Comic realizado por universitarios de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional de Piura, semestre 2013 - II.
Docente Lic. Reynaldo Cruz
Fotonovela realizada por universitarios de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional de Piura, semestre 2013 - II.
Docente Lic. Reynaldo Cruz
Este documento presenta los enlaces y evidencias de actividades de aprendizaje de Lisbeth Zea, una estudiante de segundo semestre de la carrera de Pedagogía en Lengua y Literatura en la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye enlaces a presentaciones en Powtoon, Prezi y Piktochart, así como una prueba escrita acumulativa considerada para la evaluación de suspensión.
Este documento contiene información sobre una estudiante llamada Karla Solorzano que está tomando un curso intensivo de filosofía impartido por el profesor Wilfrido Chumbay durante el año lectivo 2020-2021.
El documento describe los requisitos para una asignatura de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El estudiante Estiben Caiza debe realizar una presentación usando la aplicación Powtoon sobre el tema de "Bullying escolar" y enlazarla. También debe crear una presentación en Prezi sobre la difusión de la carrera de Lengua y Literatura y enlazarla. Se incluyen enlaces a referencias bibliográficas.
El documento describe el estudio de casos, incluyendo su proceso de investigación, características y evaluación del aprendizaje. Fue escrito por David Sagñay para la Universidad Nacional de Chimborazo sobre las unidades 1-2 de una materia no especificada.
Este documento presenta el plan de sesiones de la asignatura de Español para el grado 3o grupo B de la escuela telesecundaria Jesús Leonardo García. El plan incluye 5 sesiones del 8 al 12 de diciembre de 2014 cuyo propósito general es que los estudiantes conozcan, identifiquen y completen los requisitos necesarios para elaborar un trámite. La primera sesión busca activar la participación de los estudiantes mediante dinámicas grupales y el análisis de un video sobre la importancia de los documentos
Este documento describe un concurso de cortometrajes organizado por una escuela secundaria en Chile. El concurso tiene como objetivos promover el lenguaje cinematográfico entre los estudiantes, difundir cortos realizados por ellos, y concientizar sobre la importancia del buen uso del idioma. Puede participar cualquier estudiante de 8° o 4° medio con cortos de hasta 10 minutos en categorías como ficción, animación o documental. Los cortos ganadores serán premiados en una ceremonia el 28 de abril.
El colegio C-90 Trapaqueante de Tirúa, en el marco de la semana internacional de la Educación Artística, convoca a todas y todos los estudiantes a participar del primer “Festival de la Voz Escolar”. Este evento se realizara en el gimnasio del liceo el día miércoles 25 de mayo, a las 14:30hrs. El festival, constara con la participación de artistas invitados y con juegos de karaoke.
Fotonovela realizada por universitarios de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional de Piura, semestre 2013 - II.
Docente Lic. Reynaldo Cruz
Este documento presenta los enlaces y evidencias de actividades de aprendizaje de Lisbeth Zea, una estudiante de segundo semestre de la carrera de Pedagogía en Lengua y Literatura en la Universidad Nacional de Chimborazo. Incluye enlaces a presentaciones en Powtoon, Prezi y Piktochart, así como una prueba escrita acumulativa considerada para la evaluación de suspensión.
Este documento contiene información sobre una estudiante llamada Karla Solorzano que está tomando un curso intensivo de filosofía impartido por el profesor Wilfrido Chumbay durante el año lectivo 2020-2021.
El documento describe los requisitos para una asignatura de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El estudiante Estiben Caiza debe realizar una presentación usando la aplicación Powtoon sobre el tema de "Bullying escolar" y enlazarla. También debe crear una presentación en Prezi sobre la difusión de la carrera de Lengua y Literatura y enlazarla. Se incluyen enlaces a referencias bibliográficas.
El documento describe el estudio de casos, incluyendo su proceso de investigación, características y evaluación del aprendizaje. Fue escrito por David Sagñay para la Universidad Nacional de Chimborazo sobre las unidades 1-2 de una materia no especificada.
