El documento resume la película "Precious" y analiza el personaje principal Precious. Creció siendo abusada por su padre y maltratada por su madre. Vive en un mundo de fantasía para escapar de su dura realidad. Se le ofrece asistir a una escuela alternativa que podría ayudarla, pero su madre es muy envidiosa y la desanima. Precious usa la comida y la fantasía para lidiar con su difícil situación.
El documento analiza la película Precious. Explora cómo el maltrato y la violencia que sufrió Precious de parte de sus padres influyeron negativamente en su conducta, afectando su aprendizaje. Sin embargo, cuando conoció a su maestra y compañeras, quienes le brindaron afecto y comprensión, Precious decidió cambiar su actitud y superarse a sí misma a pesar de los obstáculos.
El documento discute los efectos del castigo excesivo durante el entrenamiento del control de esfínteres en la personalidad de un niño, incluyendo la creación de personalidades tacaña, obstinada, testaruda y compulsiva. También describe ejemplos de personalidades obstinadas y compulsivas. Finalmente, señala que si un niño es entrenado de manera apropiada y divertida, con incentivos positivos, crecerá con una personalidad organizada y limpia que le permitirá ser aceptado socialmente.
Este documento presenta una introducción al tema de la familia y su importancia en la educación. Explica las funciones educativas y socializadoras de la familia, así como los diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental, etc. También analiza aspectos como la socialización primaria de los niños en la familia y la transmisión de valores.
Este documento presenta tres ejemplos de personas con personalidades orales debido a problemas en la etapa de desarrollo oral durante la infancia. El primer ejemplo describe a Juan, quien fue dejado al cuidado de una empleada en lugar de su madre y, como resultado, se convirtió en una persona introvertida, ingenua y fácil de manipular. El segundo ejemplo describe a un trabajador creativo pero con falta de seguridad. El tercer ejemplo contrasta a Pepe, un deportista apoyado por sus padres, con Tito, un escritor menos apoyado
El resumen analiza las dimensiones personal, social e institucional mostradas en la película "La mancha de grasa", destacando la dimensión interpersonal. Al principio, la maestra solo ve a sus alumnos desde su papel como maestra sin tratar de conocerlos. Más adelante, la maestra aplica problemas basados en el contexto de los alumnos para hacer la enseñanza más interesante. Al conocer las vidas de los alumnos fuera de la escuela, la maestra cambia su actitud inicial negativa.
Este documento trata sobre los prejuicios, definidos como actitudes y evaluaciones negativas hacia grupos. Explica que existen prejuicios raciales y de género, los cuales conllevan a la discriminación. También identifica las fuentes sociales y motivacionales de los prejuicios, como las diferencias sociales, la frustración y la competencia por recursos. Por último, señala que los prejuicios influyen en cómo interpretamos la conducta de otros y pueden afectar su rendimiento.
El documento describe las características de la personalidad fálica en niños y niñas de 4 años. Juan experimenta placer al manipular su pene y siente curiosidad por saber si su amiga Susy también tiene uno. Juan se enamora de su madre y ve a su padre como un rival, pero con el tiempo comprende que debe imitar a su padre. Susy se enamora de su padre pero luego busca estas cualidades en otros jóvenes, viendo a su madre como un ejemplo a seguir.
El documento analiza la película Precious. Explora cómo el maltrato y la violencia que sufrió Precious de parte de sus padres influyeron negativamente en su conducta, afectando su aprendizaje. Sin embargo, cuando conoció a su maestra y compañeras, quienes le brindaron afecto y comprensión, Precious decidió cambiar su actitud y superarse a sí misma a pesar de los obstáculos.
El documento discute los efectos del castigo excesivo durante el entrenamiento del control de esfínteres en la personalidad de un niño, incluyendo la creación de personalidades tacaña, obstinada, testaruda y compulsiva. También describe ejemplos de personalidades obstinadas y compulsivas. Finalmente, señala que si un niño es entrenado de manera apropiada y divertida, con incentivos positivos, crecerá con una personalidad organizada y limpia que le permitirá ser aceptado socialmente.
Este documento presenta una introducción al tema de la familia y su importancia en la educación. Explica las funciones educativas y socializadoras de la familia, así como los diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental, etc. También analiza aspectos como la socialización primaria de los niños en la familia y la transmisión de valores.
Este documento presenta tres ejemplos de personas con personalidades orales debido a problemas en la etapa de desarrollo oral durante la infancia. El primer ejemplo describe a Juan, quien fue dejado al cuidado de una empleada en lugar de su madre y, como resultado, se convirtió en una persona introvertida, ingenua y fácil de manipular. El segundo ejemplo describe a un trabajador creativo pero con falta de seguridad. El tercer ejemplo contrasta a Pepe, un deportista apoyado por sus padres, con Tito, un escritor menos apoyado
El resumen analiza las dimensiones personal, social e institucional mostradas en la película "La mancha de grasa", destacando la dimensión interpersonal. Al principio, la maestra solo ve a sus alumnos desde su papel como maestra sin tratar de conocerlos. Más adelante, la maestra aplica problemas basados en el contexto de los alumnos para hacer la enseñanza más interesante. Al conocer las vidas de los alumnos fuera de la escuela, la maestra cambia su actitud inicial negativa.
Este documento trata sobre los prejuicios, definidos como actitudes y evaluaciones negativas hacia grupos. Explica que existen prejuicios raciales y de género, los cuales conllevan a la discriminación. También identifica las fuentes sociales y motivacionales de los prejuicios, como las diferencias sociales, la frustración y la competencia por recursos. Por último, señala que los prejuicios influyen en cómo interpretamos la conducta de otros y pueden afectar su rendimiento.
