El documento analiza las tendencias globales del comercio electrónico y su uso en Internet. Suecia tiene la mayor infraestructura e Internet alcanza al 32% de la población mundial. Se espera que las ventas de comercio electrónico aumenten un 62% en EE. UU. y un 78% en Europa para 2016. En China se espera un aumento del 7% en el consumo para 2015. Chile tiene uno de los mayores usos de Internet en América Latina a pesar de ser un país menos desarrollado económicamente.
Las brechas digitales se refieren a las diferencias en el acceso a la tecnología y la computación entre individuos y sociedades. Existen varios tipos de brechas digitales como el acceso a Internet de banda ancha, teléfonos, y televisión, así como también brechas en educación, género, ingresos, y ubicación geográfica. En Colombia, alrededor del 88% de los usuarios de Internet se encuentran en países desarrollados, y se necesitan estrategias como mejorar el acceso a la banda ancha y promover el uso
El documento proporciona estadísticas sobre el uso de Internet a nivel mundial en noviembre de 2000. Estados Unidos tenía la mayor cantidad de usuarios con 137 millones, representando el 50% de su población. Otros países con una alta proporción de usuarios incluyen Japón, Alemania y el Reino Unido. El documento también discute la brecha digital y cómo aquellos en áreas rurales y de bajos ingresos tienen menos acceso a la tecnología e información en línea.
El documento proporciona estadísticas sobre el uso de Internet a nivel mundial en noviembre de 2000. Estados Unidos tenía la mayor cantidad de usuarios con 137 millones, representando el 50% de su población. Otros países con una alta proporción de usuarios incluyen Japón, Alemania y el Reino Unido. El documento también discute la brecha digital y cómo aquellos en áreas rurales y de bajos ingresos tienen menos acceso a la tecnología e información en línea.
Usuarios de la internet en el mundo estimación 2 000psicokaren
El documento proporciona estadísticas sobre el uso de Internet a nivel mundial en noviembre de 2000. Estados Unidos tenía la mayor cantidad de usuarios con 137 millones, representando el 50% de su población. Le siguen Japón con 27 millones (21%), Alemania con 19 millones (21%) y el Reino Unido también con 19 millones (29%). El documento también discute la brecha digital y cómo aquellos en áreas rurales y con menos recursos tienen menos acceso a la tecnología e información en línea.
Usuarios de la Internet en el mundo estimación a noviembre de 2000 3.2Jesicuenta2014
El documento proporciona estadísticas sobre el uso de Internet a nivel mundial en noviembre de 2000. Estados Unidos tenía la mayor cantidad de usuarios con 137 millones, representando el 50% de su población. Le siguen Japón con 27 millones (21%), Alemania con 19 millones (21%) y el Reino Unido también con 19 millones (29%). El documento también discute la brecha digital y cómo aquellos en áreas rurales y con menos recursos tienen menos acceso a la tecnología e información en línea.
Las tecnologías de la información y las comunicaciones damary alvarezdamary_alvarez
El documento habla sobre la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que la integración ocurre en ambientes de aprendizaje específicos y que existen varias barreras como la brecha digital entre ricos y pobres, la falta de acceso para mujeres y zonas rurales, y problemas como la falta de privacidad y aislamiento. Finalmente, señala que la integración de las TIC requiere tiempo, entrenamiento, recursos y apoyo.
El documento describe las brechas digitales, que son las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre personas, comunidades y países. Explica que las brechas digitales incluyen la brecha de acceso, uso y calidad de uso. Además, presenta datos sobre la brecha digital en países desarrollados versus en desarrollo y la situación de la brecha digital en Colombia. Finalmente, propone una estrategia para reducir la brecha digital en Colombia que involucre a sectores públicos, privados y la educación tecnológica en zon
El documento analiza las tendencias globales del comercio electrónico y su uso en Internet. Suecia tiene la mayor infraestructura e Internet alcanza al 32% de la población mundial. Se espera que las ventas de comercio electrónico aumenten un 62% en EE. UU. y un 78% en Europa para 2016. En China se espera un aumento del 7% en el consumo para 2015. Chile tiene uno de los mayores usos de Internet en América Latina a pesar de ser un país menos desarrollado económicamente.
