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CONCEPTO

Sistema de influencia educativas estructuradas, elaboradas
organizado y dirigido para la consecución de los logros del desarrollo
integral armónico de todos los niños desde el nacimiento hasta su
transito a la educación inicial.

OBJETIVO GENERAL

Lograr el máximo desarrollo de todas las potencialidades físicas y
psíquicas de los niños de la edad infantil.

Fortalecer sus habilidades y posibilitar la formación de intereses
cognoscitivos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento de la
imaginación creadora, las formas de expresión personal y de
comunicación verbal y grafica.

Favorecer el proceso de maduración en el niño en lo sensorio motor,la
manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el
crecimiento social, y los valores éticos.

Estimular hábitos de integración social, de comunicación grupal de
solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.

Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.

Prevenir y atender desigualdades físicas, psíquicas y sociales
originadas en diferencias de orden biológico, nutricional y ambiental
mediante programas especiales.
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  • 1. CONCEPTO Sistema de influencia educativas estructuradas, elaboradas organizado y dirigido para la consecución de los logros del desarrollo integral armónico de todos los niños desde el nacimiento hasta su transito a la educación inicial. OBJETIVO GENERAL Lograr el máximo desarrollo de todas las potencialidades físicas y psíquicas de los niños de la edad infantil. Fortalecer sus habilidades y posibilitar la formación de intereses cognoscitivos. OBJETIVOS ESPECIFICOS Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y grafica. Favorecer el proceso de maduración en el niño en lo sensorio motor,la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento social, y los valores éticos. Estimular hábitos de integración social, de comunicación grupal de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente. Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia. Prevenir y atender desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional y ambiental mediante programas especiales.