Este documento presenta el plan de sesiones de la asignatura de Español para el grado 3o grupo B de la escuela telesecundaria Jesús Leonardo García. El plan incluye 5 sesiones del 8 al 12 de diciembre de 2014 cuyo propósito general es que los estudiantes conozcan, identifiquen y completen los requisitos necesarios para elaborar un trámite. La primera sesión busca activar la participación de los estudiantes mediante dinámicas grupales y el análisis de un video sobre la importancia de los documentos
Este documento describe un concurso de cortometrajes organizado por una escuela secundaria en Chile. El concurso tiene como objetivos promover el lenguaje cinematográfico entre los estudiantes, difundir cortos realizados por ellos, y concientizar sobre la importancia del buen uso del idioma. Puede participar cualquier estudiante de 8° o 4° medio con cortos de hasta 10 minutos en categorías como ficción, animación o documental. Los cortos ganadores serán premiados en una ceremonia el 28 de abril.
El colegio C-90 Trapaqueante de Tirúa, en el marco de la semana internacional de la Educación Artística, convoca a todas y todos los estudiantes a participar del primer “Festival de la Voz Escolar”. Este evento se realizara en el gimnasio del liceo el día miércoles 25 de mayo, a las 14:30hrs. El festival, constara con la participación de artistas invitados y con juegos de karaoke.
La aplicación de recursos interactivos multimedia mejoró significativamente la producción de cuentos en los estudiantes de segundo grado de la I.E.P. "La Anunciata". Se diagnosticó que inicialmente sólo el 15% podía producir cuentos, pero después del programa con recursos multimedia este porcentaje aumentó a un 85%. El programa consistió en 9 sesiones donde los estudiantes aprendieron sobre elementos del cuento y produjeron diferentes cuentos utilizando recursos multimedia. Los resultados mostraron que los recursos interactivos multimedia fueron efectivos para mejorar la producción de cu
El documento describe los elementos del lenguaje audiovisual y multimedia y su uso educativo. Explica conceptos como encuadre, ángulo de toma, movimientos de cámara y montaje. También analiza las posibilidades y limitaciones del audiovisual en la educación, así como su función como transmisor de información, herramienta motivadora y de evaluación. Finalmente, presenta los principios y etapas para la selección, diseño, producción y evaluación de materiales audiovisuales con fines educativos.
DEFINICIONES BASICAS DE PROYECTOS SOCIALES.pdfPaulVillarreal4
Este documento presenta un curso sobre la evaluación y sistematización de proyectos sociales impartido en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. El curso es dictado por la profesora Magda Rivana Flores Rodríguez y cubre conceptos generales sobre proyectos sociales, incluyendo su definición, y los requisitos éticos y profesionales que debe cumplir un equipo evaluador.
Este documento define multimedia como la combinación de dos o más medios como texto, imágenes, animaciones, sonido y video para transmitir información al usuario a través de la computadora. Explica que las características de la multimedia permiten importar y editar imágenes, audio y video. Finalmente, detalla los principales componentes de la multimedia como herramientas de pintura y dibujo, edición de imágenes, edición de audio y video, y la capacidad de obtener contenido de audio y video de sitios web.
La Universidad Nacional de Ingeniería de Perú y la Universidad Politécnica de Madrid ofrecen una Diplomatura de Habitabilidad Básica para la inclusión social. El programa busca formar cuadros especializados en instrumentos de planeamiento, diseño y construcción para mejorar los asentamientos humanos vulnerables. La diplomatura consta de varios módulos sobre conceptos de habitabilidad básica, problemas de vivienda urbana y rural en Perú, e instrumentos y tecnologías para proyectos de vivienda de bajo costo.
El documento contiene información sobre varios proyectos, conferencias y cursos relacionados con la ciencia y la educación. Se llevó a cabo la última etapa de un proyecto de conservación de archivos entre Argentina y Uruguay. También se anuncian becas para estudiantes de intercambio entre México y Argentina, un concurso de innovación en el que se añadió una nueva categoría, y varios eventos académicos como congresos y cursos de posgrado. Finalmente, se describen actividades educativas como visitas de un muse
El documento habla sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y sus objetivos de ayudar a los estudiantes a tomar el control y gestión de generar su propio aprendizaje. Describe algunas herramientas PLE como blogs, wikis, redes sociales, chats y correo electrónico que permiten publicar, relacionarse con otros y acceder a información para apoyar nuevas formas de aprendizaje.