Las brechas digitales se refieren a las diferencias en el acceso a la tecnología y la computación entre individuos y sociedades. Existen varios tipos de brechas digitales como el acceso a Internet de banda ancha, teléfonos, y televisión, así como también brechas en educación, género, ingresos, y ubicación geográfica. En Colombia, alrededor del 88% de los usuarios de Internet se encuentran en países desarrollados, y se necesitan estrategias como mejorar el acceso a la banda ancha y promover el uso
El documento proporciona estadísticas sobre el uso de Internet a nivel mundial en noviembre de 2000. Estados Unidos tenía la mayor cantidad de usuarios con 137 millones, representando el 50% de su población. Otros países con una alta proporción de usuarios incluyen Japón, Alemania y el Reino Unido. El documento también discute la brecha digital y cómo aquellos en áreas rurales y de bajos ingresos tienen menos acceso a la tecnología e información en línea.
El documento proporciona estadísticas sobre el uso de Internet a nivel mundial en noviembre de 2000. Estados Unidos tenía la mayor cantidad de usuarios con 137 millones, representando el 50% de su población. Otros países con una alta proporción de usuarios incluyen Japón, Alemania y el Reino Unido. El documento también discute la brecha digital y cómo aquellos en áreas rurales y de bajos ingresos tienen menos acceso a la tecnología e información en línea.
Usuarios de la internet en el mundo estimación 2 000psicokaren
El documento proporciona estadísticas sobre el uso de Internet a nivel mundial en noviembre de 2000. Estados Unidos tenía la mayor cantidad de usuarios con 137 millones, representando el 50% de su población. Le siguen Japón con 27 millones (21%), Alemania con 19 millones (21%) y el Reino Unido también con 19 millones (29%). El documento también discute la brecha digital y cómo aquellos en áreas rurales y con menos recursos tienen menos acceso a la tecnología e información en línea.
Usuarios de la Internet en el mundo estimación a noviembre de 2000 3.2Jesicuenta2014
El documento proporciona estadísticas sobre el uso de Internet a nivel mundial en noviembre de 2000. Estados Unidos tenía la mayor cantidad de usuarios con 137 millones, representando el 50% de su población. Le siguen Japón con 27 millones (21%), Alemania con 19 millones (21%) y el Reino Unido también con 19 millones (29%). El documento también discute la brecha digital y cómo aquellos en áreas rurales y con menos recursos tienen menos acceso a la tecnología e información en línea.
Las tecnologías de la información y las comunicaciones damary alvarezdamary_alvarez
El documento habla sobre la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que la integración ocurre en ambientes de aprendizaje específicos y que existen varias barreras como la brecha digital entre ricos y pobres, la falta de acceso para mujeres y zonas rurales, y problemas como la falta de privacidad y aislamiento. Finalmente, señala que la integración de las TIC requiere tiempo, entrenamiento, recursos y apoyo.
El documento describe las brechas digitales, que son las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre personas, comunidades y países. Explica que las brechas digitales incluyen la brecha de acceso, uso y calidad de uso. Además, presenta datos sobre la brecha digital en países desarrollados versus en desarrollo y la situación de la brecha digital en Colombia. Finalmente, propone una estrategia para reducir la brecha digital en Colombia que involucre a sectores públicos, privados y la educación tecnológica en zon
México ha avanzado 13 lugares en la adaptación de tecnología según el Foro Económico Mundial, situándose en el puesto 63, aunque sigue rezagado en indicadores como el precio de acceso a internet móvil (puesto 102). Actualmente solo el 40% de los mexicanos usa internet, debido principalmente al alto costo causado por el monopolio en el sector. El gobierno mexicano está trabajando para llevar más acceso gratuito a internet a través de puntos públicos, aunque se necesitan mayores esf
Este documento resume el estado de la red de internet a nivel mundial a principios del siglo XXI. Reporta que había aproximadamente 407 millones de usuarios en todo el mundo en noviembre del 2000, con la mayoría residiendo en Norteamérica, Europa y Asia Pacífico. Aunque el uso de internet se ha extendido rápidamente en América Latina, todavía existe una brecha digital significativa entre países y dentro de los países debido a la desigualdad económica.
