El documento presenta información sobre diferentes herramientas tecnológicas como Prezi, información en la nube, interfaz gráfica y su funcionamiento. Explica brevemente qué son, cómo funcionan y para qué sirven.
Unidad II - Tecnología Aplicada a la Educacion - LuchyLuchyph
Búsqueda en Internet de recursos y herramientas con un uso pedagógico.Identificación y vínculos a entornos virtuales de aprendizaje, Identificar un vídeo sobre el tema en Youtube. Hacer el vínculo en el documento. Narrar experiencias sobre búsqueda en Internet a partir de lo aprendido y donde puedan ilustrarse evidencias
Este documento habla sobre las herramientas para compartir videos en la web 2.0. Explica que YouTube es la principal plataforma y describe otras como Dailymotion y Vimeo. Señala que los videos se pueden usar con fines académicos, profesionales y de entretenimiento. También menciona que a pesar de las ventajas, a veces se usan indebidamente, como en un video donde humillaban a una persona discapacitada. Concluye resaltando la importancia del uso correcto de estas herramientas.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo realizado por la Mtra. Lorena López Jiménez como parte de sus estudios de doctorado en ciencias de la educación en la Universidad Contemporánea de las Américas. Incluye información sobre el uso de herramientas tecnológicas como Prezi, infografías, blogs educativos y PowToon para apoyar el aprendizaje, así como una evaluación del conocimiento sobre wikis educativas.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Menciona herramientas como Hot Potatoes, Malted, Constructor y Squeak, y describe sus características principales. También analiza las ventajas y desventajas de usar blogs para crear y publicar contenido, y proporciona un análisis detallado de la herramienta eXelearning.
Este documento resume información sobre varias herramientas tecnológicas como Prezi, almacenamiento en la nube, infografías, blogs, y PowToon. Explica conceptos clave de cada herramienta y cómo pueden ser utilizadas para presentaciones, compartir información, y facilitar la enseñanza y el aprendizaje.
El documento presenta información sobre herramientas y estrategias de búsqueda académica en Internet, incluyendo el uso de operadores lógicos, papers, charlas TEDx, MOOCs y YouTube. También describe la aplicación Dropbox para almacenamiento en la nube y realiza una búsqueda sobre "Internet de las Cosas" usando varias fuentes confiables como Wikipedia, YouTube, sitios universitarios y periódicos.
El documento describe diferentes herramientas de comunicación asincrónica como navegadores web, correo electrónico, listas de correo y foros. Explica que el correo electrónico permite el intercambio de mensajes y archivos digitales, y que los foros pueden ser públicos, protegidos o privados. También menciona portafolios educativos, empresariales y civiles, weblogs, plataformas para crear weblogs, y la herramienta WebQuest para tareas guiadas con recursos de Internet.
1) Las herramientas informáticas cumplen funciones en los procesos de aprendizaje y es importante analizar cuál es la función esencial que se desea alcanzar antes de seleccionar una herramienta. 2) Herramientas como dispositivos portátiles, teléfonos móviles, internet inalámbrico y correo electrónico web permiten el aprendizaje ubicuo. 3) El documento también discute cómo herramientas como blogs, wikis y software de colaboración pueden apoyar funciones como aprender en profund
Unidad II - Tecnología Aplicada a la Educacion - LuchyLuchyph
Búsqueda en Internet de recursos y herramientas con un uso pedagógico.Identificación y vínculos a entornos virtuales de aprendizaje, Identificar un vídeo sobre el tema en Youtube. Hacer el vínculo en el documento. Narrar experiencias sobre búsqueda en Internet a partir de lo aprendido y donde puedan ilustrarse evidencias
Este documento habla sobre las herramientas para compartir videos en la web 2.0. Explica que YouTube es la principal plataforma y describe otras como Dailymotion y Vimeo. Señala que los videos se pueden usar con fines académicos, profesionales y de entretenimiento. También menciona que a pesar de las ventajas, a veces se usan indebidamente, como en un video donde humillaban a una persona discapacitada. Concluye resaltando la importancia del uso correcto de estas herramientas.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo realizado por la Mtra. Lorena López Jiménez como parte de sus estudios de doctorado en ciencias de la educación en la Universidad Contemporánea de las Américas. Incluye información sobre el uso de herramientas tecnológicas como Prezi, infografías, blogs educativos y PowToon para apoyar el aprendizaje, así como una evaluación del conocimiento sobre wikis educativas.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Menciona herramientas como Hot Potatoes, Malted, Constructor y Squeak, y describe sus características principales. También analiza las ventajas y desventajas de usar blogs para crear y publicar contenido, y proporciona un análisis detallado de la herramienta eXelearning.
Este documento resume información sobre varias herramientas tecnológicas como Prezi, almacenamiento en la nube, infografías, blogs, y PowToon. Explica conceptos clave de cada herramienta y cómo pueden ser utilizadas para presentaciones, compartir información, y facilitar la enseñanza y el aprendizaje.