El documento describe diferentes tipos de sitios web educativos, incluyendo sitios web institucionales que ofrecen información sobre una institución educativa, sitios con recursos y bases de datos educativos que proveen enlaces y documentos de forma organizada, entornos de teleformación con acceso restringido, y material didáctico diseñado específicamente para la enseñanza. Además, señala características deseables de los sitios web educativos como ser interactivos, responder a un modelo constructivista, tener una interfaz atractiva y fá
Este documento describe la historia y desarrollo de la educación universitaria en Boyacá, Colombia. Explica que las Misiones Alemanas sentaron las bases para la educación en la región a través de la Escuela Normal Superior de Varones. Más tarde, esta escuela se convirtió en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica de Colombia, que eventualmente se transformó en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) de hoy. El documento también resume la misión, visión y n
El documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación. Detalla cómo las TIC pueden ofrecer flexibilidad, motivación, comunicación y accesibilidad a los estudiantes y profesores, permitiendo nuevas formas de adquirir conocimiento y expresión creativa. También identifica algunos desafíos de las TIC como distracciones y aprendizajes superficiales.
La Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) organizará un festival de cine universitario el 13 de mayo para estimular la participación de los estudiantes. El festival exhibirá proyectos fílmicos de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias y Técnicas de la Comunicación y otras carreras durante 2 horas. El evento contará con la participación de artistas locales y espera confirmar invitados especiales como jurado, como el director Carlos Raygadas.
USO DE LAS REDES SOCIALES NO CREADAS CON FINES EDUCATIVOS PARA EL ESTUDIO DE ...LorenaMF
Este Trabajo Final de Máster pretende demostrar la posibilidad de utilizar las redes sociales, y en particular las no creadas con fines educativos, para el estudio de las Ciencias Sociales, a través de un proyecto (Proyecto John Santmedir) incluido dentro de una unidad didáctica del cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria de la “Escola Sant Medir” de Barcelona.
Educación Secundaria para personas adultasepa2011mag
La Educación Secundaria para Personas Adultas tiene como objetivo facilitar que las personas adultas obtengan el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria a través de una oferta flexible adaptada a sus necesidades. Se ofrecen dos modalidades (presencial y a distancia) organizadas en tres ámbitos y dos niveles con módulos obligatorios y optativos. El alumnado recibirá apoyo tutorial individualizado y colectivo para acompañar su proceso de aprendizaje.
El doctor Félix Nieto Quintas fue reelecto por tercera vez consecutiva como vicepresidente primero del Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales (CUCEN). La Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis recibió $360,000 del Programa de Centro Asociados para Posgrados Brasil-Argentina (CAPG-BA) para fortalecer dos de sus posgrados. Del 13 al 16 de mayo se realizará en dicha facultad el segundo Simposio de Petrología Í
Este documento trata sobre el uso de las TIC en la educación. Discute cómo Internet puede usarse como un eje integrador de conocimientos en escuelas, colegios, universidades e instituciones de educación a distancia. También analiza las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, así como los roles del docente y el alumno en este contexto. Finalmente, menciona algunas aplicaciones tecnológicas populares como las redes sociales, blogs y plataformas educativas.
Este documento es el acta de compromiso firmada por el docente y los estudiantes al inicio del primer semestre de la carrera de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador. En el acta, los estudiantes declaran que el docente les entregó y explicó los acuerdos iniciales y el syllabus de la asignatura Informática Aplicada a la Educación. Los estudiantes se comprometen a cumplir con lo establecido en los documentos para el curso. El acta incluye la lista de estudiantes que la
Un grupo de investigación multinacional formado por investigadores de San Luis, España y México ganó el primer premio de un concurso para mejorar la calidad de la información en Wikipedia. El sistema desarrollado evaluará la calidad de la información en Wikipedia y deberá presentarse en Roma en septiembre.
Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)FemaleSoccer
Este documento presenta información sobre dos programas de Comunicación Social y Periodismo de universidades colombianas. Describe los planes de estudio, duración, créditos, acreditaciones, perfiles profesionales y ocupacionales de los programas de 10 semestres para formar comunicadores sociales y periodistas. También incluye detalles sobre admisiones, costos y prácticas profesionales.