El documento describe las características de la personalidad fálica en niños y niñas de 4 años. Juan experimenta placer al manipular su pene y siente curiosidad por saber si su amiga Susy también tiene uno. Juan se enamora de su madre y ve a su padre como un rival, pero con el tiempo comprende que debe imitar a su padre. Susy se enamora de su padre pero luego busca estas cualidades en otros jóvenes, viendo a su madre como un ejemplo a seguir.
Este documento analiza la película Precious a través de varios conceptos como la influencia de otros, prejuicios, discriminación y estereotipos. Se describe cómo la madre y compañeras de Precious influyen negativamente en su conducta y autoestima. También se muestran ejemplos de prejuicios y discriminación que sufre Precious por su apariencia física y raza. Finalmente, se explican conceptos como la teoría de la disonancia cognitiva y cómo afectan las actitudes de Precious.
La película muestra los efectos negativos de una relación matrimonial sin valores como el respeto y la comunicación. Un matrimonio comienza a pelear violentamente y descuidar a su hijo, lo que lleva al divorcio y la muerte del niño por negligencia. Sin embargo, ambos cónyuges logran reconciliarse gracias a la intervención espiritual y el perdón, reconstruyendo su relación en armonía.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la presencia de depresión en adolescentes de octavo grado de la Escuela General Antonio Duvergé durante el periodo 2012-2013. El proyecto incluye una introducción, planteamiento del problema de investigación, objetivos, tipo de investigación, diseño teórico y empírico, esquema tentativo, cronograma y presupuesto. El objetivo general es identificar los factores que inciden en una posible depresión en los adolescentes de octavo grado de esta escuela durante el periodo mencionado.
Juan se encuentra en la pubertad o fase genital, donde madura sexualmente y es capaz de ejercer su sexualidad y establecer relaciones más profundas con su pareja. En esta etapa, Juan experimenta pulsiones y deseos sexuales reprimidos que puede expresar de manera más completa. Al estar consciente de su madurez, Juan también asume la responsabilidad de tener relaciones sexuales saludables.
Este documento trata sobre la importancia del desarrollo humano en la enseñanza. Explica que los docentes deben estar conscientes de los cambios físicos, psicológicos y sociales que experimentan los estudiantes a lo largo de su vida, desde la niñez hasta la vejez, y cómo esto afecta su aprendizaje. También discute las diferentes etapas del desarrollo, incluyendo la infancia, adolescencia y adultez, y cómo los maestros pueden adaptar sus estrategias de enseñanza a cada etapa.
Ejemplo descripcion y formulacion del problemaJulio Mena
Muchos padres en Montería no tienen tiempo para ayudar a sus hijos con la tarea escolar, lo que ha hecho que el rendimiento académico baje. Este documento plantea formar una empresa que ofrezca tareas dirigidas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que actualmente son dejados al cuidado de personas no calificadas. La pregunta es cómo una empresa de tareas dirigidas puede mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en Montería.
ARBOL PROBLEMA MAESTRÍA 2014 PROYECTO SOCIALAlan Santos
El documento presenta un árbol del problema que analiza las causas y consecuencias de la ausencia de valores en la parroquia Nuestra Señora del Rosario en Baruta, Estado Miranda. Las posibles causas incluyen la rebeldía, el maltrato a los hijos, la falta de atención de los padres y la violencia familiar, mientras que las consecuencias son problemas de conducta, suspensión de clases, abandono de la escuela y bajo rendimiento académico.
El documento describe tres variables que intervienen en los procesos de socialización política: el patrimonialismo, el autoritarismo y la exclusión. Explica que el patrimonialismo implica la apropiación de los bienes públicos por parte de quienes ejercen el poder. El autoritarismo se refiere a la imposición de la voluntad de quien gobierna sin consenso. Y la exclusión es la falta de participación de sectores de la población en la vida social, económica y política debido a la carencia de derechos y recursos.
El documento describe el abuso sexual infantil, incluyendo sus características, tipos de abusadores, fases del abuso, indicios y consecuencias. El abuso sexual es cuando un menor es utilizado sexualmente por alguien mayor. Los niños con mayor riesgo son aquellos con menos capacidad de resistencia o desarrollo. Los abusadores suelen ser conocidos de la familia que usan confianza para abusar.
Formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliarRuben Daza
El documento presenta un formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliar con 15 preguntas. Las preguntas abordan temas como las posibles causas de la violencia intrafamiliar, como la situación económica y los problemas de relación, así como también sobre los efectos en la salud mental y las posibles soluciones como dedicar más tiempo a la familia. El objetivo de la encuesta es reconocer la opinión de los entrevistados sobre las causas y soluciones a la violencia intrafamiliar.
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias extensas, monoparentales, de padres separados, centradas en los hijos, permisivas, inestables y estables. Se proporcionan ejemplos y características de cada tipo de familia.
Banesa Ruiz tiene 22 años y estudia el sexto semestre de Psicología Educativa en Riobamba, Ecuador. Vive con su familia en Riobamba pero es originaria de Macas, donde viven sus dos hermanas y sus padres. Eligió estudiar Psicología Educativa porque le gustan los niños y desea ayudar a resolver los conflictos que los rodean.
Este documento describe la técnica terapéutica de la connotación positiva. Define la connotación positiva como una redefinición de una problemática en términos positivos para resaltar los recursos del sistema. Explica que connotar positivamente implica darle un significado positivo a conductas, personas o eventos que usualmente se ven de manera negativa, con el fin de cambiar los patrones de atribución dentro de la familia. Proporciona ejemplos de cómo aplicar esta técnica en casos de esquizofrenia, adicción, agresión
Sigmund Freud propuso un modelo de desarrollo psicoafectivo que consiste en 5 etapas psicosexuales. En cada etapa, el foco de placer se centra en una zona del cuerpo. El ello, yo y superyó se desarrollan durante estas etapas formativas. Freud creía que los conflictos entre los impulsos del ello y las demandas de la sociedad moldean la personalidad.