Este documento describe la brecha digital, definida como la separación entre personas que usan las TIC en su vida diaria y aquellas que no tienen acceso o conocimiento de cómo usarlas. Explora las dimensiones de acceso, uso y calidad de uso, así como brechas de género, territoriales y generacionales. Presenta estadísticas sobre la penetración de Internet en diferentes países y regiones, e identifica factores como el ingreso, educación e inversión que afectan la brecha digital. Finalmente, discute iniciativas para reducir la brecha a través de la
El documento define la brecha digital como una situación de desigualdad e inferioridad de oportunidades que sufren personas que tienen problemas de acceso a la información y recursos digitales. Las causas incluyen la brecha social, falta de infraestructuras y factores como la conectividad, educación y ubicación geográfica. Las soluciones propuestas son implementar políticas de accesibilidad web, promover el uso de tecnologías y capacitación, además de abordar la brecha de género y nivel de ingresos.
Inseguridad en internet y telefonía celularMatiyfeli
El documento habla sobre los riesgos de Internet y la telefonía celular, incluyendo la violencia entre adolescentes debido a videos subidos en línea, menores en peligro de agresión y robo en Internet, y accidentes de tránsito causados por conductores distraídos por sus celulares.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han conectado a la sociedad y mejorado el acceso a la educación y el comercio. Mientras que las TIC han traído muchos beneficios, también han creado nuevos problemas como los hackeos, robos electrónicos y falta de privacidad que se volverán más grandes a medida que el mundo se vuelva más tecnológico. El documento concluye que debemos estar preparados para los desafíos que traerán las innovaciones tecnológicas fut
La Brecha Digital se refiere a las disparidades en el acceso a la información y a Internet entre ricos y pobres. La mayoría de usuarios de Internet están en países ricos, mientras que la mitad de la población mundial nunca ha hecho una llamada telefónica. Para reducir la Brecha Digital, se necesita unir los valores socioeconómicos del desarrollo con los de las redes digitales, eliminar la desconexión entre las tecnologías de la información y los sectores de desarrollo, y tener voluntad política para implementar planes al respect
Este documento describe las brechas digitales, que son las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre personas, comunidades y países. Explica que las brechas digitales de acceso, uso y calidad de uso separan a quienes usan las TIC de manera rutinaria de quienes no tienen acceso o no saben cómo usarlas. Además, presenta datos sobre las brechas mundiales y en Colombia, y propone una estrategia para reducir la brecha en Colombia a través de la educación tecnológica.
Presentación de la ponencia impartida por Jorge Calderón, CEO de U-tad durante el III Congreso de Educadores Católicos celebrado el sábado en el Colegio Juan Pablo II. Calderón analizó la importancia de formar a los menores en el uso correcto de las nuevas tecnologías.
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Afecta desproporcionadamente a los países en desarrollo y a los grupos socioeconómicos más pobres, debido principalmente a los altos costos de la tecnología y la falta de educación. En Chile, aunque la penetración de Internet es alta para los estándares de América del Sur, existe una brecha significativa entre los estratos socioeconómicos altos y bajos en el acceso a la
En el comienzo del siglo 21, el acceso a Internet en países desarrollados era 10 veces mayor que en países pobres, aunque esta brecha se redujo a 6 veces para 2006. Mientras el número de usuarios de banda ancha creció rápidamente a nivel mundial, los países desarrollados aumentaron su ventaja sobre las naciones en desarrollo. La brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de tecnologías como Internet y teléfonos entre países ricos y pobres.
El documento habla sobre la brecha digital y cómo afecta a las personas que tienen acceso a Internet (inforicos) en comparación con los que no lo tienen (infopobres). Explica que la brecha digital se refiere a las desigualdades sociales que surgen con el avance de la tecnología y la disponibilidad de acceso a Internet. También menciona algunos de los obstáculos comunes que enfrentan las personas para conectarse, como problemas con la señal, falta de electricidad o equipos obsoletos.