El documento presenta información sobre herramientas y estrategias de búsqueda académica en Internet, incluyendo el uso de operadores lógicos, papers, charlas TEDx, MOOCs y YouTube. También describe la aplicación Dropbox para almacenamiento en la nube y realiza una búsqueda sobre "Internet de las Cosas" usando varias fuentes confiables como Wikipedia, YouTube, sitios universitarios y periódicos.
El documento describe diferentes herramientas de comunicación asincrónica como navegadores web, correo electrónico, listas de correo y foros. Explica que el correo electrónico permite el intercambio de mensajes y archivos digitales, y que los foros pueden ser públicos, protegidos o privados. También menciona portafolios educativos, empresariales y civiles, weblogs, plataformas para crear weblogs, y la herramienta WebQuest para tareas guiadas con recursos de Internet.
1) Las herramientas informáticas cumplen funciones en los procesos de aprendizaje y es importante analizar cuál es la función esencial que se desea alcanzar antes de seleccionar una herramienta. 2) Herramientas como dispositivos portátiles, teléfonos móviles, internet inalámbrico y correo electrónico web permiten el aprendizaje ubicuo. 3) El documento también discute cómo herramientas como blogs, wikis y software de colaboración pueden apoyar funciones como aprender en profund
Recursos y Herramientas con un uso PedagógicoSantosTaveras
El documento describe las experiencias de búsqueda en internet del autor para completar un resumen. Encontró información en Google y YouTube y la incluyó en documentos de Word y PowerPoint. Compartió los enlaces en Slider Share y YouTube. Los foros de discusión le permitieron aprender sobre TIC al dar y recibir opiniones. Dos compañeros, José Luis y Keyda, tuvieron participaciones limitadas o poco claras en los foros.
El documento proporciona información sobre varias nuevas tecnologías como la computadora, Internet, foros, wikis, webquests, blogs y Edmodo. Explica brevemente para qué se utilizan, su importancia y otros detalles relevantes sobre cada una de estas herramientas tecnológicas.
Trabajo final recursos didacticos y tecnologicosanfelinaramirez
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre recursos didácticos y tecnológicos para el nivel inicial. Se pide crear una presentación electrónica describiendo varias herramientas de la web 2.0 e incluir imágenes, enlaces y referencias a manuales. También se pide crear un blog y realizar otras actividades utilizando diferentes recursos educativos tecnológicos.
Curso sobre Herramientas aplicadas a la enseñanza de las Ciencias. Primer día.Isabel Etayo
Primer día del curso:
-Plataformas de enseñanza a distancia: Moodle
-Correo, vamos a abrir un correo gmail.
-Tratamiento de imágenes: captura de pantalla, modificación e introducción de texto mediante Paint. Otras herramientas.
El documento resume las herramientas informáticas que pueden ser utilizadas por personas con discapacidad para complementar sus metodologías de aprendizaje. Describe algunas herramientas como las TICs y herramientas telemáticas que pueden ayudar a mejorar la comunicación, incorporación e independencia de las personas con discapacidad. También incluye ejemplos de actividades como realizar una línea de tiempo sobre la evolución de Internet, crear una cuenta en una plataforma web 2.0 y realizar mapas conceptuales.
Este documento presenta una introducción a las herramientas y servicios básicos de Internet, incluyendo foros, blogs, webquests, e-portafolios, correo electrónico y conversación en línea. Explica brevemente el propósito y utilidad de cada herramienta y proporciona ejemplos para ilustrar cómo se pueden aplicar en educación.
El PLE (Personal Learning Environment) o Entornos Personales de Aprendizaje ayuda al estudiante a tener control y administrar su propio aprendizaje usando herramientas tecnológicas. Estas herramientas incluyen Google, Wikipedia, YouTube, Facebook, Twitter y blogs, los cuales permiten a los estudiantes acceder a información, videos educativos, aplicaciones para el trabajo en el aula y redes para intercambiar ideas. El trabajo colaborativo en el Consejo Técnico Escolar también promueve la construcción de conocimiento y habilidades
El documento describe el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), el cual consiste en un conjunto de herramientas, recursos y personas que cada individuo utiliza para aprender. Se mencionan varias herramientas digitales como Youtube, Wikis, Blogger y Twitter que el autor usa para obtener y compartir información. El PLE no se refiere a una sola herramienta, sino a la red que cada persona forma entre diversos elementos y con otros, a fin de aprender de manera continua y colaborativa.
El documento describe varios recursos educativos disponibles en Internet como páginas web, correo electrónico, foros de discusión, wikis y blogs. También señala que a pesar de las muchas posibilidades que ofrece Internet para la comunicación y la interacción, su uso en la educación se limita principalmente al correo electrónico. El documento aboga por un mayor aprovechamiento de los recursos de Internet para mejorar la calidad de la educación.