The document discusses the history of child abuse, noting that while mistreatment of children has existed throughout human history and was once justified for various reasons, the modern conception of child abuse emerged in the late 19th century with early publications on the topic. It provides context on how child abuse was defined by the WHO in 1999 and outlines some of the challenges in identifying abuse given inconsistencies in stories and physical findings.
Este documento analiza la influencia del estrés laboral en el desempeño de los trabajadores de la empresa La Calera en la provincia de Chincha, Perú durante el año 2015. Identifica las causas, nivel y efectos del estrés laboral, así como los métodos para evaluar el desempeño laboral. El objetivo general es determinar cómo el estrés laboral afecta el desempeño de los trabajadores.
Durante la etapa de latencia, que dura desde los 5-7 años hasta la pubertad a los 12 años aproximadamente, la pulsión sexual del niño se suprime para enfocarse en el aprendizaje. El niño canaliza su energía en la sublimación de su comportamiento y pensamiento a través de actividades como jugar y establecer nuevas amistades.
Este documento resume los principales aspectos del desarrollo socioemocional del adolescente, incluyendo la autoestima, el autoconcepto, la identidad, las relaciones interpersonales, la orientación y conducta sexual, los problemas como el consumo de drogas y la depresión, y la importancia de la orientación vocacional.
Erik Erikson fue un psicólogo estadounidense de origen alemán conocido por su teoría psicosocial del desarrollo humano. Propuso ocho etapas de desarrollo, cada una caracterizada por una crisis entre dos polos opuestos como confianza vs desconfianza. El éxito en resolver cada crisis determina el desarrollo psicológico posterior. Erikson expandió las teorías de Freud incorporando factores sociales y culturales en cada etapa del desarrollo.
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que los niños y niñas son condicionados a cumplir roles específicos basados en su género, y que la sociedad espera que se comporten de ciertas maneras. También explora cómo se distribuyen las tareas domésticas tradicionalmente entre hombres y mujeres, y argumenta que ambos deberían compartir más las responsabilidades del hogar y la crianza de los hijos.
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que la sociedad tiende a encasillar a las personas en roles de género establecidos y espera que se comporten de ciertas maneras según su sexo. También analiza cómo se distribuyen las tareas domésticas y de cuidado de los hijos tradicionalmente entre hombres y mujeres, y argumenta que ambos padres deberían compartir estas responsabilidades.
Este documento analiza la película Precious a través de varios conceptos como la influencia de otros, prejuicios, discriminación y estereotipos. Se describe cómo la madre y compañeras de Precious influyen negativamente en su conducta y autoestima. También se muestran ejemplos de prejuicios y discriminación que sufre Precious por su apariencia física y raza. Finalmente, se explican conceptos como la teoría de la disonancia cognitiva y cómo afectan las actitudes de Precious.
La película muestra los efectos negativos de una relación matrimonial sin valores como el respeto y la comunicación. Un matrimonio comienza a pelear violentamente y descuidar a su hijo, lo que lleva al divorcio y la muerte del niño por negligencia. Sin embargo, ambos cónyuges logran reconciliarse gracias a la intervención espiritual y el perdón, reconstruyendo su relación en armonía.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la presencia de depresión en adolescentes de octavo grado de la Escuela General Antonio Duvergé durante el periodo 2012-2013. El proyecto incluye una introducción, planteamiento del problema de investigación, objetivos, tipo de investigación, diseño teórico y empírico, esquema tentativo, cronograma y presupuesto. El objetivo general es identificar los factores que inciden en una posible depresión en los adolescentes de octavo grado de esta escuela durante el periodo mencionado.
Juan se encuentra en la pubertad o fase genital, donde madura sexualmente y es capaz de ejercer su sexualidad y establecer relaciones más profundas con su pareja. En esta etapa, Juan experimenta pulsiones y deseos sexuales reprimidos que puede expresar de manera más completa. Al estar consciente de su madurez, Juan también asume la responsabilidad de tener relaciones sexuales saludables.
Este documento trata sobre la importancia del desarrollo humano en la enseñanza. Explica que los docentes deben estar conscientes de los cambios físicos, psicológicos y sociales que experimentan los estudiantes a lo largo de su vida, desde la niñez hasta la vejez, y cómo esto afecta su aprendizaje. También discute las diferentes etapas del desarrollo, incluyendo la infancia, adolescencia y adultez, y cómo los maestros pueden adaptar sus estrategias de enseñanza a cada etapa.
Ejemplo descripcion y formulacion del problemaJulio Mena
Muchos padres en Montería no tienen tiempo para ayudar a sus hijos con la tarea escolar, lo que ha hecho que el rendimiento académico baje. Este documento plantea formar una empresa que ofrezca tareas dirigidas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que actualmente son dejados al cuidado de personas no calificadas. La pregunta es cómo una empresa de tareas dirigidas puede mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en Montería.
ARBOL PROBLEMA MAESTRÍA 2014 PROYECTO SOCIALAlan Santos
El documento presenta un árbol del problema que analiza las causas y consecuencias de la ausencia de valores en la parroquia Nuestra Señora del Rosario en Baruta, Estado Miranda. Las posibles causas incluyen la rebeldía, el maltrato a los hijos, la falta de atención de los padres y la violencia familiar, mientras que las consecuencias son problemas de conducta, suspensión de clases, abandono de la escuela y bajo rendimiento académico.
El documento describe tres variables que intervienen en los procesos de socialización política: el patrimonialismo, el autoritarismo y la exclusión. Explica que el patrimonialismo implica la apropiación de los bienes públicos por parte de quienes ejercen el poder. El autoritarismo se refiere a la imposición de la voluntad de quien gobierna sin consenso. Y la exclusión es la falta de participación de sectores de la población en la vida social, económica y política debido a la carencia de derechos y recursos.