BúSqueda Del Acceso Global A Las Nuevas TecnologíAssandragarro
El documento describe la desigualdad en el acceso a Internet y las nuevas tecnologías entre países desarrollados y en vías de desarrollo. Mientras que países como Estados Unidos, Japón y Suiza tienen más de 70 ordenadores por cada 100 personas, en países subdesarrollados como Argentina sólo el 2.1% de la población usa Internet regularmente. Esta "brecha digital" dificulta el progreso tecnológico y la integración social en países pobres. Organizaciones como la ONU trabajan para mejorar el acceso global a las tecnologías
El documento describe el estado de la red de redes a comienzos del siglo 21 y el impacto de la tecnología de la información en la sociedad. Explica que países desarrollados como EE.UU., China e India tienen la mayor cantidad de usuarios de Internet debido a su infraestructura tecnológica avanzada. También destaca la brecha digital entre países desarrollados y en vías de desarrollo, así como entre áreas urbanas y rurales. Finalmente, señala que los gobiernos deben apoyar el acceso a la tecnología
Esta presentación habla sobre qué es la brecha digital entre países desarrollados y subdesarrollados, causas y factores que la provocan y sus consecuencias.
Un tema para que conoscan de vital importancia que si se le prestara atencion cambiaria al mundo por completo.
Hay grandes corporaciones como intel entre otros estan actuando como creando nuevas tecnologias mas efcientes para que llegue a cualquier habitante del planeta no importa si vive en un desierto en lugares frios y lejanos o dificil acceso .
El documento describe el fenómeno de Internet y la brecha digital en el Ecuador. Explica que Internet se ha expandido rápidamente pero que existe un desequilibrio tecnológico entre países. También analiza los desafíos de acceso a las tecnologías de la información y comunicación debido a la infraestructura, costos y alfabetización digital. Finalmente, discute cómo las TIC pueden mejorar la educación al ampliar el conocimiento y facilitar el aprendizaje.
El documento describe el fenómeno de Internet y la brecha digital en el Ecuador. Explica que Internet se ha expandido rápidamente pero que existe un desequilibrio tecnológico entre países. También analiza los desafíos de acceso a las tecnologías de la información y comunicación debido a la infraestructura, costos y alfabetización digital. Finalmente, discute cómo las TIC pueden mejorar la educación al ampliar el conocimiento y facilitar el aprendizaje.
El documento analiza las barreras para la masificación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Colombia y propone estrategias para superarlas. Identifica cuatro barreras principales: 1) los ciudadanos y microempresas no ven la utilidad de Internet, 2) el bajo poder adquisitivo de los ciudadanos, 3) los altos costos de desplegar la infraestructura, y 4) los recursos limitados del estado. Propone que el plan "Vive Digital" busca aumentar el acceso a Internet en el país para promover el desarrollo
El documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Ecuador. Detalla los capítulos de la exposición sobre la brecha digital, el acceso equitativo a las TIC y la educación. Explica el rápido crecimiento de Internet y la brecha digital entre países. También analiza los desafíos de acceso en Ecuador como la infraestructura, los costos y el alfabetismo digital. Finalmente, discute las oportunidades de las TIC para mejorar la calidad de la educación en el país.
Este documento resume el fenómeno de Internet y la brecha digital en Ecuador. Explica que Internet se ha expandido rápidamente pero que persiste una gran brecha entre países ricos y pobres en el acceso a las TIC. En Ecuador, el acceso a Internet es limitado debido a la infraestructura deficiente y los altos costos, especialmente fuera de las ciudades. El documento también analiza el potencial de las TIC para mejorar la educación en Ecuador si se expanden los telecentros y se capacita a los maestros en su uso.
México ha avanzado 13 lugares en la adaptación de tecnología según el Foro Económico Mundial, situándose en el puesto 63, aunque sigue rezagado en indicadores como el precio de acceso a internet móvil (puesto 102). Actualmente solo el 40% de los mexicanos usa internet, debido principalmente al alto costo causado por el monopolio en el sector. El gobierno mexicano está trabajando para llevar más acceso gratuito a internet a través de puntos públicos, aunque se necesitan mayores esf
Este documento resume el estado de la red de internet a nivel mundial a principios del siglo XXI. Reporta que había aproximadamente 407 millones de usuarios en todo el mundo en noviembre del 2000, con la mayoría residiendo en Norteamérica, Europa y Asia Pacífico. Aunque el uso de internet se ha extendido rápidamente en América Latina, todavía existe una brecha digital significativa entre países y dentro de los países debido a la desigualdad económica.