El documento presenta una introducción al uso de blogs y tecnología en la educación continua del siglo 21. Explica que la tecnología puede facilitar el aprendizaje al dar acceso a contenido y herramientas interactivas. Se discuten los beneficios de los blogs como herramientas para el aprendizaje visible y el auto-desarrollo profesional, y se proveen ejemplos de blogs educativos en diferentes áreas como ciencias, matemáticas y ciencias sociales. Finalmente, se ofrecen consejos para el contenido y redacción de blogs
El documento describe las dificultades que enfrentó el autor con la tecnología y cómo las resolvió. Tuvo problemas accediendo a la plataforma y no tenía el paquete de Microsoft en su computadora, lo que le impedía completar tareas. También le resultó difícil grabar un video debido a su falta de experiencia con las herramientas de YouTube. Para resolverlo, continuó intentando acceder a la plataforma y obtuvo el paquete de Microsoft, e investigó cómo funcionaban las herramientas de YouTube para poder editar y compartir el video.
El documento discute cómo Internet puede revolucionar la educación permitiendo que las personas desarrollen sus talentos naturales. Propone que debe haber una revolución educativa para aprovechar mejor los talentos humanos a través de recursos en línea diversos y ricos en conocimiento. Explica cómo la "innovación acelerada por la multitud" puede mejorar los procesos educativos al aportar ideas y soluciones de muchas personas. También describe los Entornos Personales de Aprendizaje y cómo permiten que cada persona dirija su propio aprendizaje.
El documento habla sobre los recursos y herramientas de Internet que tienen un uso pedagógico. Explica la importancia de Internet para los procesos educativos al ser una fuente de información útil para las clases. También menciona los entornos virtuales de aprendizaje y mundos virtuales que permiten la interacción sincrónica y asincrónica en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El participante realiza una búsqueda en Internet de documentos y presentaciones sobre el tema, identifica videos educativos de YouTube y aplicaciones que
Este documento presenta una introducción a los conceptos clave relacionados con la vida en línea y las redes digitales. Explica brevemente cómo las personas ahora pueden viajar, estudiar, comunicarse y realizar transacciones a través de Internet y otros medios digitales. Además, identifica algunas de las principales ventajas y desventajas de las redes computacionales.
El documento habla sobre el uso de la tecnología como un nuevo modelo educativo. Explica conceptos como hipertexto e intertextualidad y cómo el hipertexto permite la lectura no lineal y la conexión con archivos relacionados. También describe la creación de un blog sobre ortografía para estudiantes de cuarto grado, incluyendo actividades interactivas y el uso de herramientas tecnológicas para motivar a los estudiantes.
El documento describe la experiencia del estudiante en un curso de informática para profesores. Antes del curso, el estudiante no estaba familiarizado con blogs, plataformas virtuales, aplicaciones digitales o software libre. Ahora comprende mejor cómo usar estas herramientas en la educación. El curso también mejoró su conocimiento general de informática.
Este documento presenta Evernote, una aplicación que permite organizar y almacenar notas, documentos, imágenes, videos y más en la nube para acceder desde cualquier dispositivo. Explica cómo funciona Evernote, sus ventajas como herramienta educativa para organizar contenidos de clase y compartir información, y proporciona enlaces adicionales sobre el tema. El documento concluye que Evernote es una útil herramienta para facilitar el trabajo del maestro y el alumno.
Este documento presenta información sobre el uso de la herramienta PowToon para crear presentaciones. Explica que PowToon permite crear presentaciones innovadoras en formato de caricatura y que tiene ventajas como su facilidad de uso, recursos disponibles, y capacidad de compartir presentaciones en línea. También describe algunas desventajas como que no es una herramienta colaborativa y requiere conexión a Internet. Proporciona además detalles sobre cómo crear una presentación en PowToon en varios pasos.
ANDAMIOS DE LA ASIGNATURA DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO
https://aurorasalazar76.blogspot.com/2017/11/comentario-personal-acerca-de-las.html
El documento describe la herramienta PowToon. PowToon es una herramienta en línea que permite crear videos y presentaciones animadas de manera fácil. Ofrece diversos planes de servicio y recursos como efectos e imágenes. Algunas ventajas son que es fácil de usar, permite compartir presentaciones en redes sociales y comunicar ideas de forma clara. Se requiere acceso a Internet y una cuenta en PowToon para utilizarla. El documento explica el procedimiento para crear una presentación que incluye registrarse, seleccionar una plantilla y edit
Recursos y Herramientas con un uso PedagógicoSantosTaveras
El documento describe las experiencias de búsqueda en internet del autor para completar un resumen. Encontró información en Google y YouTube y la incluyó en documentos de Word y PowerPoint. Compartió los enlaces en Slider Share y YouTube. Los foros de discusión le permitieron aprender sobre TIC al dar y recibir opiniones. Dos compañeros, José Luis y Keyda, tuvieron participaciones limitadas o poco claras en los foros.