El documento describe el abuso sexual infantil, incluyendo sus características, tipos de abusadores, fases del abuso, indicios y consecuencias. El abuso sexual es cuando un menor es utilizado sexualmente por alguien mayor. Los niños con mayor riesgo son aquellos con menos capacidad de resistencia o desarrollo. Los abusadores suelen ser conocidos de la familia que usan confianza para abusar.
Formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliarRuben Daza
El documento presenta un formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliar con 15 preguntas. Las preguntas abordan temas como las posibles causas de la violencia intrafamiliar, como la situación económica y los problemas de relación, así como también sobre los efectos en la salud mental y las posibles soluciones como dedicar más tiempo a la familia. El objetivo de la encuesta es reconocer la opinión de los entrevistados sobre las causas y soluciones a la violencia intrafamiliar.
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias extensas, monoparentales, de padres separados, centradas en los hijos, permisivas, inestables y estables. Se proporcionan ejemplos y características de cada tipo de familia.
Banesa Ruiz tiene 22 años y estudia el sexto semestre de Psicología Educativa en Riobamba, Ecuador. Vive con su familia en Riobamba pero es originaria de Macas, donde viven sus dos hermanas y sus padres. Eligió estudiar Psicología Educativa porque le gustan los niños y desea ayudar a resolver los conflictos que los rodean.
Este documento describe la técnica terapéutica de la connotación positiva. Define la connotación positiva como una redefinición de una problemática en términos positivos para resaltar los recursos del sistema. Explica que connotar positivamente implica darle un significado positivo a conductas, personas o eventos que usualmente se ven de manera negativa, con el fin de cambiar los patrones de atribución dentro de la familia. Proporciona ejemplos de cómo aplicar esta técnica en casos de esquizofrenia, adicción, agresión
Sigmund Freud propuso un modelo de desarrollo psicoafectivo que consiste en 5 etapas psicosexuales. En cada etapa, el foco de placer se centra en una zona del cuerpo. El ello, yo y superyó se desarrollan durante estas etapas formativas. Freud creía que los conflictos entre los impulsos del ello y las demandas de la sociedad moldean la personalidad.
The document discusses the history of child abuse, noting that while mistreatment of children has existed throughout human history and was once justified for various reasons, the modern conception of child abuse emerged in the late 19th century with early publications on the topic. It provides context on how child abuse was defined by the WHO in 1999 and outlines some of the challenges in identifying abuse given inconsistencies in stories and physical findings.
Este documento analiza la influencia del estrés laboral en el desempeño de los trabajadores de la empresa La Calera en la provincia de Chincha, Perú durante el año 2015. Identifica las causas, nivel y efectos del estrés laboral, así como los métodos para evaluar el desempeño laboral. El objetivo general es determinar cómo el estrés laboral afecta el desempeño de los trabajadores.
Durante la etapa de latencia, que dura desde los 5-7 años hasta la pubertad a los 12 años aproximadamente, la pulsión sexual del niño se suprime para enfocarse en el aprendizaje. El niño canaliza su energía en la sublimación de su comportamiento y pensamiento a través de actividades como jugar y establecer nuevas amistades.
Este documento resume los principales aspectos del desarrollo socioemocional del adolescente, incluyendo la autoestima, el autoconcepto, la identidad, las relaciones interpersonales, la orientación y conducta sexual, los problemas como el consumo de drogas y la depresión, y la importancia de la orientación vocacional.
Erik Erikson fue un psicólogo estadounidense de origen alemán conocido por su teoría psicosocial del desarrollo humano. Propuso ocho etapas de desarrollo, cada una caracterizada por una crisis entre dos polos opuestos como confianza vs desconfianza. El éxito en resolver cada crisis determina el desarrollo psicológico posterior. Erikson expandió las teorías de Freud incorporando factores sociales y culturales en cada etapa del desarrollo.
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que los niños y niñas son condicionados a cumplir roles específicos basados en su género, y que la sociedad espera que se comporten de ciertas maneras. También explora cómo se distribuyen las tareas domésticas tradicionalmente entre hombres y mujeres, y argumenta que ambos deberían compartir más las responsabilidades del hogar y la crianza de los hijos.
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que la sociedad tiende a encasillar a las personas en roles de género establecidos y espera que se comporten de ciertas maneras según su sexo. También analiza cómo se distribuyen las tareas domésticas y de cuidado de los hijos tradicionalmente entre hombres y mujeres, y argumenta que ambos padres deberían compartir estas responsabilidades.
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que los niños y niñas son condicionados a cumplir roles específicos basados en su género, y que la sociedad espera que se comporten de ciertas maneras. También explora cómo se distribuyen las tareas domésticas tradicionalmente entre hombres y mujeres, y argumenta que ambos deberían compartir más las responsabilidades del hogar y la crianza de los hijos.
Este documento resume los principales puntos discutidos en varios seminarios sobre género y salud. En los seminarios, se exploraron los roles de género establecidos por la sociedad y cómo éstos afectan las expectativas y comportamientos de niños, niñas, hombres y mujeres. También se discutió cómo la distribución de tareas domésticas ha reflejado roles de género tradicionales y cómo promover una mayor igualdad en el hogar. Finalmente, el documento concluye que aunque existen diferencias biol
Este documento resume los puntos principales discutidos en varios seminarios sobre género y salud. En el primer seminario, los estudiantes exploraron los roles de género establecidos en la sociedad y cómo se les imponen a los niños desde una edad temprana. En los seminarios siguientes, discutieron cómo se distribuyen las tareas domésticas tradicionalmente según el género y la necesidad de compartirlas. Finalmente, analizaron cómo los medios promueven estereotipos de género que pueden conducir
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que la sociedad tiende a encasillar a las personas en roles de género preestablecidos y espera que se comporten de acuerdo a esos roles. También explora cómo las tareas del hogar y las funciones familiares a menudo se distribuyen de manera desigual entre hombres y mujeres. Finalmente, argumenta que si bien existen diferencias biológicas entre hombres y mujeres, ambos géner
Este documento resume los principales puntos discutidos en varios seminarios sobre género y salud. En el primer seminario, los estudiantes exploraron los roles de género establecidos en la sociedad y cómo se les imponen a los niños desde una edad temprana. En los seminarios siguientes, analizaron cómo se distribuyen las tareas domésticas y de cuidado de los hijos tradicionalmente entre hombres y mujeres, y cómo esto refleja una visión sexista. Finalmente, discutieron cómo los medios promueven estereotipos de
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que la sociedad tiende a encasillar a las personas en roles de género preestablecidos y espera que se comporten de ciertas maneras según su sexo. También explora cómo estas expectativas de género afectan la distribución de tareas domésticas y las relaciones de pareja. Finalmente, argumenta que aunque existen diferencias biológicas entre hombres y mujeres, ninguno es inher
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que la sociedad tiende a encasillar a las personas en roles de género establecidos y espera que se comporten de acuerdo con esos patrones. También explora cómo la distribución de tareas domésticas tradicionalmente ha recaído en las mujeres y cómo esto debe cambiar para lograr la igualdad de género.
