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Propósito de aprendizaje: Reconocer ángulos. Reconocer la magnitud en que se miden. Clasificar ángulos, sean RECTOS (90°),
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la profesora de la estudiante
Contexto En cada clase usted inicia
con un conocimiento y debe
terminar uno más
enriquecido. Cuando realicen
conmigo esta práctica
guiada, usted podrá
reconocer ángulos RECTOS,
y clasificar otros como
AGUDOS u OBTUSOS.
Recibe lapráctica guiaday la
pegaen lalibretapara dar
inicioal trabajo.Conayuda
del videobeam,vamosa
desarrollarlaPG. De ángulos.
Práctica Guiadafotocopiada.
Reconocimiento
de ideas previas
Los estudiantes ya reconocen
un ángulo. Se trata de
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Actividades Como se propone que
identifiquen ángulos rectos,
agudos y obtusos y por ende
los están clasificando, se
propone OBSERVAR 7
ÁNGULOS en la PG y
CLASIFICARLOS. El
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estudiante trabaja y aprende.
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RECONOCE LOS
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Pega la PG en el
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Ya reconoce un ánguloRecto,
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APRENDASA MEDIRLOS, y
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Aprenderemos a medir
ángulos, en la próxima clase.
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Aprenderemos a medir
ángulos, en la próxima clase.
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  • 2. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 2 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co Propósito de aprendizaje: Reconocer ángulos. Reconocer la magnitud en que se miden. Clasificar ángulos, sean RECTOS (90°), menores (Agudos) o mayores (Obtusos) de 90°. Grupo: 4° A B C D Sesión: clase primera (1 hora) Tema: Concepto de ángulo. En qué se mide la amplitud del ángulo y ángulo RECTO, AGUDO Y OBTUSO. Objetivos: Reconocer ángulo como la abertura entre dos rayos. Clasificar ángulos, según midan 90°, más de 90° o menos de 90°. Propuesta central: Práctica guiada. Paso: Acciones del profesor o de Acciones del estudiante o Materiales u anotaciones
  • 3. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 3 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co la profesora de la estudiante Contexto En cada clase usted inicia con un conocimiento y debe terminar uno más enriquecido. Cuando realicen conmigo esta práctica guiada, usted podrá reconocer ángulos RECTOS, y clasificar otros como AGUDOS u OBTUSOS. Recibe lapráctica guiaday la pegaen lalibretapara dar inicioal trabajo.Conayuda del videobeam,vamosa desarrollarlaPG. De ángulos. Práctica Guiadafotocopiada. Reconocimiento de ideas previas Los estudiantes ya reconocen un ángulo. Se trata de estudiar el concepto que trae la PG, RESALTANDO 4 PALABRAS que definan ángulo. Resalta, VÉRTICE, ABERTURA, MIDE EN GRADOS. Resaltador. Objetivos Clasificar ángulos, ES EL PROPÓSITO de la clase de hoy. Indagación sobre si recuerdan que son ángulos rectos, agudos y obtusos. El estudiante expresa sus conocimientos previos. Participaciónoral. Actividades Como se propone que identifiquen ángulos rectos, agudos y obtusos y por ende los están clasificando, se propone OBSERVAR 7 ÁNGULOS en la PG y CLASIFICARLOS. El Observar, clasificar, escribir. . Lápizy PG
  • 4. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 4 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co estudiante trabaja y aprende. Socialización del trabajo RECONOCE LOS ÁNGULOS RECTOS QUE HAY EN EL AULA DE CLASE. Pega la PG en el cuaderno. Formalización conceptual Ya reconoce un ánguloRecto, agudoy obtuso,perolo interesante esque APRENDASA MEDIRLOS, y esolo haremosenlapróxima clase. Proyección del trabajo a venir Aprenderemos a medir ángulos, en la próxima clase. NO SE DEJA TAREA.
  • 5. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 5 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co
  • 6. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 6 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co Propósito de aprendizaje: Construir ángulos dados los grados requeridos, nombrar los ángulos, y clasificarlos, con ayuda de unos transportadores fotocopiados. Grupo: 4° A B C D Sesión: clase segunda (2 hora) Tema: Construcción de ángulos, clasificarlos y nombrarlos. Objetivos: Construir ángulos y clasificarlos, según midan 90° (Recto), más de 90° (Obtuso) o menos de 90°(agudo). Propuesta central: Práctica guiada.
  • 7. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 7 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co Paso: Acciones del profesor o de la profesora Acciones del estudiante o de la estudiante Materiales u anotaciones Contexto Cuando terminemos la clase, usted sabrá construir ángulos cuando se le especifica una medida, lo podrá clasificar (agudo, recto , obtuso) y nombrar. Recibe la práctica guiada en fotocopia y no la puede pegar porque yo me las llevaré para verificar el trabajo realizado. Práctica Guiadafotocopiada. Reconocimiento de ideas previas ¿Qué instrumento usamos para medir los ángulos? Expresión oral. Resaltador. Objetivos Construir ángulos con ayuda del transportador fotocopiado, nombrarlos y clasificarlos, con ayuda de transportadores fotocopiados. . Reconocer el vértice del transportador y el punto cero grados. . Participaciónoral. Usamos el videoveanyel portátil de laseño. Actividades Como se propone que identifiquen ángulos rectos, agudos y obtusos y por ende los están clasificando, se propone OBSERVAR 7 ÁNGULOS en la PG y CLASIFICARLOS. El Observar, clasificar, escribir. . Lápizy PG
  • 8. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 8 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co estudiante trabaja y aprende.
  • 9. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 9 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co Socialización del trabajo RECONOCE LOS ÁNGULOS RECTOS QUE HAY EN EL AULA DE CLASE. Pega la PG en el cuaderno. Formalización conceptual Ya reconoce un ánguloRecto, agudoy obtuso,pero lo interesante esque APRENDASA MEDIRLOS, y esolo haremosenlapróxima Lista de cotejode EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
  • 10. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 10 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co clase. Proyección del trabajo a venir Aprenderemos a medir ángulos, en la próxima clase. NO SE DEJA TAREA.
  • 11. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL TODOS AAPRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIÓN PROGRAM A “TODOS A APRENDER”: Formato único de planeación Versión: 201304 Página No. 11 de 11 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co – atencionalciudadano@mineducacion.gov.co