El documento proporciona información sobre varias nuevas tecnologías como la computadora, Internet, foros, wikis, webquests, blogs y Edmodo. Explica brevemente para qué se utilizan, su importancia y otros detalles relevantes sobre cada una de estas herramientas tecnológicas.
Trabajo final recursos didacticos y tecnologicosanfelinaramirez
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre recursos didácticos y tecnológicos para el nivel inicial. Se pide crear una presentación electrónica describiendo varias herramientas de la web 2.0 e incluir imágenes, enlaces y referencias a manuales. También se pide crear un blog y realizar otras actividades utilizando diferentes recursos educativos tecnológicos.
Curso sobre Herramientas aplicadas a la enseñanza de las Ciencias. Primer día.Isabel Etayo
Primer día del curso:
-Plataformas de enseñanza a distancia: Moodle
-Correo, vamos a abrir un correo gmail.
-Tratamiento de imágenes: captura de pantalla, modificación e introducción de texto mediante Paint. Otras herramientas.
El documento resume las herramientas informáticas que pueden ser utilizadas por personas con discapacidad para complementar sus metodologías de aprendizaje. Describe algunas herramientas como las TICs y herramientas telemáticas que pueden ayudar a mejorar la comunicación, incorporación e independencia de las personas con discapacidad. También incluye ejemplos de actividades como realizar una línea de tiempo sobre la evolución de Internet, crear una cuenta en una plataforma web 2.0 y realizar mapas conceptuales.
Este documento presenta una introducción a las herramientas y servicios básicos de Internet, incluyendo foros, blogs, webquests, e-portafolios, correo electrónico y conversación en línea. Explica brevemente el propósito y utilidad de cada herramienta y proporciona ejemplos para ilustrar cómo se pueden aplicar en educación.
El PLE (Personal Learning Environment) o Entornos Personales de Aprendizaje ayuda al estudiante a tener control y administrar su propio aprendizaje usando herramientas tecnológicas. Estas herramientas incluyen Google, Wikipedia, YouTube, Facebook, Twitter y blogs, los cuales permiten a los estudiantes acceder a información, videos educativos, aplicaciones para el trabajo en el aula y redes para intercambiar ideas. El trabajo colaborativo en el Consejo Técnico Escolar también promueve la construcción de conocimiento y habilidades
El documento describe el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), el cual consiste en un conjunto de herramientas, recursos y personas que cada individuo utiliza para aprender. Se mencionan varias herramientas digitales como Youtube, Wikis, Blogger y Twitter que el autor usa para obtener y compartir información. El PLE no se refiere a una sola herramienta, sino a la red que cada persona forma entre diversos elementos y con otros, a fin de aprender de manera continua y colaborativa.
El documento describe varios recursos educativos disponibles en Internet como páginas web, correo electrónico, foros de discusión, wikis y blogs. También señala que a pesar de las muchas posibilidades que ofrece Internet para la comunicación y la interacción, su uso en la educación se limita principalmente al correo electrónico. El documento aboga por un mayor aprovechamiento de los recursos de Internet para mejorar la calidad de la educación.
El documento presenta una introducción al uso de blogs y tecnología en la educación continua del siglo 21. Explica que la tecnología puede facilitar el aprendizaje al dar acceso a contenido y herramientas interactivas. Se discuten los beneficios de los blogs como herramientas para el aprendizaje visible y el auto-desarrollo profesional, y se proveen ejemplos de blogs educativos en diferentes áreas como ciencias, matemáticas y ciencias sociales. Finalmente, se ofrecen consejos para el contenido y redacción de blogs
El documento describe las dificultades que enfrentó el autor con la tecnología y cómo las resolvió. Tuvo problemas accediendo a la plataforma y no tenía el paquete de Microsoft en su computadora, lo que le impedía completar tareas. También le resultó difícil grabar un video debido a su falta de experiencia con las herramientas de YouTube. Para resolverlo, continuó intentando acceder a la plataforma y obtuvo el paquete de Microsoft, e investigó cómo funcionaban las herramientas de YouTube para poder editar y compartir el video.
El documento discute cómo Internet puede revolucionar la educación permitiendo que las personas desarrollen sus talentos naturales. Propone que debe haber una revolución educativa para aprovechar mejor los talentos humanos a través de recursos en línea diversos y ricos en conocimiento. Explica cómo la "innovación acelerada por la multitud" puede mejorar los procesos educativos al aportar ideas y soluciones de muchas personas. También describe los Entornos Personales de Aprendizaje y cómo permiten que cada persona dirija su propio aprendizaje.
