Este documento analiza las posibilidades didácticas de usar Blogger en la educación. Identifica a Blogger como una herramienta gratuita y personalizable que permite la comunicación, colaboración y creación de grupos. Sugiere usar Blogger en las áreas de Tecnología y Emprendimiento para generar trabajos colaborativos, foros de discusión, recursos interactivos, y proyectos de emprendimiento. Recomienda ser creativos y reflexivos al crear el blog, y tener en cuenta los colores y contrastes para no cansar la visión.

1. ANALISIS DE POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LA WEB 2.O
ELABORADO POR: Paula Andrea Ruiz Betancur
Correo Electrónico: paularuiz09@gmail.com
FECHA: Octubre 03 de 2011
COLABORADORES
Nombre Nombre
E-mail: E-mail:
Nombre Nombre
E-mail: E-mail:
IDENTIFICACIÓN
Nombre de la herramienta Blogger
Nombre del sitio www.blogger.com
URL http://emprendimientoierh.blogspot.com/
Idioma Español
Tipo de uso Libre Comercial
CARACTERISTICAS
Comunicación y colaboración SI NO
Uso gratuito SI NO
Requiere registro SI NO
Publico objetivo ESTUDIANTES PROFESIONALES GENERAL

2. Publicidad EXCESIVA ADECUADA AUSENTE
Personalizable SI NO
Creación de grupos SI NO
Permite agregar otras herramientas SI NO
POSIBILIDADES DIDACTICAS
Escriba a continuación una lista de posibilidades de uso de la herramienta en los diferentes niveles y
áreas de la educación básica o del Plan de mejoramiento.
Área o nivel Posibilidad de uso didáctico
Tecnología 6º a 11º Conocimiento de agendas de trabajo, sugerencia de
actividades y manejo de portafolio de desempeño.
Generar trabajo colaborativo por subproyectos de clase, a
través de recursos presente en el blog (videos, pases por
diapositivas, documentos, preguntarios, entre otros)
Foros, discusiones o comentarios sobre temáticas del curso.
Emprendimiento 10º y 11º Microporyectos de clase
Foros de discusión, comentarios
Proyectos colaborativos de clase.
Recursos interactivos para jóvenes emprendedores
Conexiones entre los participantes para generar apoyo en los
proyectos.
Creación de blog personales sobre los proyectos productivos
de los y las jóvenes estudiantes.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
• Recordar poseer una cuenta de correo en GMAIL.
• Ser los más didácticos, claros, creativos y reflexivos en la creación del blogger.
• Tener muy en cuenta las combinaciones de colores y los contrastes de los mismo, cuando se
cree el blogger, para no ser tedioso o que canse la visión.
• El blogger es una herramienta, no puede ser el fin en si mismo de la clase con los y las jóvenes
estudiantes.