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que la sociedad tiende a encasillar a las personas en roles de género establecidos y espera que se comporten de ciertas maneras según su sexo. También analiza cómo se distribuyen las tareas domésticas y de cuidado de los hijos tradicionalmente entre hombres y mujeres, y argumenta que estas responsabilidades deberían compartirse más equitativamente entre ambos.
El documento discute los roles de género en la sociedad y cómo se les enseña a los niños desde una edad temprana. Señala que la sociedad ha establecido patrones de comportamiento basados en el género que condicionan a hombres y mujeres a cumplir roles específicos. También analiza cómo se distribuyen las tareas domésticas y de cuidado de los hijos tradicionalmente entre hombres y mujeres. Finalmente, reflexiona sobre la necesidad de promover la igualdad de género y relaciones más equitativas entre parejas
Este documento analiza la película Precious. Narra la historia de Clairece "Precious" Jones, una adolescente de 16 años embarazada que vive en un ambiente disfuncional sin amor. Asiste a una escuela básica donde sufre abusos por parte de compañeros. Es expulsada por su segundo embarazo y asiste a un instituto alternativo donde conoce a la señorita Blue, quien influye positivamente en su vida enseñándole habilidades sociales y aumentando su autoestima. La película muestra cómo la falta de educación
Un breve artículo de mi puño y letra que intenta concientizar al lector sobre los posibles roles que el adulto está tomando en función de su sistema familiar en la infancia
Este documento discute las razones por las cuales las mujeres pierden interés en los hombres y proporciona consejos para evitar culpar a otros o a uno mismo. Señala que cuando una mujer pierde interés, puede deberse a que el hombre actuó de manera diferente al principio usando "juegos de seducción" y luego mostró su verdadero yo, lo que confundió a la mujer. En su lugar, recomienda que los hombres sean honestos y sean su verdadero yo desde el principio para atraer a mujeres que realmente les gusten en
La película Cadena de favores se basa en el sueño de un niño llamado Trevor de poder cambiar al mundo ayudando a otros a través de una cadena de favores. Trevor comienza ayudando a un vagabundo y luego intenta ayudar a su maestro y a un compañero de clase que es acosado, pero termina siendo apuñalado cuando intenta defender a su compañero. Aunque la película muestra la decadencia de la sociedad, también demuestra que una pequeña acción de ayuda puede tener un efecto positivo en los demás.
Deducciones extraídas de una entrevista psicoterapéutica con una adolescenteKaty Mejias
Este documento presenta un resumen de una entrevista psicoterapéutica con una adolescente de 17 años llamada Jane. La autora describe la apariencia y comportamiento de Jane en las primeras entrevistas, en las que Jane comparte detalles sobre sus problemas familiares, incluyendo la falta de armonía entre sus padres y la competencia con su hermana mayor. La autora también reflexiona sobre los desafíos de diagnosticar si los problemas de un paciente adolescente se deben a la adolescencia normal o a una enfermedad.
Deducciones extraídas de una entrevista psicoterapéutica con una adolescenteKaty Mejias
Este documento presenta un resumen de una entrevista psicoterapéutica con una adolescente de 17 años llamada Jane. En la primera sesión, Jane describe su familia disfuncional, incluyendo la tensa relación entre sus padres y la rivalidad con su hermana mayor. En sesiones posteriores, explora más sus celos hacia su hermana, la falta de patrones morales y su deseo de independizarse de su madre. El documento analiza la dinámica familiar y el progreso de Jane hacia la madurez a través de las entrevistas.
El documento analiza la película La Ola y cómo muestra la facilidad con que un grupo puede perder la percepción de la realidad y seguir las órdenes de un líder sin cuestionarlas, llevándolos a actos reprochables. También examina cómo los profesores deben ser conscientes de su influencia en los estudiantes y dar buen ejemplo. Otro texto describe la película Blancanieves y los siete enanitos, resumiendo la trama y analizando los roles de género y estereotipos presentados. Finalmente,
El documento presenta un libro ficticio titulado "Madres en Desuso" que critica la idealización de la maternidad. Describe diferentes tipos de madres y programas como "Relactancia Inducida para Adultos" que satirizan los mandatos maternos. El resumen concluye que los fondos recaudados por la venta del libro se destinarán a instituciones como guarderías para hijos adultos e inmaduros que se burlan de las expectativas sobre las madres.
Este documento define la violencia de género y describe sus características. Define la violencia de género como aquella que se ejerce sobre la mujer por el hecho de serlo, y que procede de la desigualdad y creencia de superioridad del hombre sobre la mujer. Describe las diferentes formas que puede tomar la violencia de género, incluyendo el control, aislamiento, desvalorización, maltrato psicológico y físico.