Este documento resume la segunda edición de la revista "La Voz Universitaria" de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. La revista contiene 4 secciones principales: Mundo UCSG, Académica, Tertulia y Federación. Además, incluye un reportaje sobre el área tecnológica de la Facultad Técnica que ofrece maestrías y trabaja en proyectos de robótica.
El documento presenta un discurso sobre el papel y la importancia de las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades desde un enfoque empírico y científico. También describe cómo las ciencias sociales están presentes en diferentes niveles del sistema educativo español y las carreras universitarias relacionadas. Finalmente, destaca la importancia creciente de las ciencias sociales para comprender los cambios globales actuales según un informe de la UNESCO.
Este documento presenta información sobre marketing digital y usuarios de Internet en Argentina. Incluye estadísticas sobre el uso de redes sociales, horas de conexión a Internet, sitios web más visitados, servicios utilizados y preocupaciones sobre seguridad de los usuarios. También resume las etapas clave del proceso de marketing digital: creación del sitio web, adquisición de visitantes, retención de clientes, lealtad de clientes y generación de ingresos.
La aplicación de recursos interactivos multimedia mejoró significativamente la producción de cuentos en los estudiantes de segundo grado de la I.E.P. "La Anunciata". Se diagnosticó que inicialmente sólo el 15% podía producir cuentos, pero después del programa con recursos multimedia este porcentaje aumentó a un 85%. El programa consistió en 9 sesiones donde los estudiantes aprendieron sobre elementos del cuento y produjeron diferentes cuentos utilizando recursos multimedia. Los resultados mostraron que los recursos interactivos multimedia fueron efectivos para mejorar la producción de cu
El documento describe los elementos del lenguaje audiovisual y multimedia y su uso educativo. Explica conceptos como encuadre, ángulo de toma, movimientos de cámara y montaje. También analiza las posibilidades y limitaciones del audiovisual en la educación, así como su función como transmisor de información, herramienta motivadora y de evaluación. Finalmente, presenta los principios y etapas para la selección, diseño, producción y evaluación de materiales audiovisuales con fines educativos.
DEFINICIONES BASICAS DE PROYECTOS SOCIALES.pdfPaulVillarreal4
Este documento presenta un curso sobre la evaluación y sistematización de proyectos sociales impartido en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. El curso es dictado por la profesora Magda Rivana Flores Rodríguez y cubre conceptos generales sobre proyectos sociales, incluyendo su definición, y los requisitos éticos y profesionales que debe cumplir un equipo evaluador.
Este documento define multimedia como la combinación de dos o más medios como texto, imágenes, animaciones, sonido y video para transmitir información al usuario a través de la computadora. Explica que las características de la multimedia permiten importar y editar imágenes, audio y video. Finalmente, detalla los principales componentes de la multimedia como herramientas de pintura y dibujo, edición de imágenes, edición de audio y video, y la capacidad de obtener contenido de audio y video de sitios web.
La Universidad Nacional de Ingeniería de Perú y la Universidad Politécnica de Madrid ofrecen una Diplomatura de Habitabilidad Básica para la inclusión social. El programa busca formar cuadros especializados en instrumentos de planeamiento, diseño y construcción para mejorar los asentamientos humanos vulnerables. La diplomatura consta de varios módulos sobre conceptos de habitabilidad básica, problemas de vivienda urbana y rural en Perú, e instrumentos y tecnologías para proyectos de vivienda de bajo costo.
El documento contiene información sobre varios proyectos, conferencias y cursos relacionados con la ciencia y la educación. Se llevó a cabo la última etapa de un proyecto de conservación de archivos entre Argentina y Uruguay. También se anuncian becas para estudiantes de intercambio entre México y Argentina, un concurso de innovación en el que se añadió una nueva categoría, y varios eventos académicos como congresos y cursos de posgrado. Finalmente, se describen actividades educativas como visitas de un muse
El documento habla sobre los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y sus objetivos de ayudar a los estudiantes a tomar el control y gestión de generar su propio aprendizaje. Describe algunas herramientas PLE como blogs, wikis, redes sociales, chats y correo electrónico que permiten publicar, relacionarse con otros y acceder a información para apoyar nuevas formas de aprendizaje.
