Un maestro y su discípulo visitan una familia pobre que sobrevive gracias a la leche de su vaca. El maestro le ordena al discípulo empujar la vaca por un precipicio, matándola. Años más tarde, el discípulo regresa y encuentra que la familia ha prosperado al verse forzados a desarrollar nuevas habilidades sin su vaca.

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“LA VAQUITA”
Un maestro de la sabiduría paseaba por el bosque con su fiel discípulo, cuando a lo lejos vio un
sitio de apariencia pobre, decidió hacer una visita al lugar. Durante la caminata le comentó al
aprendiz sobrela importanciade las visitasasí como de conocer a personasnuevasy diferentes,
las oportunidades de aprendizaje que nos brindan estas experiencias.
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Llegando al lugar, constatóla pobrezadel sitio, entre sus habitantesse encontrabauna pareja y
sus tres hijos que vivían en una casa de madera, estaban vestidos con ropas pobres, no tenían
calzado. Entonces el sabio se aproxima al padre y le preguntó:
Si en ese lugar no existían lugares de trabajo ni puntos de comercio. ¿Cómo hace usted y su
familia para sobrevivir aquí?
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El señor claramente le contestó.
Amigo mío, nosotrostenemosunavaquita que nos da varioslitros de leche todoslos días. Una
parte del productolovendemoso lo cambiamosporotrosalimentos en el pueblovecino y con la
otra parte producimos queso, cuajada, etc. Para nuestro consumo, así es como vamos
sobreviviendo.
El sabio agradeció la información, contemplo el lugar por un momento, luego se despidió y se
fue. En medio del camino, se dirigió a su fiel discípulo y le ordenó:
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Busque la vaquita, llévele al precipicio de allí enfrente y empújele al barranco.
El joven, espantado, observóalmaestroy le contestósobre el hechoque la vaquitaera el medio
de subsistencia de aquella familia. Pero como percibió un absoluto silencio por parte del sabio,
se fue a cumplir la orden. Empujó la vaquita al precipicio y la vio morir.
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Aquella escena se quedó grabada en la mente del joven durante algunos años. Un bello día el
joven resolvió abandonarlo que había aprendidoy regresó a aquel lugar para contarle a toda la
ANEXO 1
T1.A2 Lectura

2. too. 08-2021
familia, pedirles perdóny ayudarles. Así lo hizo, a medida que se aproximaba al sitio comenzóa
ver todo muy cambiado, bonito, con flores y árboles frutales, donde se veía una lujosa casa y
algunos niños jugando en el jardín. El joven se sintió triste y desesperado al pensar que aquella
humildefamilia tuvoque venderel terreno para sobrevivir. Aceleró el paso, al llegar fue recibido
por unsimpático señor, el joven le preguntóporla familia que vivía allí. El joven entro en la casa
y confirmóqueera la mismafamilia quevisitóanteriormentejuntoconsumaestro. Elogió el lugar
y le preguntó al dueño de la vaquita:
Corriente filosófica Realismno
¿Cómo hizo para mejorar este lugar y cambiar el estilo de vida? El señor entusiasmado le
contestó:
Nosotrosteníamosuna vaquitaque cayó al precipicio y murió, de ahí en adelante nos vimosen
la necesidad de hacer otrascosas y desarrollar otras habilidadesque nosabíamosque teníamos,
es de esta manera que alcanzamos el existo que sus ojos vislumbran ahora.
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Reflexión:
Todostenemos unavaquitaquenosproporcionalobásicoparasobrevivir, quenosconformacon
la rutina, nos hace dependientes y nuestros límites se reducen a lo que la vaquita nos
proporciona.
Aprovechemos las dificultades próximas de nuestro país para comprobar que, aunque nuestra
vaquitacaiga por el precipicio, tenemospotencialidades que aúnno hansido descubiertasy que
nos levantarán por encima.
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