Este documento describe la brecha digital, definida como la separación entre personas que usan las TIC en su vida diaria y aquellas que no tienen acceso o conocimiento de cómo usarlas. Explora las dimensiones de acceso, uso y calidad de uso, así como brechas de género, territoriales y generacionales. Presenta estadísticas sobre la penetración de Internet en diferentes países y regiones, e identifica factores como el ingreso, educación e inversión que afectan la brecha digital. Finalmente, discute iniciativas para reducir la brecha a través de la
El documento define la brecha digital como una situación de desigualdad e inferioridad de oportunidades que sufren personas que tienen problemas de acceso a la información y recursos digitales. Las causas incluyen la brecha social, falta de infraestructuras y factores como la conectividad, educación y ubicación geográfica. Las soluciones propuestas son implementar políticas de accesibilidad web, promover el uso de tecnologías y capacitación, además de abordar la brecha de género y nivel de ingresos.
Inseguridad en internet y telefonía celularMatiyfeli
El documento habla sobre los riesgos de Internet y la telefonía celular, incluyendo la violencia entre adolescentes debido a videos subidos en línea, menores en peligro de agresión y robo en Internet, y accidentes de tránsito causados por conductores distraídos por sus celulares.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han conectado a la sociedad y mejorado el acceso a la educación y el comercio. Mientras que las TIC han traído muchos beneficios, también han creado nuevos problemas como los hackeos, robos electrónicos y falta de privacidad que se volverán más grandes a medida que el mundo se vuelva más tecnológico. El documento concluye que debemos estar preparados para los desafíos que traerán las innovaciones tecnológicas fut
La Brecha Digital se refiere a las disparidades en el acceso a la información y a Internet entre ricos y pobres. La mayoría de usuarios de Internet están en países ricos, mientras que la mitad de la población mundial nunca ha hecho una llamada telefónica. Para reducir la Brecha Digital, se necesita unir los valores socioeconómicos del desarrollo con los de las redes digitales, eliminar la desconexión entre las tecnologías de la información y los sectores de desarrollo, y tener voluntad política para implementar planes al respect
Este documento describe las brechas digitales, que son las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre personas, comunidades y países. Explica que las brechas digitales de acceso, uso y calidad de uso separan a quienes usan las TIC de manera rutinaria de quienes no tienen acceso o no saben cómo usarlas. Además, presenta datos sobre las brechas mundiales y en Colombia, y propone una estrategia para reducir la brecha en Colombia a través de la educación tecnológica.
Presentación de la ponencia impartida por Jorge Calderón, CEO de U-tad durante el III Congreso de Educadores Católicos celebrado el sábado en el Colegio Juan Pablo II. Calderón analizó la importancia de formar a los menores en el uso correcto de las nuevas tecnologías.
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Afecta desproporcionadamente a los países en desarrollo y a los grupos socioeconómicos más pobres, debido principalmente a los altos costos de la tecnología y la falta de educación. En Chile, aunque la penetración de Internet es alta para los estándares de América del Sur, existe una brecha significativa entre los estratos socioeconómicos altos y bajos en el acceso a la
En el comienzo del siglo 21, el acceso a Internet en países desarrollados era 10 veces mayor que en países pobres, aunque esta brecha se redujo a 6 veces para 2006. Mientras el número de usuarios de banda ancha creció rápidamente a nivel mundial, los países desarrollados aumentaron su ventaja sobre las naciones en desarrollo. La brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de tecnologías como Internet y teléfonos entre países ricos y pobres.
El documento habla sobre la brecha digital y cómo afecta a las personas que tienen acceso a Internet (inforicos) en comparación con los que no lo tienen (infopobres). Explica que la brecha digital se refiere a las desigualdades sociales que surgen con el avance de la tecnología y la disponibilidad de acceso a Internet. También menciona algunos de los obstáculos comunes que enfrentan las personas para conectarse, como problemas con la señal, falta de electricidad o equipos obsoletos.