El documento describe diferentes tipos de sitios web educativos, incluyendo sitios web institucionales que ofrecen información sobre una institución educativa, sitios con recursos y bases de datos educativos que proveen enlaces y documentos de forma organizada, entornos de teleformación con acceso restringido, y material didáctico diseñado específicamente para la enseñanza. Además, señala características deseables de los sitios web educativos como ser interactivos, responder a un modelo constructivista, tener una interfaz atractiva y fá
Este documento describe la historia y desarrollo de la educación universitaria en Boyacá, Colombia. Explica que las Misiones Alemanas sentaron las bases para la educación en la región a través de la Escuela Normal Superior de Varones. Más tarde, esta escuela se convirtió en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica de Colombia, que eventualmente se transformó en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) de hoy. El documento también resume la misión, visión y n
El documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación. Detalla cómo las TIC pueden ofrecer flexibilidad, motivación, comunicación y accesibilidad a los estudiantes y profesores, permitiendo nuevas formas de adquirir conocimiento y expresión creativa. También identifica algunos desafíos de las TIC como distracciones y aprendizajes superficiales.
La Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID) organizará un festival de cine universitario el 13 de mayo para estimular la participación de los estudiantes. El festival exhibirá proyectos fílmicos de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias y Técnicas de la Comunicación y otras carreras durante 2 horas. El evento contará con la participación de artistas locales y espera confirmar invitados especiales como jurado, como el director Carlos Raygadas.
USO DE LAS REDES SOCIALES NO CREADAS CON FINES EDUCATIVOS PARA EL ESTUDIO DE ...LorenaMF
Este Trabajo Final de Máster pretende demostrar la posibilidad de utilizar las redes sociales, y en particular las no creadas con fines educativos, para el estudio de las Ciencias Sociales, a través de un proyecto (Proyecto John Santmedir) incluido dentro de una unidad didáctica del cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria de la “Escola Sant Medir” de Barcelona.
Educación Secundaria para personas adultasepa2011mag
La Educación Secundaria para Personas Adultas tiene como objetivo facilitar que las personas adultas obtengan el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria a través de una oferta flexible adaptada a sus necesidades. Se ofrecen dos modalidades (presencial y a distancia) organizadas en tres ámbitos y dos niveles con módulos obligatorios y optativos. El alumnado recibirá apoyo tutorial individualizado y colectivo para acompañar su proceso de aprendizaje.
El doctor Félix Nieto Quintas fue reelecto por tercera vez consecutiva como vicepresidente primero del Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales (CUCEN). La Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis recibió $360,000 del Programa de Centro Asociados para Posgrados Brasil-Argentina (CAPG-BA) para fortalecer dos de sus posgrados. Del 13 al 16 de mayo se realizará en dicha facultad el segundo Simposio de Petrología Í
Este documento trata sobre el uso de las TIC en la educación. Discute cómo Internet puede usarse como un eje integrador de conocimientos en escuelas, colegios, universidades e instituciones de educación a distancia. También analiza las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, así como los roles del docente y el alumno en este contexto. Finalmente, menciona algunas aplicaciones tecnológicas populares como las redes sociales, blogs y plataformas educativas.
Este documento es el acta de compromiso firmada por el docente y los estudiantes al inicio del primer semestre de la carrera de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador. En el acta, los estudiantes declaran que el docente les entregó y explicó los acuerdos iniciales y el syllabus de la asignatura Informática Aplicada a la Educación. Los estudiantes se comprometen a cumplir con lo establecido en los documentos para el curso. El acta incluye la lista de estudiantes que la
Un grupo de investigación multinacional formado por investigadores de San Luis, España y México ganó el primer premio de un concurso para mejorar la calidad de la información en Wikipedia. El sistema desarrollado evaluará la calidad de la información en Wikipedia y deberá presentarse en Roma en septiembre.
Comunicación social y periodismo (Periodismo deportivo)FemaleSoccer
Este documento presenta información sobre dos programas de Comunicación Social y Periodismo de universidades colombianas. Describe los planes de estudio, duración, créditos, acreditaciones, perfiles profesionales y ocupacionales de los programas de 10 semestres para formar comunicadores sociales y periodistas. También incluye detalles sobre admisiones, costos y prácticas profesionales.
