. This problem is solved
by the remote laboratorios; but it is highly convenient for the student to have access and perform
real experimental practices in remote laboratories from the same system LMS. According to
these fundamentals, and as a result of a joint venture company- university, it is carrying out a
project that aims the integration of Remote Laboratory of Electronic Physics, fully developed at
the National University of Rosario, with the LMS developed by the company e-ducativa.
Estimados usuarios. Bienvenidos a nuestro sitio virtual de la UNIVERSIDAD MAGISTER en Slide Share donde podrá encontrar los resultados de importantes trabajos de investigación prácticos producidos por nuestros profesionales. Esperamos que estos Mares Azules que les ponemos a su disposición sirvan de base para otras investigaciones y juntos cooperemos en el Desarrollo Económico y Social de Costa Rica y otras latitudes. Queremos ser enfáticos en que estos trabajos tienen Propiedad Intelectual por lo que queda totalmente prohibida su reproducción parcial o total, así como ser utilizados por otro autor, a excepción de que los compartan como citas de autor o referencias bibliográficas. Toda esta información también quedará a su disposición desde nuestro sitio web www.umagister.com, Disfruten con nosotros de este magno contenido bibliográfico Magister esperando sus amables comentarios, no sin antes agradecer a nuestro Ing. Jerry González quien está administrando este sitio. Rectoría, Universidad Magister. – 2016.
Catálogo La pizarra digital 2014 / StudyPLANPaul Boutroux
Nuevo catálogo de StudyPLAN, mayorista de equipamiento digital para uso educativo y profesional que representamos en Aragón, La Rioja y en la provincia de Soria.
Aparecen muchas soluciones y muchas novedades, en pizarras digitales interactivas, en displays y monitores interactivos, proyectores, altavoces de pared, soportes de proyectores, cajas de conexiones audio visuales, visualizadores pero sobre todo entorno a la oferta de “mochila digital“.
Quedamos a vuestra disposición por teléfono al 976 900 392 o por email: info@pbxtecnologias.es.
Alianzas Estrtategicas entre la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin y Apple
1. Alianza Tecnológica entre la Universidad Privada
Dr. Rafael Belloso Chacín y la empresa Apple para la sustitución de
los tradicionales equipos de un laboratorio de
computación por dispositivos móviles Ipad
Autora:
M.Sc Patricia Batista
C.I 12.257.998
Prof: Dra. Tibisay Hernandez
2. La educación Universitaria, al igual que otros ámbitos
de nuestra vida diaria, está sufriendo una profunda
transformación con la llegada de los nuevos
dispositivos móviles. Y es que el uso de tablets, en la
educación ha dejado de ser una utopía, para
convertirse poco a poco en una realidad en los
instituciones Universitarias, por esto se propone
actualizar uno de los laboratorio existente en la URBE,
con los dispositivos móviles IPAD de la empresa
Apple, para la formación integral de nuestros
estudiantes de ingeniería en Computación e
Informática.
La educación Universitaria, al igual que otros ámbitos
de nuestra vida diaria, está sufriendo una profunda
transformación con la llegada de los nuevos
dispositivos móviles. Y es que el uso de tablets, en la
educación ha dejado de ser una utopía, para
convertirse poco a poco en una realidad en los
instituciones Universitarias, por esto se propone
actualizar uno de los laboratorio existente en la URBE,
con los dispositivos móviles IPAD de la empresa
Apple, para la formación integral de nuestros
estudiantes de ingeniería en Computación e
Informática.
INTRODUCCION:
3. Las dotaciones tecnológica de las Ipad que se instalaría
en el laboratorio de la URBE, pretenden que la
Universidad incorpore en su proceso de enseñanza los
avances de hoy, formando desarrolladores de
aplicaciones móviles que tanto requiere el mercado
actual. Así mismo estas nuevas herramientas, mejoran
el aprendizaje y favorecen la realización de actividades
cooperativas, permiten el desarrollo de habilidades
cognitivas, así como la adquisición de las competencias
básicas digitales.
Las dotaciones tecnológica de las Ipad que se instalaría
en el laboratorio de la URBE, pretenden que la
Universidad incorpore en su proceso de enseñanza los
avances de hoy, formando desarrolladores de
aplicaciones móviles que tanto requiere el mercado
actual. Así mismo estas nuevas herramientas, mejoran
el aprendizaje y favorecen la realización de actividades
cooperativas, permiten el desarrollo de habilidades
cognitivas, así como la adquisición de las competencias
básicas digitales.
4. • Decanato de Ingeniería.
• Escuela de Informática y Computación.
• Dirección de Laboratorio de Computación
• Estudiantes de las facultades de ingeniería
y computación.
5.
• Alianza con una empresa reconocida a nivel mundial.
• Formación de profesionales de las áreas de computación e informática
con tecnología de punta.
• Mejora y aumenta distribución del espacio físico del laboratorio, lo que
permitirá mayor cantidad de alumnos por clase.
• Ahorro considerable en el consumo de energía.
• Actualización del parque tecnológico de ese laboratorio.
• Formación de los profesionales de las áreas de ingeniería en
computación e informática en desarrollo de aplicativos para dispositivos
móviles, profesionales de gran demanda a nivel mundial.
• El uso de la Tablet permite introducir una mayor flexibilidad en el aula y
favorecer el aprendizaje personalizado. Este recurso resulta beneficioso
para todos los alumnos.
• Alianza con una empresa reconocida a nivel mundial.
• Formación de profesionales de las áreas de computación e informática
con tecnología de punta.
• Mejora y aumenta distribución del espacio físico del laboratorio, lo que
permitirá mayor cantidad de alumnos por clase.
• Ahorro considerable en el consumo de energía.
• Actualización del parque tecnológico de ese laboratorio.
• Formación de los profesionales de las áreas de ingeniería en
computación e informática en desarrollo de aplicativos para dispositivos
móviles, profesionales de gran demanda a nivel mundial.
• El uso de la Tablet permite introducir una mayor flexibilidad en el aula y
favorecer el aprendizaje personalizado. Este recurso resulta beneficioso
para todos los alumnos.
6. • Comercialización y mercadeo del producto entre la población estudiante
de casi 40.000 personas que hacen vida en la URBE.
• Esta experiencia podría replicarla en otras instituciones universitarias
del país lo que le daría mayor presencia de la marca nivel universitario
nacional.
• Ubicación de profesionales capacitados en el desarrollo de aplicativos
para móviles.
7. • Comercialización y mercadeo del producto entre la población estudiante
de casi 40.000 personas que hacen vida en la URBE.
• Esta experiencia podría replicarla en otras instituciones universitarias
del país lo que le daría mayor presencia de la marca nivel universitario
nacional.
• Ubicación de profesionales capacitados en el desarrollo de aplicativos
para móviles.