atencion e intervencion temprana

2. - Interviene en todos los niveles de
atención temprana.
- Se considera de gran importancia para
la atención temprana.
-Bienestar social, familiar con la
elaboración de programas de
atención e intervención.

3. - gestación.
Los profesionales Se realizan en
- adopción, crianza.
deben velar por: condiciones idóneas
- socialización
Equilibrio emocional y
adaptación cognitiva

4. 1.- Dedicación 2.- Suficiencia
afectiva. económica.
4.- Estabilidad de
3.- Estabilidad
las relaciones
laboral.
familiares.
6.- Coherencia en
5.- Participación
estilos
en redes sociales.
educativos.

5. mediante
1.- Organización 6.- Promoción de 7.- Oferta de
de nuevos la igualdad. viviendas dignas.
espacios
2.- Apoyo de la 5.- Configuración 8.- Integración y
administración de habitad acceso de todos
local y entidades urbano. los niños.
asociativas.
4.- Educación y
3.- Revisión de las aprox. de los
prestaciones adolescentes a la
sociales. realidad de la
crianza.

6. Mantener una
coordinación
interinstitucional
Los servicios estable y regular
de atención para la aportación
temprana de experiencias,
formación e
información
reciproca.

7. PROCESOS DE ACOGIMIENTO NIÑOS
FAMILIA
DISOLUCIÓN Y ADOPCIÓN INSTITUCIONALIZADOS
Atención
reconstrucción Protección. Protección. temprana de
cualquier
Reinserción trastorno del
familiar desarrollo.
reorganización Acompañamiento. Acompañamiento.

8. Coordinación
Constitución de Articulación de de equipos
servicios servicios menores en
sociales. sociales. control del
desarrollo.

10. Gracias!!!