Analisis experiencia grupo 4
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El documento describe una práctica educativa sobre el tema de pH en química. Primero, los estudiantes ven un video sobre disoluciones y los conceptos de acidez y basicidad para introducir el tema de pH. Luego, los estudiantes traen muestras de diferentes sustancias de la casa y usan un indicador vegetal para deducir el pH de cada una, registrando los resultados. Finalmente, los estudiantes grafican y comparten sus hallazgos.
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El documento describe una lección sobre el pH en química en 3 pasos: 1) Se presentó un video sobre disoluciones y los conceptos de acidez y basicidad para introducir el tema de pH. 2) Los estudiantes trajeron muestras de diferentes sustancias y usaron un indicador de repollo morado para deducir el pH de cada una. Documentaron sus hallazgos. 3) Los estudiantes graficaron los resultados y los compartieron, concluyendo la lección.
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El documento describe una práctica educativa sobre el tema de pH en química. Los estudiantes primero ven un video sobre disoluciones y los conceptos de acidez y basicidad. Luego, los estudiantes traen muestras como jugo de limón, jugo en caja, leche y agua para determinar sus valores de pH usando un indicador de repollo morado. Finalmente, los estudiantes grafican y comparten sus resultados entre grupos.
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Este documento describe una práctica educativa sobre el tema de pH en química. Los estudiantes primero ven un video sobre disoluciones y los conceptos de acidez y basicidad. Luego, los estudiantes traen muestras como jugo de limón, jugo en caja, leche y agua para determinar sus valores de pH usando un indicador de repollo morado. Los estudiantes registran los datos y colores observados. Finalmente, los estudiantes comparten sus resultados en grupos y concluyen la lección con un gráfico resumiendo
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Este documento describe una práctica educativa sobre el tema de pH en química. En el paso 1, se conceptualiza el contexto sobre acidez y basicidad. En el paso 2, los estudiantes observan cambios de color en diferentes sustancias como jugo de limón y leche usando un indicador morado para deducir el valor de pH. En el paso 3, los estudiantes grafican los resultados obtenidos y los socializan con sus compañeros.
Aura maria ruiz
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Plan de accion 2
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Planeacion elaboracion de cuajada tecnologia para imprimir
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Propuesta de trabajo para la escuela 2.0
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