El documento describe el concepto de competencias en la educación y las características de un modelo educativo basado en competencias. Según el texto, las competencias se enfocan en la integración de conocimientos, habilidades y valores para resolver problemas, así como en diseñar programas de formación basados en requerimientos contextuales. Un modelo educativo basado en competencias considera el nivel académico y estilos de aprendizaje de los estudiantes y facilita el aprendizaje a través de actividades didácticas.

1. Entregable 1. EDUCCIÓN BASADA EN COPETENCIA.
Alumno: Ana Lidia Espinosa González
Profesor: Francisco Jesús Vieyra González
Ciclo 20-3
04 de Octubre de 2020

2. CONCEPTO DE COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN.
Las competencias son un enfoque para la educación y no un
modelo pedagógico” Según Tobón, éstas se focalizan en tres
aspectos específicos.
El primero, la integración de los conocimientos, los procesos
cognitivos, las habilidades y los valores, ante los problemas. El
segundo, el diseño de programas de formación con base en los
requerimientos contextuales. (Tobón, 2006, p. 01).
Recuperado por internet

3. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO EDUCATIVO BASADO COMPETENCIA.
 Básico. Al inicio de ciclo escolar se le aplica a los alumnos un
examen diagnostico para para saber el nivel académico, y otro
de estilos de aprendizaje para sabe si el alumno es visual,
auditivo o kinestésico.
 Disciplinaria. Al realizar mi planeación debo considerar las
habilidades y debilidades del alumno, para poder llagar a mis
aprendizajes esperados.
 Profesionales. Al realizar mis clases en el aula al alumno se le
facilitara el aprendizaje con las actividades didácticas, donde el
alumno se sentirá con la confianza para trabajar.

4. EDUCATIVAS.
Estoy elaborando es una escuela primaria donde las clases se dan
presencial, por lo que yo debo tener mi planeación en forma y
tiempo para impartir mis clases.
DOCENTES.
Al impartir mis clases en el aula debo tener dominio de los temas
que voy a enseñar para que el alumno llegue a su aprendizaje. Y
hoy en día por la situación que nos encontramos de la pandemia
COVID-19 se tiene que dar clases en línea por lo que debo tener
dominio de la tecnología.
LABORABLES.
A pesar que estoy laborando en una área donde no estoy
ejerciendo mi carrera, estoy en otra área que es la docencia,
para poder impartir clases estuve en cursos y diplomados.

5. TRANVERSALES.
Cuando inicie a dar clases no fue fácil para mi por lo que me tuve
que esforzar, y con sus estrategias y apoyo de mis compañeras
docentes pude mejorar para dar bien clases.
CIUDADANAS.
Cuando uno esta en esta área de la docencia por lo regular acuden a
uno para que los apoye cuando no entienden un tema, por lo regula
esto me pasa con mis vecinos, sus hijos no están en la misma escuela
que yo elaboro.
DEL SIGLO XIX.
Sabemos que mientras pasa el tiempo nada es igual, todo va
evolucionando, en mi caso yo debo estar en cursos y diplomados que nos
dan cuando hay un cambio en el aprendizaje. Con respecto a la
tecnología no me han mandado a cursos pero como se que es importante
para que yo pueda impartir clases en línea estoy en tutoriales en
YouTube es así como me estoy actualizando.

6. ¿QUÉ IMPACTO TIENE EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS QUE
DESEMPEÑAS?
El impacto que se tiene con mis alumnos es el conocimiento,
aunque también trato de platicar y escuchar mis alumnos para para
saber como se encuentran emocionalmente y buscar la forma de
ayudarlos para que suban su autoestima, y he observado que el
alumno tiene un mejor aprendizaje cuando tienen su autoestima
alta su rendimiento es el mejor.
FUENTES DE CONSULTA.
GrupoEducare (2011). Competencias en educación. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=oQlOb63-2HQ&t=109s
Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México:
Instituto Politécnico Nacional.Recuperado de
https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenciasinvestigativas.pdf.