Anexo 1 - Formato 1 para la elaboración de la contextualización.docx
1. Introducción a la Licenciatura en Pedagogía Infantil
Profesor tutor:
Profesor Director de curso:
Actividad Inicial – Tarea 1: Contextualización
Nombre:
Código del estudiante (# Identificación):
Ciudad/mes/año
2. CONTEXTUALIZACIÓN
I. Presentación
(A modo de presentación describa creativamente puntualidades que considere necesarias
para el reconocimiento su perfil, anexe su foto en el espacio correspondiente).
¡Hola! Mi nombre es Luidet Dávila tengo 39 años, soy estudiante del programa de
licenciatura en pedagogía infantil CEAD-Riohacha, me he caracterizado por ser una
estudiante muy comprometida, responsable, puntual, disciplinada, amable con las
personas, considero que soy una persona que cuenta con la capacidad de implementar
estrategias lúdicas para que los niños puedan aprender significativamente.
Mis expectativas en cuanto a la asignatura son aprender mucho más acerca de la
pedagogía infantil, las diferentes maneras para aplicarla, para mi esta actividad es muy
fundamental ya que, me permitirá aprender cómo es la implementar la metodología para
que los niños adquieran el aprendizaje , esta es una etapa en la que como docentes
debemos ser muy cuidadosos y pertinentes en lo que se va a enseñar ya que, es la base
del aprendizaje, por esa razón me comprometo a realizar todas las aportaciones en el
foro de manera puntual para saber las distintas opiniones de los compañeros acerca de
dicha asignatura, entregar las actividades en el entorno de evaluación fechas pertinentes,
leer de manera constante los textos que se encuentran en el entorno evaluativo, esto me
permitirá cumplir con todas las actividades para culminar mi carrera profesional.
3. II. Reconozco mi trascender formativo
(Describa en cada recuadro la respuesta a sus experiencias que le sugiere cada ítem. Tenga en cuenta que estas deben ir proyectadas
de acuerdo a sus vivencias y en función de la pregunta orientadora. Si en algún escenario no aplica, por favor agregue N/A y justifique).
Experiencias en mi trascender formativo
¿Cuáles son los motivos que le impulsaron a involucrar en su proyecto de vida, el quehacer del licenciado en pedagogía infantil de la Universidad
Nacional Abierta y a Distancia - UNAD?
Ítems Preescolar Primaria Bachillerato y/o
acelerado
Técnico, Tecnólogo y/o
profesión
Experiencias que usted
considere marcaron
positivamente su
proceso formativo.
Durante este tiempo conocí
los primeros sonidos, las
vocales, los números etc
Durante este tiempo conocí los
conceptos, los libros, las
diferentes operaciones
matemáticas etc
En la etapa del bachillerato
aprendí sobre las
investigaciones, autores,
proyectos investigativos
etc
Durante este proceso
realice un técnico de
atención a la primera
infancia el cual me
permitió comprender los
temas sobre la debida
atención integral a los
niños y ahora actualmente
en la universidad
4. Experiencias que usted
considere marcaron
negativamente su
proceso formativo.
Por la falta de tiempo y
conocimiento que existían en
ese momento no pude lograr
mi preescolar como ahora me
hubiera gustado terminarlo.
En la primaria, así como también
viví momentos bonitos, hubo
procesos que marcaron mi etapa
de la primaria negativamente,
uno de ellos fue el cambio de
maestros, los nuevos
compañeros no eran agradables,
la exigencia era bastante fuerte.
En la etapa del bachillerato
fueron muchas las
exigencias, ya los docentes
iniciaban con los
simulacros de las pruebas
icfes, algunas asignaturas
no se comprendían como
verdaderamente hubiera
querido.
Durante el técnico si fue
bastante complejo por la
disponibilidad de tiempo
ya que, en ese momento
estaba laborando, además
de esto, ya inicie a ejercer
mi rol de esposa y por
ende la responsabilidad
aumentaba cada vez más.
Experiencias que
recuerde de sus
maestros, que
inspiraron la escogencia
de su profesión.
En el preescolar la maestra
nos enseñaba canciones,
rondas infantiles, dinámicas y
de una u otra forma eso me
inspiro.
En esta etapa como ya tenía un
poco más de conocimiento
comenzaba a ver la manera en
como los docentes daban las
clases, ver que hacía falta lúdica,
estrategias pedagógicas,
En el bachillerato ya tenía
pensado escoger la carrera,
los docentes me
preguntaban que iba a
estudiar a que me iba a
dedicar, se me presento la
5. propuestas innovadoras me
inspiro a escoger la profesión.
oportunidad y ahí adquirí
un poco de experiencia.
De las experiencias
negativas, cómo
tomaría parte en el rol
de futuro docente, para
recrearlas en positivas.
A raíz de las evidentes -
Experiencias que
considere
trascendentales a la
hora de escoger la
profesión que eligió en
contraste con otras que
hayan sido opción.
Experiencias que
impulsaron a estudiar
licenciatura en
pedagogía infantil en la
UNAD (si no lo decidió
en alguno de estos
niveles coloque N/A y
combine o anexe una
celda en la que describa
por qué tomo dicha
decisión)
III. Identifico mi programa
6. (De acuerdo a los contenidos estimados para esta actividad, responda frente a cada ítem sugerido. Recuerde que en el proyecto
Educativo del Programa se estima información precisa para que analice y relacione lo solicitado en los recuadros. Si copia textos
exactos o parafrasea, realice la debida citación de acuerdo a Normas APA).
Licenciatura en Pedagogía Infantil - UNAD
¿Qué pretende la Licenciatura en Pedagogía
Infantil de la UNAD a través de su misión y
visión?
Redacte un compromiso de tipo profesional,
donde dé cuenta de los propósitos de
formación del programa.
En coherencia con el perfil ocupacional del
licenciado en pedagogía infantil de la UNAD,
redacte una aspiración que tenga en función
de su ejercicio profesional.
De acuerdo al perfil ocupacional del
licenciado en pedagogía infantil de la UNAD,
¿con cuáles se sentiría identificado en el
campo laboral y por qué?
7. IV. Mi experiencia como estudiante de primera matrícula
(De acuerdo a lo aprendido en este primer momento, responda a las siguientes preguntas desde su experiencia. Tenga en cuenta en
sus respuestas aspectos: educativos, laborales, familiares, sociales, emocionales etc. Influyentes en el contexto como estudiante de
primera matrícula).
¿Por qué elegí ser docente y
formarme en la Licenciatura en
Pedagogía Infantil de la UNAD?
¿Cómo ha sido hasta el
momento la experiencia con
la mediación virtual?
Fortalezas - Debilidades
¿Cómo cree usted que puede
contribuir en la mejora de aquellas
debilidades que encuentra a
través de la metodología virtual?
¿Cómo visualiza su experiencia
como docente de Pedagogía
Infantil al culminar su proceso
formativo?
8. V. Concluyendo
(Después de haber conocido la dimensión teleológica del programa, redacte un párrafo
del por qué usted decide formarse como Licenciado en Pedagogía Infantil de la UNAD).