Amedeo Modigliani nació en Italia en 1884 y se trasladó a París en 1906 donde conoció a importantes artistas como Picasso. Vivió una vida marcada por la pobreza, las drogas y la enfermedad. Murió de meningitis tuberculosa en 1920 en París, después de producir retratos y pinturas reconocidos por sus largos cuellos y rostros.
Bits de inteligencia sobre la figura de Modigliani. Diseñados para imprimir y mostrar en aula impresos (por las dos caras). No son una presentación propiamente dicha.
Bits de inteligencia sobre la figura de Modigliani. Diseñados para imprimir y mostrar en aula impresos (por las dos caras). No son una presentación propiamente dicha.
A presentation geared towards getting high school art students to recognize the common threads between the pieces of Amedo Modigliani and to begin experimenting with creating a self portrait in his style.
Pintor y escultor italiano, conocido por sus retratos
y desnudos en un estilo que se caracteriza por el
alargamiento de los rostros y las figuras, lo cual no
fue bien acogido durante su vida, pero que logró
gran aceptación posteriormente.
A los 20 años Modigliani emigró a Francia y se instaló en el barrio parisino de Montmartre, donde muchos de sus colegas, Picasso incluido, no tardaron en satirizar su apellido y le apocoparon el “Modigliani” por “Modí”.-
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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