El documento habla sobre los recursos y herramientas de Internet que tienen un uso pedagógico. Explica la importancia de Internet para los procesos educativos al ser una fuente de información útil para las clases. También menciona los entornos virtuales de aprendizaje y mundos virtuales que permiten la interacción sincrónica y asincrónica en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El participante realiza una búsqueda en Internet de documentos y presentaciones sobre el tema, identifica videos educativos de YouTube y aplicaciones que
Este documento presenta una introducción a los conceptos clave relacionados con la vida en línea y las redes digitales. Explica brevemente cómo las personas ahora pueden viajar, estudiar, comunicarse y realizar transacciones a través de Internet y otros medios digitales. Además, identifica algunas de las principales ventajas y desventajas de las redes computacionales.
El documento habla sobre el uso de la tecnología como un nuevo modelo educativo. Explica conceptos como hipertexto e intertextualidad y cómo el hipertexto permite la lectura no lineal y la conexión con archivos relacionados. También describe la creación de un blog sobre ortografía para estudiantes de cuarto grado, incluyendo actividades interactivas y el uso de herramientas tecnológicas para motivar a los estudiantes.
El documento describe la experiencia del estudiante en un curso de informática para profesores. Antes del curso, el estudiante no estaba familiarizado con blogs, plataformas virtuales, aplicaciones digitales o software libre. Ahora comprende mejor cómo usar estas herramientas en la educación. El curso también mejoró su conocimiento general de informática.
Este documento presenta Evernote, una aplicación que permite organizar y almacenar notas, documentos, imágenes, videos y más en la nube para acceder desde cualquier dispositivo. Explica cómo funciona Evernote, sus ventajas como herramienta educativa para organizar contenidos de clase y compartir información, y proporciona enlaces adicionales sobre el tema. El documento concluye que Evernote es una útil herramienta para facilitar el trabajo del maestro y el alumno.
Este documento presenta información sobre el uso de la herramienta PowToon para crear presentaciones. Explica que PowToon permite crear presentaciones innovadoras en formato de caricatura y que tiene ventajas como su facilidad de uso, recursos disponibles, y capacidad de compartir presentaciones en línea. También describe algunas desventajas como que no es una herramienta colaborativa y requiere conexión a Internet. Proporciona además detalles sobre cómo crear una presentación en PowToon en varios pasos.
ANDAMIOS DE LA ASIGNATURA DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO
https://aurorasalazar76.blogspot.com/2017/11/comentario-personal-acerca-de-las.html
El documento describe la herramienta PowToon. PowToon es una herramienta en línea que permite crear videos y presentaciones animadas de manera fácil. Ofrece diversos planes de servicio y recursos como efectos e imágenes. Algunas ventajas son que es fácil de usar, permite compartir presentaciones en redes sociales y comunicar ideas de forma clara. Se requiere acceso a Internet y una cuenta en PowToon para utilizarla. El documento explica el procedimiento para crear una presentación que incluye registrarse, seleccionar una plantilla y edit
Este documento presenta información sobre el doctorado en ciencias de la educación de Lorena Sánchez Gómez. Incluye detalles sobre su maestra, materia, doctor y fecha. Además, contiene cuadros sobre conceptos aprendidos de herramientas como Prezi, almacenamiento en la nube e interfaz gráfica. Finalmente, explica términos como modelo freemium e incluye una lista de criterios para evaluar el conocimiento sobre un wiki educativo.
Este documento presenta la herramienta PowToon, la cual permite crear presentaciones y videos animados de manera sencilla. Explica que PowToon es una plataforma en línea que ofrece plantillas para crear caricaturas animadas con diálogos. Además, detalla los pasos para registrarse en PowToon y elaborar una presentación, resaltando que es una herramienta útil para comunicar ideas de forma dinámica en el ámbito educativo. Finalmente, incluye una bibliografía con recursos adicionales sobre el tema.
Este documento contiene información sobre blogs, tecnología, redes sociales y PowerPoint. Explica qué es un blog y sus características, cómo registrarse en uno, y algunas plataformas populares como Blogger y WordPress. También define tecnología, técnica, y menciona algunos inventos tecnológicos importantes como el internet, microondas y celular. Por último, describe brevemente qué es PowerPoint y sus características básicas como diapositivas y formato de texto.
Este documento presenta información sobre el uso de herramientas digitales como Powtoon y Prezzi para crear presentaciones multimedia. Powtoon permite crear videos y presentaciones animadas de manera interactiva a través de su interfaz en línea. Prezzi es similar a PowerPoint pero requiere acceso a Internet y registro en su plataforma. También se discuten conceptos como información en la nube, interfaz gráfica y elaboración de blogs educativos.
El documento presenta la herramienta PowToon, un creador de presentaciones y videos animados en línea. Explica que PowToon permite crear presentaciones interactivas de manera fácil y rápida. Luego detalla los pasos para crear una presentación en PowToon, que incluyen registrarse, seleccionar una plantilla, agregar diapositivas e insertar texto, gráficos y otros elementos. Finalmente, menciona algunas ventajas y desventajas de usar PowToon.