Este documento presenta breves descripciones de las principales ramas de la lingüística. La fonología estudia los sistemas fónicos de las lenguas. La morfología examina la estructura interna de las palabras. El léxico se refiere al vocabulario de una lengua. La semántica estudia el significado de los signos lingüísticos. La sintaxis analiza las reglas que gobiernan la combinación de palabras. Finalmente, la pragmática considera cómo el contexto influye en la interpretación del lenguaje.
Este documento trata sobre la planeación educativa para la licenciatura en educación preescolar. Discute brevemente la reciente reforma educativa en México y cómo los docentes deben adaptarse a los cambios para brindar una educación de calidad. También analiza el papel de los programas escolares y cómo estos deben alinearse a las condiciones del contexto y los estudiantes. Concluye que los docentes deben ampliar sus perspectivas y ayudar a eliminar la ignorancia para que la enseñanza y la sociedad puedan progresar.
Los estándares curriculares establecen los aprendizajes básicos que los estudiantes deben alcanzar al final de cada grado. Se organizan en cuatro periodos escolares de tres grados cada uno, y sirven como referencia para los maestros sobre lo que los estudiantes deben saber. Los estándares también comunican a los padres lo que los estudiantes están aprendiendo y brindan transparencia al sistema educativo.
Este documento presenta un ensayo sobre el pensamiento matemático en la educación preescolar. Explica que es posible que los niños de 3 años resuelvan problemas matemáticos aplicando su razonamiento a situaciones cotidianas. Además, señala que los docentes deben utilizar materiales sencillos del entorno de los niños para estimular el desarrollo de habilidades matemáticas de manera apropiada para cada edad. Finalmente, concluye que los educadores son responsables de proveer ambientes de aprendizaje que ayuden
Este documento presenta un resumen de la primera unidad del curso "Bases Psicológicas del Aprendizaje" impartido a estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar. La unidad abordó cuatro temas: 1) Teorías implícitas sobre el aprendizaje, 2) un cuestionario de dilemas aplicado a docentes, 3) el concepto de educabilidad, y 4) el análisis de dos documentales sobre educación. El resumen concluye que el curso ayudó a desarrollar competencias docentes relacion
La planificación docente busca ofrecer experiencias significativas a los niños que generen la movilización de sus saberes y la adquisición de nuevos conocimientos. La maestra desarrolla capacidades en los niños para que puedan ser, hacer y descubrir mediante situaciones de aprendizaje que integren diversos aspectos y materiales que favorezcan el trabajo en equipo. La evaluación identifica los avances o dificultades de los niños a través de las actividades didácticas y de acuerdo a la planificación y resultados obtenidos, adapt
Este documento presenta un plan de diagnóstico para una actividad didáctica llamada "El Mercadito" para niños de preescolar. La actividad involucra la representación de un mercado en el aula donde los niños usarán $30 pesos para comprar 7 alimentos. Al final, los niños deberán hacer un ticket de compra indicando cuánto gastaron, el costo de cada alimento y cuánto dinero les sobró. El propósito es que los niños desarrollen su razonamiento matemático resolviendo problemas de cantidad, precio y
Este documento describe la obesidad, incluyendo su definición, clasificación, efectos en la salud, causas y tratamientos. La obesidad se define como un exceso de grasa corporal que puede medirse por el índice de masa corporal o la circunferencia de la cintura. Puede causar enfermedades como la diabetes y enfermedades cardíacas. Sus causas incluyen factores genéticos, de estilo de vida y ambientales. Los tratamientos incluyen cambios en la dieta, ejercicio y en algunos casos cir
El documento describe tres modelos de equipamiento de computadoras en las aulas educativas: 1) un modelo 1:1 donde cada estudiante trabaja en su propia computadora, 2) un modelo 1:3 donde los estudiantes trabajan en equipos de 3 compartiendo una computadora, y 3) un modelo 1:30 donde el maestro usa una computadora para enseñar a toda el aula.
Este documento analiza cómo la economía, la familia, la escuela, las nuevas tecnologías y el acoso escolar (bullying) afectan el desarrollo educativo de los estudiantes. Discute cómo la falta de apoyo económico a las familias y estudiantes conduce a la deserción escolar y cómo una buena comunicación entre la familia y la escuela es fundamental. También examina cómo las nuevas tecnologías han cambiado la forma en que aprenden los estudiantes y cómo el bullying se ha incrementado con la pérdida de valores en la soc
Reflexionando sobre la planificación y la observación en la Educación InicialAlejandra Camacho
Este documento describe la importancia de la planificación y observación en la educación inicial a través de secuencias didácticas. Explica que una secuencia didáctica incluye objetivos, contenidos, propuestas y una evaluación final. Como ejemplo, presenta una secuencia sobre expresión corporal con el objetivo de que los niños se expresen a través de su cuerpo sin palabras. El documento también destaca la importancia de observar las situaciones de enseñanza para identificar fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora.
El koala es una especie amenazada de marsupial arborícola nativo de Australia. Pesa hasta 9 kg y mide entre 60-85 cm. Pasa la mayor parte del día, hasta 18 horas, durmiendo en los árboles de eucalipto de los que se alimenta. Su población ha disminuido drásticamente debido a la pérdida de hábitat, incendios forestales, caza y enfermedades.
La propuesta curricular es un documento que describe el plan de estudios y es creado por educadores. Se revisa periódicamente para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. El proyecto docente también es creado por maestros y detalla las actividades de enseñanza para un período, con el objetivo de lograr los objetivos educativos.
Este documento explica cómo crear encuestas en WordPress de forma sencilla y rápida. Señala que WordPress permite crear encuestas con una sola pregunta, por lo que si se desean hacer varias preguntas habría que crear múltiples encuestas. Describe los pasos para formular la pregunta, agregar respuestas y publicar la encuesta, lo que permite utilizarlas con fines didácticos como actividades de evaluación con los estudiantes.
