Relacion entre chicos con Asperger o autismo y las chicasJuanma Cano
Este material está tomado de Joel Shaul en su página www.autismteachingstrategies.com y traducido al castellano, para ayudar a los chicos con Asperger o autismo de alto funcionamiento en su relaciones con las chicas.
Es un test proyectivo, que se aplica a niños de 5 años hasta los 16 años, se basa en el principio de la proyección propuesta por Freud. Se solicita al evaluado "dibuja una familia que tú te imagines", posteriormente se realiza la encuesta. Se puede obtener las dificultades de adaptación, conflicto fraterno, edípico, inclusión y/o exclusión dentro de la dinámica familiar
El Jardín Secreto Actividad para 1º De ESO. Incluye las descripciones escrita...Gabriela Zayas De Lille
Esta presentación contiene, además de los materiales ya publicados sobre la actividad que llevamos a cabo, las descripciones que mis estudiantes hicieron de su personaje favorito.
Relacion entre chicos con Asperger o autismo y las chicasJuanma Cano
Este material está tomado de Joel Shaul en su página www.autismteachingstrategies.com y traducido al castellano, para ayudar a los chicos con Asperger o autismo de alto funcionamiento en su relaciones con las chicas.
Es un test proyectivo, que se aplica a niños de 5 años hasta los 16 años, se basa en el principio de la proyección propuesta por Freud. Se solicita al evaluado "dibuja una familia que tú te imagines", posteriormente se realiza la encuesta. Se puede obtener las dificultades de adaptación, conflicto fraterno, edípico, inclusión y/o exclusión dentro de la dinámica familiar
El Jardín Secreto Actividad para 1º De ESO. Incluye las descripciones escrita...Gabriela Zayas De Lille
Esta presentación contiene, además de los materiales ya publicados sobre la actividad que llevamos a cabo, las descripciones que mis estudiantes hicieron de su personaje favorito.
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
1.-APLICACIÓN DEL TIMEO DE PLATON (LOS CUATRO ELEMENTOSDE COMPOSICIONDEL CUERPO Y LAS SIETE PRIMERAS PARTES DEL ALMA)
2.-EL ELEMENTO TIERRA-LAS SIETE BANDAS O LAS ETAPAS DEL ALMA.LOS ESPIRITISTAS Y LA REENCARNACION
3.-EL ELEMENTO AGUA-LA VIDA INTERNA Y EL COLOR (LOS OASIS INTERIORES)
4.-EL ELEMENTO AIRE-EL CIELO ,LOS ANGELES Y ARCANGELES
5.-EL ELEMENTO FUEGO-LOS DEMIURGOS
7. Mary no tiene un lugar y una casa ejemplar para una niña, ella no deja de ser egoísta eso es debido a que no tiene afectos como el amor, el compañerismo y nunca le enseñaron a ser “buena”.
11. x Jardinero x Niños del barco x x Padres x Pájaro peti rojo x Nicon x x Señor Pitcher (tío de Mary) x x Medlock x Martha x x Colin x Mary Cambiar cosas Per.Mal hecho Per.bien hecho Nombre