Este documento presenta una guía sobre el uso de la herramienta PowToon para crear presentaciones y videos animados. Explica que PowToon es una plataforma en línea que permite crear caricaturas animadas con diálogos escritos por el usuario. Luego detalla los pasos para crear un proyecto en PowToon, que incluyen registrarse, seleccionar una plantilla, agregar diapositivas e insertar texto, gráficos y otros elementos. Finalmente, menciona cómo exportar el proyecto terminado.
El documento describe diferentes tipos de multimedia, incluyendo multimedia educativa, publicitaria, comercial e informativa. Explica que la multimedia educativa usa un enfoque no lineal que permite libertad de navegación, mientras que la multimedia publicitaria usa varios medios para campañas. La multimedia comercial incluye bases de datos, catálogos y páginas web con el fin de promover productos y servicios. La multimedia informativa proporciona noticias y contenido actualizado de forma masiva.
Prezi es una herramienta de presentaciones en línea que utiliza un solo lienzo infinito en lugar de diapositivas separadas. Los usuarios pueden colocar texto, imágenes, videos u otros objetos en el lienzo y definir un camino no lineal a través de ellos para crear una presentación. Los pasos para crear una presentación en Prezi incluyen definir una estructura, agregar contenido y configurar la plantilla y fondo.
Prezi es una herramienta de presentaciones en línea que utiliza un lienzo infinito en lugar de diapositivas separadas. Los usuarios pueden agregar texto, imágenes, videos y otros objetos y definir un camino a través de ellos para crear una presentación no lineal. Para acceder a Prezi, los usuarios deben registrarse en el sitio web y luego pueden crear una nueva presentación eligiendo un título, plantilla y agregando contenido. Las presentaciones pueden tener efectos positivos como transmitir información de manera clara y ordenada, pero también es importante
Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con las herramientas tecnológicas para la educación. Incluye descripciones de Prezi para presentaciones, la nube y el modelo freemium, infografías, elaboración de blogs educativos, y la herramienta Powtoon. Cada sección detalla conceptos clave, ventajas, desventajas y el proceso para utilizar estas herramientas.
Este documento presenta información sobre el uso de blogs en contextos educativos. Explica que un blog permite a los estudiantes publicar trabajos y compartir ideas de manera que los profesores puedan evaluar su capacidad de síntesis. También menciona algunas herramientas gratuitas para crear blogs como WordPress, Blogger y LiveJournal, y señala que una cuenta de Gmail es útil para comunicarse y enviar información de forma más fácil.
Este documento describe diferentes herramientas tecnológicas para la elaboración de presentaciones, mapas conceptuales y diagramas de flujo. Explica programas como Power Point, Prezi y FreeMind que permiten crear presentaciones digitales e insertar texto, imágenes y multimedia. También describe herramientas de Google como Docs, Calendar y Page Creator. Finalmente, analiza tendencias educativas como el aprendizaje ubicuo y la redefinición de espacios de aprendizaje.
El documento resume la información aprendida por Hector Flores Coria sobre diferentes herramientas digitales como Prezi, información en la nube, interfaz gráfica y modelo freemium. Aprendió que Prezi es un programa similar a PowerPoint, la información en la nube no es borrable, la interfaz gráfica permite ampliar y reducir elementos y que el modelo freemium de Prezi tiene tres niveles de suscripción mensual desde $9 dólares.
El documento resume la información aprendida por Hector Flores Coria sobre diferentes herramientas digitales como Prezi, información en la nube, interfaz gráfica y modelo freemium. Aprendió que Prezi es un programa similar a PowerPoint para aplicar en educación, que la información en la nube no es borrable, que la interfaz gráfica permite zoom y que el modelo freemium de Prezi tiene tres versiones mensuales de pago.
SlideShare es un sitio web lanzado en 2006 que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones en formatos como PowerPoint. El sitio recibe 12 millones de visitas mensuales y fue adquirido por LinkedIn en 2012. SlideShare permite a los usuarios evaluar, comentar y compartir el contenido subido, convirtiéndolo a formato Flash para su visualización en línea.
Este documento presenta diferentes herramientas tecnológicas para la creación de contenido educativo como Prezi, Powtoon e infografías. Explica que Prezi es una aplicación para crear presentaciones dinámicas que utiliza un modelo freemium, Powtoon permite crear videos y presentaciones animadas de forma fácil y que las infografías combinan imágenes y texto para comunicar información de manera visual. También incluye información sobre cómo utilizar estas herramientas, sus ventajas y desventajas para fines educativos.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Andamios.Sofia-SotoR
1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS
“PAZ, RAZÓN, CULTURA Y VERDAD”
H. ZITÁCUARO, MICH.
DOCTORADO EN CIENCIAS DE
LA EDUCACIÓN
CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
ASESOR:
M.C MARCO ANTONIO ALANÍS MARTÍNEZ
PRESENTA:
SOFIA SOTO RAMOS
ZITACUARO MICH A 10 DE NOVIEMBRE DEL 217
2. CUADRO TIPLE Q EQUIPO 1
Concepto ¿Qué se? ¿Qué quiero
saber?