Este documento resume la segunda edición de la revista "La Voz Universitaria" de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. La revista contiene 4 secciones principales: Mundo UCSG, Académica, Tertulia y Federación. Además, incluye un reportaje sobre el área tecnológica de la Facultad Técnica que ofrece maestrías y trabaja en proyectos de robótica.
El documento presenta un discurso sobre el papel y la importancia de las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades desde un enfoque empírico y científico. También describe cómo las ciencias sociales están presentes en diferentes niveles del sistema educativo español y las carreras universitarias relacionadas. Finalmente, destaca la importancia creciente de las ciencias sociales para comprender los cambios globales actuales según un informe de la UNESCO.
Este documento presenta información sobre marketing digital y usuarios de Internet en Argentina. Incluye estadísticas sobre el uso de redes sociales, horas de conexión a Internet, sitios web más visitados, servicios utilizados y preocupaciones sobre seguridad de los usuarios. También resume las etapas clave del proceso de marketing digital: creación del sitio web, adquisición de visitantes, retención de clientes, lealtad de clientes y generación de ingresos.
Este documento resume los principales temas de la teoría del color, incluyendo la fisiología del color, la definición del color, la síntesis aditiva y sustractiva, la clasificación de los colores primarios, secundarios e intermedios, las propiedades del color como el matiz, valor, saturación, y las escalas de valores y el círculo cromático. Explica cómo la percepción del color depende de la longitud de onda de la luz y cómo se pueden mezclar y combinar diferentes colores.
El documento describe los aspectos físicos, fisiológicos y psicológicos del color. Explica que la luz es una forma de energía electromagnética que se percibe como color dependiendo de su longitud de onda. El ojo humano contiene receptores que detectan diferentes colores. El círculo cromático organiza los colores primarios, secundarios y complementarios y describe sus propiedades como cálidos y fríos. Factores como el valor, croma y saturación afectan la percepción del color.
Este documento describe los principios básicos de la teoría del color, incluyendo el origen del color a partir de la luz y sustancias colorantes, las propiedades del color como la temperatura y saturación, y los métodos para mezclar colores. Explica que los colores surgen de la reflexión y absorción selectiva de la luz por parte de pigmentos y colorantes, y que estos difieren en su solidez, opacidad y potencia cromática. El documento concluye explicando cómo aplicar propiedades del color como la temperatura y el valor para
El documento resume conceptos básicos de tipografía como familias tipográficas, tipos, fuentes, variantes de letras y la anatomía de las fuentes. Explica las diferentes clasificaciones de familias tipográficas como romanas, palo seco, rotuladas y decorativas. También define conceptos como tipos, fuentes, variantes y la anatomía de las fuentes con sus líneas de construcción.
Manual básico para producciones audiovisuales de bajo presupuestoReynaldo Cruz Zapata
Este manual presenta los diferentes procesos involucrados en la realización de proyectos audiovisuales, dividiéndolos en tres etapas principales: preproducción, producción y postproducción. En la preproducción se describen roles como guionista, productor ejecutivo y director, así como actividades clave como el desarrollo del guion, diseño de personajes, storyboard y plan de rodaje. La producción implica los departamentos de fotografía, sonido y arte. Finalmente, la postproducción incluye la edición de video, sonido y final
1) Editorial design involves diagramming and composing publications like books, magazines, newspapers, and commercial supplements. It requires balancing text, images, typography, and other elements.
2) Understanding the target audience and competition is important for determining layout and content. Publications come in different formats and styles depending on their purpose and readership.
3) Maquetación refers to composing pages by arranging elements within a given space, like a grid, to achieve an aesthetic balance. The base layout is conditioned by the document's characteristics.
1) Editorial design involves diagramming and composing publications like books, magazines, newspapers, and commercial supplements. It requires balancing text, images, typography, and other elements.
2) Understanding the target audience and competition is important for determining layout and content. Publications come in different formats and styles depending on their purpose and readership.
3) Maquetación refers to composing the page layout through a grid system to achieve aesthetic balance across elements and ensure legibility. The base grid guides placement of graphic elements.