BúSqueda Del Acceso Global A Las Nuevas TecnologíAssandragarro
El documento describe la desigualdad en el acceso a Internet y las nuevas tecnologías entre países desarrollados y en vías de desarrollo. Mientras que países como Estados Unidos, Japón y Suiza tienen más de 70 ordenadores por cada 100 personas, en países subdesarrollados como Argentina sólo el 2.1% de la población usa Internet regularmente. Esta "brecha digital" dificulta el progreso tecnológico y la integración social en países pobres. Organizaciones como la ONU trabajan para mejorar el acceso global a las tecnologías
El documento describe el estado de la red de redes a comienzos del siglo 21 y el impacto de la tecnología de la información en la sociedad. Explica que países desarrollados como EE.UU., China e India tienen la mayor cantidad de usuarios de Internet debido a su infraestructura tecnológica avanzada. También destaca la brecha digital entre países desarrollados y en vías de desarrollo, así como entre áreas urbanas y rurales. Finalmente, señala que los gobiernos deben apoyar el acceso a la tecnología
Esta presentación habla sobre qué es la brecha digital entre países desarrollados y subdesarrollados, causas y factores que la provocan y sus consecuencias.
Un tema para que conoscan de vital importancia que si se le prestara atencion cambiaria al mundo por completo.
Hay grandes corporaciones como intel entre otros estan actuando como creando nuevas tecnologias mas efcientes para que llegue a cualquier habitante del planeta no importa si vive en un desierto en lugares frios y lejanos o dificil acceso .
El documento describe el fenómeno de Internet y la brecha digital en el Ecuador. Explica que Internet se ha expandido rápidamente pero que existe un desequilibrio tecnológico entre países. También analiza los desafíos de acceso a las tecnologías de la información y comunicación debido a la infraestructura, costos y alfabetización digital. Finalmente, discute cómo las TIC pueden mejorar la educación al ampliar el conocimiento y facilitar el aprendizaje.
El documento describe el fenómeno de Internet y la brecha digital en el Ecuador. Explica que Internet se ha expandido rápidamente pero que existe un desequilibrio tecnológico entre países. También analiza los desafíos de acceso a las tecnologías de la información y comunicación debido a la infraestructura, costos y alfabetización digital. Finalmente, discute cómo las TIC pueden mejorar la educación al ampliar el conocimiento y facilitar el aprendizaje.
El documento analiza las barreras para la masificación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Colombia y propone estrategias para superarlas. Identifica cuatro barreras principales: 1) los ciudadanos y microempresas no ven la utilidad de Internet, 2) el bajo poder adquisitivo de los ciudadanos, 3) los altos costos de desplegar la infraestructura, y 4) los recursos limitados del estado. Propone que el plan "Vive Digital" busca aumentar el acceso a Internet en el país para promover el desarrollo
El documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Ecuador. Detalla los capítulos de la exposición sobre la brecha digital, el acceso equitativo a las TIC y la educación. Explica el rápido crecimiento de Internet y la brecha digital entre países. También analiza los desafíos de acceso en Ecuador como la infraestructura, los costos y el alfabetismo digital. Finalmente, discute las oportunidades de las TIC para mejorar la calidad de la educación en el país.
Este documento resume el fenómeno de Internet y la brecha digital en Ecuador. Explica que Internet se ha expandido rápidamente pero que persiste una gran brecha entre países ricos y pobres en el acceso a las TIC. En Ecuador, el acceso a Internet es limitado debido a la infraestructura deficiente y los altos costos, especialmente fuera de las ciudades. El documento también analiza el potencial de las TIC para mejorar la educación en Ecuador si se expanden los telecentros y se capacita a los maestros en su uso.
La globalización se define como una serie de procesos multidireccionales que han llevado a la internacionalización de culturas y mensajes que solían estar separados. Internet ha creado nuevas formas de intercambio global como cadenas de mensajes y coordinación de protestas. Si bien el acceso a la tecnología es desigual, países menos desarrollados pueden aprovecharla para superar su pasividad ante mensajes culturales externos. No obstante, la brecha digital persiste y dificulta que las mayorías en países en desarrollo extiendan
El documento habla sobre la globalización y cómo ha llevado a la eliminación de barreras entre países gracias a Internet y las redes sociales, permitiendo compartir información de diferentes fuentes. También describe cómo se han formado bloques económicos y organizaciones internacionales con el objetivo de promover el comercio y la integración. Finalmente, analiza los conceptos de pobreza digital y división del trabajo industrial.