¿Qué aprendí?
Prezi
Es una
herramienta que
podemos utilizar
para hacer
presentaciones.
¿Qué es?
¿Como se
utiliza?
¿Dónde se
puede utilizar?
Que es una
herramienta que
se utiliza para
hacer
presentaciones,
pero no es como
el programa de
power point que
puedes utilizar
diferentes
diapositivas. Prezi
solo se trabaja en
una diapositiva.
Información en nube
Es una nueva
tendencia de
software, en la
cual todos los
servicios
prestados al
ordenador se
¿Cómo
funciona?
Que es un servicio
que funciona a
través de internet
que permite a los
usuarios guardar
información
cualquier tipo:
música, videos, en
3. hacen
directamente
desde Internet, y
se guardan
automáticamente
en él.
General y poderlos
tener alojados en
servidores
dedicados, es
decir en equipos
que siempre
permanecen
encendido las 24
horas del día y los
365 días del año.
Interfaz gráfica
(zoom) Es una función
que permite
acerca o alejar
un entorno
gráfico.
¿Qué es?
¿Para qué sirve?
Es una función
que le sirve al
usuario acercar o
alejar un gráfico,
este se puede
ajustar hasta que
el usuario pueda
visualizarlo.
4. Equipo 2. Infografía
Elementos Conocimientos Donde lo puedo
aplicar
¿Qué es? Es una herramienta de representación visual
informativa o diagrama de textos escritos que
en cierta manera resume y sirve para trasmitir
información a los alumnos de manera rápida y
precisa.
En cualquier ámbito:
Social.
Educativo.
Económico.
Etc.
Ventajas Son fáciles de hacer.
Es posible utilizarlas para generar
tráfico como para generar clientes
potenciales.
No requieren conocimientos especiales
para su elaboración.
Están de moda. ...
El concepto que se pretende difundir
llega al receptor de manera clara y
definida.
Desventajas La creación de una infografía puede ser
tediosa.
Son fácilmente probables.
Aplicaciones para
elaborar infografías
Algunas de las aplicaciones que puedes
utilizar para la infografía y son gratis son:
Info.gram.
Piktochart.
Easel.ly.
Infogr.am
5. Equipo 3. Elaboracion de un blog educativo
ASPECTOS DESCRIPCION
DEFINICIÓN DE
BLOG
Un blog es un sitio web también conocido como weblog o bitácora donde de
forma periódica se realizan publicaciones de manera individual o colectiva,
cada publicación recibe el nombre de “Entrada” y se presentan en orden
cronológico inverso (las entradas más recientes son las que aparecen
primero). El blog permite a los lectores puedan dejar sus comentaros a los
artículos.
VENTAJAS DE
BLOG
Multiplataforma.
Intercambio de ideas entre los alumnos.
Trabajo colaborativo.
No se necesita ser un experto para tener un blog.
El estudiante se vuelve entre activo y pasivo.
Permite la socialización de temas.
Requiere de un navegador web compatible con Plugins.
DESVENTAJAS
DEL BLOG Dispositivo con conexión a internet.
Cuotas por uso de datos
Exceso de comentarios, carga lenta de comentarios y contenidos.
Requiere de compromiso para estar al día con nuevas actualizaciones y
temáticas.
La información es publica y cualquiera puede tener acceso a ella.
No todos los dispositivos tienen el soporte de Plugins.
Rezago por falta de conexión a internet.
Contexto económico de los alumnos.
Frustración.
No saber expresarse.
6. PROCEDIMIENTO
PARA ELABORAR
BLOG
1.-Crear una cuenta de usuario.
2.-Crear nueva entrada en el blog.
3.-Configuración de las entradas.
4.-Botones de acción.
5.-Panes de acción del blog.
6.-Entradas: nos muestra las entradas que hemos posteado.
7.-Nos nuestra estadística actual del blog como son:
Visita al blog por fecha.
Números de seguidores.
Número de entradas.
Visitas por Geo ubicación.
7. Equipo 4. Powtoon
CONCEPTOS DESCRIPCIÓN
¿Qué es powtoon? • Es un software en línea que tiene como
función crear videos y presentaciones
animadas e interpretar lo que el usuario
introduce en su interfaz, reproduciéndose
como en una especie de caricatura, de una
persona hablando mostrando cuadros de
dialogo que el usuario haya escrito, es muy
usado en el ámbito escolar.
