El documento discute la importancia de la tecnología de la información en el perfil profesional y cómo la asignatura contribuye a la formación del estudiante. Explica que la tecnología es necesaria para la eficiencia y competitividad, pero muchos la usan de forma inadecuada. La asignatura enseña el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica a través de proyectos, investigación en Internet, presentaciones y el uso del campus virtual para complementar el aprendizaje.

3. 2.1. INDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE LA
ASIGNATURA EN RELACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
La tecnología de la información ha logrado tan alto grado de
desarrollo que hoy en día está en todas partes y, si no en todas, en la
mayoría de las actividades del ser humano. Conocer la tecnología y
utilizarla ya no se constituye ningún privilegio. Por el contrario, se ha
convertido en una necesidad. El uso de la tecnología es un factor
determinante en los niveles de eficiencia, competitividad tanto a
nivel empresarial como personal.
Este crecimiento acelerado de la tecnología, tanto a nivel de
software como en hardware, ha generado que un gran número de
profesionales y personas en general que tienen acceso a estos
recursos tecnológicos, la utilicen de forma inadecuada o incompleta,
mientras que muchos otros se quedan en el rezago por la
desmotivación que implica la utilización nuevas herramientas.

4. 2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN
DEL PROFESIONAL
La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, preocupada por los
cambios globalizadores en materia educativa y consciente de la necesidad
de fomentar el aprendizaje y el buen uso de las herramientas
computacionales e informáticas, ha promovido la participación activa del
estudiante junto con el docente en el uso extensivo de la tecnología
dentro de sus actividades académicas.
El perfil profesional de la Facultad de Salud Pública y las Escuelas que la
conforman, está relacionado con los problemas de salud, nutrición,
gastronomía y medicina. De lo anterior se desprende la necesidad de que
estos profesionales conozcan y manejen adecuadamente herramientas
informáticas, plasmándolas en el desarrollo eficaz y eficiente de sus
labores académicas, ya sea en actividades de logro personal, grupal y en la
vinculación con la comunidad. Esto le permitirá al estudiante sentirse
competente en el ámbito profesional.

5. Instruir al estudiante en el uso de herramientas informáticas
básicas y su aplicación en la vida práctica, mediante el estudio y
manejo de utilitarios software, con claridad, precisión y fluidez
siendo auténticos y responsables.

8. Desarrollo de trabajos durante la duración del semestre.
Investigación frecuente con ayuda de Internet.
Preparación de exposiciones y defensa de sus trabajos de
investigación.
Presentación de informes y datos estadísticos.
Procedimientos y técnicas para la búsqueda de nuevos
conocimientos.
Elegir una situación cotidiana para realizar una práctica de
aplicación.
Publicación de trabajos.

12. El curso se desarrollará en las aulas y laboratorios de
cómputo de la facultad, los mismos que están provistos de
equipos multimedia de última tecnología. Para complementar el
proceso de enseñanza-aprendizaje, se utilizará el campus
virtual de la ESPOCH.