El documento describe la brecha digital, definida como la distancia en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías debido a factores geográficos, socioeconómicos y de género. Explica que el término surgió en la década de 1980 para referirse a las diferencias en infraestructura entre países desarrollados y en vías de desarrollo. Identifica varios tipos de brechas digitales como la de acceso, social, educativo-cultural y de uso, y señala que las cifras muestran grandes difer
Este documento define y explica el concepto de brecha digital. Comienza describiendo cómo la brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre aquellos que pueden acceder a ellas y aquellos que no. Luego discute los tres tipos principales de brecha digital - acceso, uso y calidad de uso - y los factores que contribuyen a la brecha digital como los recursos económicos, la geografía, la educación y el género. Finalmente, describe algunas medidas para reducir la
El documento discute la importancia de reducir la brecha digital en la República Dominicana para promover el desarrollo institucional y social. Actualmente, solo el 57% de la población tiene acceso a Internet, principalmente las clases media y alta. Reducir la brecha digital requiere aumentar el acceso a Internet de bajo costo para todos, especialmente los pobres, a través de telecentros comunitarios, educación sobre las TIC y uso de medios masivos como la televisión y la radio para promover las TIC. También se necesita mayor invers
El documento discute la importancia de reducir la brecha digital en la República Dominicana para promover el desarrollo institucional y social. Actualmente, solo el 57% de la población tiene acceso a Internet, principalmente las clases media y alta. Reducir la brecha digital requiere aumentar el acceso a Internet de bajo costo para todos, especialmente los pobres, a través de telecentros comunitarios, educación sobre las TIC y uso de medios masivos para promoverlas. También se necesita mayor inversión del gobierno en infraestructura
Este documento resume el surgimiento e impacto de Internet en la sociedad. Explica que Internet conecta a personas de todo el mundo y ha revolucionado la comunicación, el comercio y el acceso a la información. Aunque Internet ha tenido un gran impacto positivo, también conlleva algunos riesgos como la proliferación de contenido inadecuado y la dependencia. El documento analiza brevemente el desarrollo de Internet en Nicaragua y las oportunidades de inversión en el país.
Este documento describe la brecha digital y las desigualdades que existen en el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) entre zonas rurales y urbanas, grupos de ingresos y género. Explica que América Latina ha implementado políticas para mejorar la inclusión social y reducir esta brecha, pero que aún persisten desigualdades. También presenta estadísticas sobre el acceso a Internet y soluciones como promover el conocimiento de las tecnologías y la capacitación de usuarios.
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2. Brecha Digital
• La brecha digital no es más que la
diferencia en las posibilidades de
acceso a las tecnologías de la
información y las Comunicaciones
(TIC).
• Un dato que ilustra lo inmenso que es
la brecha, es que el 20% por ciento
más rico de la población mundial
acapara el 93,3% del acceso a
internet, mientras que el 20% más
pobre apenas tiene acceso a 0,2% del
internet, según cifras del Banco
Mundial.
3. Incremento de la Brecha
• El auge de la tecnología al contrario
de disminuir la brecha existente entre
los países desarrollados y los
subdesarrollados, lo que ha hecho es
incrementar a niveles exorbitantes
dicha brecha.
4. ¿Porqué se ha incrementado la brecha digital?
• El incremento de la brecha se explica a
raíz de que los países subdesarrollados
no desarrollan tecnología, por lo tanto,
deben depender de las tecnologías
producidas por los países desarrollados.
• Como las tecnologías que utilizan los
países subdesarrollados no es propia,
esto incremente la brecha digital, porque
se convierten en países dependientes.
Lo Peor de todo es que muchos países
pobres no se empeñan cambiar en los
resultados de este fenómeno.
5. ¿Cómo disminuir la brecha digital?
• Para disminuir la brecha digital es
necesario que cada país sea un
productor de tecnología, y no solo eso,
sino que cuente con la plataforma tecno-
educativa que exige los nuevos tiempos,
y esto porque la forma como se enseñan
las ciencias y la tecnología, impacta
grandemente en el desarrollo
tecnocientífico del país, y esto a su vez
tiene una repercusión significativa en la
clasificación de su economía como
desarrollada o no.