Modalidades que maneja
PowToon
Gratuito.
Pro.
Agency.
¿Cuáles son algunas
ventajas de usar
PowToon?
• Fácil de usar.
• Gran variedad de recursos (efectos,
imágenes, transiciones).
• Posibilidad de compartir las creaciones en las
redes sociales (youtube).
• Posibilidad de hacer presentaciones
totalmente gratuitas.
• Variedad de lienzos y personajes que se
adoptan a diferentes temas.
• Comunicar ideas de forma clara, corta y
divertida.
8. • Hay tutoriales para utilizar la plataforma de
forma adecuada.
¿Cuáles son algunas
desventajas de usar
PowToon?
• No es una herramienta colaborativa.
• No existe una versión para descargar.
• Problemas de conexión al ser online.
• Requiere más trabajo que otras herramientas.
• Es menos práctico que powerpoint.
• Es difícil exportarlo.
¿Cuáles son los requisitos
para utilizar PowToon?
• Internet (banda ancha de preferencia)
• Dispositivo que se conecte con internet (PC-
Laptop-celular, tablet,etc.)
• Correo electrónico
• Cuenta activa en PowToon
Menciona el
procedimiento para
realizar la herramienta
PowToon
1.- Abrir un navegador (Chromium)
http:www.powtoon.com
2.-Regístrate como usuario.
3.- Para el registro hay dos formas de hacerlo:
• Eligiendo una cuenta de que desees: Google,
Facebook o In Linkedin, las cuales nos van a
pedir permiso para ingresar.
• La segunda forma es la tradicional, donde se
debe de llenar un formulario y deberás
completar tus datos (nombre y apellido, Email,
contraseña), esta ultima debe ser diferente a
la de nuestro correo por seguridad.
4.- PowToon nos enviará un mensaje a nuestro
correo electrónico con el enlace para activar nuestra
cuenta (es recomendable iniciar sesión en el
buscador Google Chrome).
9. 5.- Dar clic en el correo y confirmar la cuenta,
directamente te enviara a la página.
6.- Ya estando en la página
https://www.powtoon.com/my-
powtoons/?nav=signup#/se te da la bienvenida
7.-Al traducir la página te dará tres opciones y
elegirás la que mejor se adapte a tus necesidades.
8.-Al ingresar, encontrarás cuatro opciones para
iniciar el trabajo en PowToon, eligiendo la que más
nos agrade para crear un proyecto.
9.-Ya elegida la opción aparecerán las plantillas que
se pueden utilizar.
10.- Se elige la que más nos agrade.
11.-Ya en la plantilla se seleccionará del lado
izquierdo las diapositivas y se les insertará la
información y de ser necesario en la parte inferior
izquierda se nos da la opción de agregar diapositivas.
12.-Del lado derecho se muestran las herramientas
que nos permitirán editar las diapositivas
13.- Seleccionar cada una las
herramientas al dar clic se despliega
una ventana en la que se muestran
muchas opciones para insertar alguna
escena, texto, grafico etc.
14.-En la parte superior de la PowToon encontramos
una opción para cuadricular la hoja en la que
trabajamos.
15.-Se encuentran diversos iconos que permite elegir
el formato y las características que se requieren para
reproducir, acercar o alejar la diapositiva, el tiempo
que tardara la reproducción etc.
10. 16.-Una vez terminado exportar, nos parecerá en la
pantalla, como nos gustaría exportar teniendo varias
alternativas como subir la presentación.
17.-Cerrar sesión.
11. Equipo 5. Wiki
CRITERIOS A EVALUAR SI NO OBSERVACIONES
EL USUARIO NECESITA
CONOCIMIENTOS
MULTIMEDIA
x Por lo menos conociemitos
básicos para poder instalarlo.
LA HERRAMIENTA DIGITAL
ES DE FACIL ACCESO
x
EL CONTENIDO PUEDE
SER MODIFICADO EN
CUALQUIER MOMENTO
x En el momento que lo gusten los
usuarios pueden modificar la
información.
LOS PASOS A SEGUIR
PARA LA CREACIÓN DE UN
WIKI SON SENCILLOS
x Existen tutoriales que explican
cómo usarlo.
LA WIKI SOLO PUEDE
CREARSE EN ESPAÑOL
x Puede crearse en el lenguaje que
el usuario lo quiera.
FACILITA EL APRENDIZAJE
COOPERATIVO
x Todos los usuarios aportan lo
que saben del tema.
LA VERACIDAD DE LOS
CONTENIDOS PUEDE SER
CUESTIONADA
x Ya que nadie supervisa los
comentarios.
SE PUEDE INGRESAR
MATERIAL QUE VIOLA LOS
DERECHOS DE AUTOR
x
ES NECESARIO UN
EQUIPO SOFISTICADO
PARA LA CREACIÓN DE LA
WKI
x