La historia es fundamental en la educación preescolar porque permite a los niños comprender de dónde vienen, dónde están y hacia dónde se dirigen. La historia describe el desarrollo social y cultural a través del tiempo. Los maestros deben enseñar historia de una manera que los niños puedan asimilarla según sus habilidades y entorno, usando objetos y ejemplos para ilustrar diferentes épocas. La comprensión de la historia es crucial para mejorar el futuro.
El documento presenta un resumen de la educación en México y la relación entre la sociedad y los docentes. Explica que históricamente los niños eran valorados como "Piedras Preciosas", pero ahora la educación enfrenta retos para brindar herramientas de vida. También describe las expectativas contradictorias entre la sociedad, que desea una educación de calidad pero no apoya a los docentes, y los docentes, que buscan mejores condiciones para educar ciudadanos capaces de enfrentar el futuro. Concluye que sólo mediante el trabajo conjunto
Este documento presenta varias estrategias para mejorar el aprendizaje en la escuela. Argumenta que no es una buena estrategia llenar las escuelas de maestros sin vocación o preparación, y que los errores son oportunidades de aprendizaje. También señala que los planes de estudio deben considerar los diferentes contextos y que los maestros deben guiar a los estudiantes para que se desarrollen de manera independiente y competitiva.
La primera unidad se enfoca en la búsqueda, veracidad y seguridad de la información digital, incluyendo conceptos sobre redes, búsqueda en internet, fuentes digitales y técnicas para garantizar la veracidad de la información. La segunda unidad trata sobre la comunicación y colaboración a través del uso de hardware, software, herramientas de comunicación en internet y colaboración usando procesadores de texto. La cuarta unidad presenta proyectos de aprendizaje integrando las TIC.
El documento contrasta el aprendizaje espontáneo que ocurre en la vida cotidiana con el aprendizaje en la escuela. Muchos niños pueden realizar cálculos aritméticos complejos mentalmente a través de experiencias como comprar y vender, pero no pueden hacerlos en papel como se requiere en la escuela. El aprendizaje cotidiano involucra resolver problemas prácticos que son importantes para la supervivencia. Mientras que la ciencia busca generalidad y validez universal, en la escuela a menudo se presenta de forma abstracta sin
Este documento describe una actividad para desarrollar habilidades motrices finas en niños. La actividad involucra ensartar cereales de diferentes formas y texturas y popotes usando estambre, lo que ayuda a desarrollar clasificación, seriación y reconocimiento de colores. Los niños ensartan los materiales según instrucciones específicas para mejorar sus habilidades motrices. Las instrucciones pueden variar dependiendo del nivel de cada niño.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Análisis de la película precius
1. Análisis de la película "Precious"
La película empieza con una chica adolescente , en una escuela publica de
estados unidos, Todos los niños hablan, gritan, los maestros apenas pueden
dar sus clases y la chica que aparece Precious es una niña afroamericana
bastante gorda (obesa), con sueños que todas las niñas de su edad tienen, ser
famosas, salir con alguien guapo, incluso tiene hasta la idea de casarse con el
maestro.
La adolescencia es una de las peores etapas que pasamos los seres humanos,
pero no es a causa de los cambios físicos, sino de la falta de espacio para la
misma edad. A lo que me refiero es que es una edad, donde los humanos,
seguimos siendo tratados como niños, pero con exigencias de adultos. Una de
las maneras en como se escapan estos chicos de los estragos mentales y
físicos, es a través de los sueños y las fantasías. Otra manera, menos
productiva, es a través de las drogas, los grupos rebeldes o la depresión.
En el caso de Precious, es a través de la comida y la fantasía. Soñar con ser
famosa, no es algo extraño entre las mentes de los adolescentes, lo
interesante con el personaje principal, es que sus sueños saltan a la
irrealidad total. A pesar de no parecerlo, tiene un ideal de un mundo fuera de
la normalidad que en su sociedad se ha creado. Donde una mujer tan grande
como ella, podría ser la novia del mejor deportista de la escuela, ser famosa y
además que el maestro (una autoridad) le pida que ella sea su esposa y él deja
a su familia.
Entiendo que es una manera de evadir lo que realmente ocurre en su propia
vida, sin embargo es más fácil que cambiemos nosotros a que todo el mundo
cambie.
La obesidad que Precious tiene, no es otra cosa, que su intento de alejar a
todo mundo de su realidad y evitar ser dañada, por lo que mientras más
gorda, más lejos las personas de su corazón.
Al parecer en la película Precious es violada por su propio padre, queda
embarazada, la madre es una agresiva que le avienta cosas y la deja
noqueada y hay una parte muy interesante donde al parecer esta niña alucina
bastante que es una manera excelente de salirse de la realidad para no tener
que vivir lo que esta viviendo.
Al principio puse al parecer, esto es, porque el director no deja muy claro al
principio, qué es lo que está pasando. Lo que sí nos deja en claro, es que la
madre de Precious, está totalmente desquiciada. Realmente es impactante ver
cómo una niña está cocinando para su madre en una cocina que segurísimo
no ha conocido lo que es el jabón y de la nada, la madre de esta niña le
avienta un objeto metálico, pegándole en el occipital a la niña y dejándola
2. inconsciente. A lo que siguiente escena, se ve que la despiertan con un balde
de agua y todavía de dice la madre, que deje de estar holgazaneando.
Si con todo esto, no entendemos el por qué de los escapes a fantasías más
hermosas en la mente de esta niña, lo que hubiera ocurrido es un suicidio (de
ser tipo 1), un asesinato de la madre (poco probable, pero ha ocurrido) o una
enfermedad mental (lo que sí tiene Precious, pero está dirigido a comer
compulsivamente grasas y azúcares)
En la escena que Precious está siendo violada por un tipo que pare ser su
padre (después sabemos que sí lo es) ella en vez de estar sufriendo la
violación, prefiere escaparse a su mundo interno, en donde no tiene que sentir
el dolor y la pena. Sin embargo, se entiende que el padre no la ha violado sólo
una vez, pues Precious ya tiene una manera de escape, lo que nos habla de
algo recurrente, en donde su mente ya ha generado mecanismos de evasión.