El documento lista varios eventos de presentación de proyectos fílmicos realizados por estudiantes de la Universidad Nacional de Piura en diciembre de 2014 en las ciudades de Tambogrande, Paita, Sechura, San Juan de Bigote y Talara. Cada evento incluye los nombres de los estudiantes, sus producciones y las empresas productoras asociadas. El proyecto fue realizado como parte de un curso de narrativa fílmica en la Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de dicha universidad.
El documento resume los principales logros de la Unidad de Gestión Educativa Local de Sullana (UGEL Sullana) durante el año 2014, enfocándose en mejorar la calidad de la educación. La UGEL Sullana invirtió en infraestructura, equipamiento y capacitación docente, logrando mejoras en los procesos pedagógicos y en los aprendizajes de los estudiantes. También realizó evaluaciones, monitoreos y acompañamiento a las instituciones educativas para fortalecer sus capacidades de autogestión. Como
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento describe 600+, una iniciativa de comunicación cultural de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Consiste en una serie de intervenciones realizadas por estudiantes con el objetivo de fortalecer las relaciones entre los miembros de la escuela y promover la comunicación en espacios públicos de una manera que construya ciudadanía. Las intervenciones pueden ser de tipo gráfico, audiovisual, de animación cultural o comunicación interpersonal y deben desarrollarse entre el 12 de noviembre y el 18 de diciemb
Este documento presenta la composición de la Asamblea Estatutaria de la Universidad Nacional de Piura, encargada de aprobar el Estatuto 2014 de dicha universidad. La Asamblea está integrada por docentes principales, asociados y auxiliares, así como por representantes estudiantiles. El Estatuto establece la organización y funcionamiento de la Universidad de acuerdo a la legislación peruana, con el objetivo de mantener y mejorar la calidad de la educación universitaria.
Este documento describe las nuevas modalidades de televisión que han surgido con la expansión de la televisión digital, incluyendo los modelos generalistas, temáticos y convergentes con Internet. Explica que estos tres modelos ahora coexisten y obligan a los canales y plataformas a replantear su programación. También analiza cómo estos cambios afectan la información televisiva y la experiencia del espectador.
Este documento presenta una introducción a un trabajo de grado sobre las nuevas narrativas del cine latinoamericano. Plantea que a pesar de las diferencias culturales entre países, muchas películas latinoamericanas siguen estructuras narrativas de Hollywood. El objetivo es analizar películas recientes para identificar elementos de continuidad y ruptura con el modelo de Hollywood y así explorar la singularidad del cine latinoamericano. El documento incluye un índice y revisa conceptos clave del cine clásico de Hollywood que servirán como base para el
Un storyboard es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia para guiar una historia o estructura de una película antes de filmarse. Se basa en el guión para planear las líneas principales de la película, decidir detalles y estimar la duración de cada secuencia. Las tomas son presentadas como historieta para visualizar los movimientos. La elaboración de un storyboard depende del uso, siendo más general en publicidad y más técnico en cine para guiar a cada miembro del equipo.
De que se trata?
Es una plataforma web en la que puedes crear tus propias historias, a través de loops animados de 5 segundos, de diferentes acciones de la vida cotidiana de estos 4 personajes.
Como funciona?
Tu puedes ser el director de tu propio corto, solo tienes que entrar a ISTORIES.TV. Seleccionar las escena, organizarlas en la linea de tiempo, subtitularas, publicarlas y listo. Ya esta tu obra maestra terminada.Ahora queda compartirla y si tu historia es buena puede ser seleccionada para aparecer en el canal ISAT.
Mafalda está más viva que nunca. Reaparece siempre fresca y renovada en sus nuevos libros y periódicos. Hace cine y televisión. Viaja en la imaginación colectiva de infinidad de naciones que son muy diferentes entre ellas culturalmente. Y llega a los lugares más insospechados, volviéndose familiar a generaciones que no tienen nada que ver con la que vio nacer a Mafalda
1. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.
2. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.
3. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.
4. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.
5. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.
6. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.
7. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.
8. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.
9. Trabajo elaborado en el curso de Tecnología de los medios audiovisuales, en el semestre 2013 – II, mediante el programa
Comic Life. Escuela de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Nacional de Piura. Docente: Lic. Reynaldo Cruz.