La directora le ofrece a Precious una escuela alternativa porque es muy buena
en matemáticas. Como no hay reacción positiva de Precious, la directora va
hasta su casa (arriesgando su vida, pues en ese barrio la gente que fuma crack,
hay delincuencia y mucho pobreza)
A Precious se le ofrece esta escuela alternativa, porque la directora ya se
enteró que ella está otra vez embarazada, lo que haría imposible que Precious
pudiera terminar el año escolar.
Podríamos pensar que lo que la directora quiere es correr a Precious y así
tener un problema menos, pero al ver que arriesga su vida para ir a decirle
personalmente, sabemos que lo está haciendo por otras razones.
Sabemos que las drogas son algo que poco a poco va destruyendo las
sociedades, sin embargo, no son tanto las drogas, sino las familias que
dejaron de estar unidas por el bien de ellos y la misma comunidad. Es muy
triste ver cómo los barrios de una de las ciudades más ricas del mundo
(Nueva York) está tan destruido.
La mamá muestra una envidia tremenda contra su propia hija.
Al igual que en la película “El cisne negro”, se vuelve a mostrar en esta
película, la envidia que puede llegar a tener una madre a su propia hija. Sale
a relucir de nuevo, cómo es que cuando una mujer, no ha podido cumplir con
sus sueños y se encuentra en un estado de frustración total, lo único que
desea es destruir la vida de todo aquello que los rodea, para así sentirse
acompañada en su dolor. (que quede claro que esto le sucede a cualquier
persona frustrada que tenga resentimientos. En ningún momento quiero
afirmar que las mujeres son las únicas que pasan por esto)
Cuando la madre de Precious se entera que le están ofreciendo ser mejor,
entra en una competencia terrible con su hija. Le empieza a lanzar sus
3. propios introyectos como, “crees que serás mejor que yo, la escuela no le sirve
a nadie y eres tan estúpida que nunca lograrás nada”. Con este tipo de
mensajes, es tratar de florecer dentro de un tarro de sal.
Lo que la mamá tiene, es que esta muy enojada con ella. Entre las razones, ella
cree que su esposo, violó a su hija pero porque ella lo sedujo.
Otro introyecto que vemos en esta escena es cuando la madre le dice “cómo
crees que tu vas a poder, si yo no he podido”, el león cree que todos son de su
condición. En este caso, ojalá la madre fuera un león y así diera un buen
ejemplo de ser mujer a su propia hija.
Uno de los temas que más odio escuchar en terapia, es cuando una mujer que
pasó por algún tipo de abuso o violación, es atacada por seres ignorantes que
creen que porque ella usa ropa justa o simplemente por ser mujer, seguro
hizo algo para ser atacada. Es uno de los comentarios que aún no logro evitar
que me hierva la sangre cuando lo escucho. Además, estoy seguro que nadie
se ha sanado emocional y psicológicamente cuando escuchó esa frase. La
compasión es uno de los temas que más se deberían de inculcar en nuestra
sociedad, y si no se puede, al menos inculcar el CALLATE EL HOCICO si no
tienes nada bueno que decir.
Lo que no me explico, es cómo una madre puede llegar a pensar que una niña
(no sabemos bien a qué edad el padre comienza a hacer sus asquerosidades,
pero puedo interpretar que desde muy pequeña) pudiera seducir a un hombre
adulto. Aquí es donde yo soy ferviente creyente en que para tener hijos, las
personas deberían de sacar una licencia.
Ya los introyectos los tiene tan clavados en su cabeza, que cree que hasta las
pruebas son sólo una muestra de que ella y toda su familia son estúpidos.
Los introyectos, son gusanos que se apoderan de nuestra mente y los
gobiernan. Pensar que todo el mundo está en contra de nosotros y además
generan elementos para así demostrarlo, no sólo es una idea paranoide, sino
que además está tan generalizada que no hay forma de hacerlos entender que
sólo es una mala racionalización. De ahí que para Einstein era más fácil partir
un átomo que invalidar una creencia.
Cuando nos comenzamos a creer que somos estúpidos, hay una gran
posibilidad de que esta idea se convierta en realidad.
Es muy interesante ver que cada vez que un hombre la agrede, ella imagina que
esta en alguna escena seduciéndolo, bailando, caminando a su lado o siendo
una estrella de cine o de baile.
4. Basándonos en lo anterior, podríamos pensar que su mente ha desarrollado
un mecanismo de evasión, donde cada vez que algún hombre la agreda, ella lo
intentará controlar como si él lo que quisiera es seducirla.
Seducir es una manera de control. El mismo R. Greene, escribió en su libro
“El arte de la seducción” que cuando se seduce, se obtiene un mágico control
sobre el otro. Entendamos que Precious, no es una mujer muy agraciada, por
no decir que NO LO ES, pero en su mente, la realidad es otra. Los hombres la
desean y ella es una diva.
Hay una escena donde ella se ve en el espejo y se esta viendo como una niña
blanca, de cabello rubio, pero todavía tengo la duda entre si es una alucinación
o si realmente se esta viendo así.
El director nunca nos mostrará nuevamente, si es que Precious se ve así o
simplemente fue un momento. En mi interpretación, sólo fue un deseo que
ella tenía, para poder ser más aceptada en el mundo en el que vive (ya saben,
por eso de que las rubias se divierten más). Yo dudo que se vea así, porque en
todos sus escapes de realidad, siempre había sido ella la actriz, la cantante, la
bailarina y la protagonista. Nunca una niña rubia.
Conoce a una maestra que sabe poner muy bien los límites desde el principio.
Le pone límite de que si quiere entrar entre y si no que se quede afuera. Les
pide que hagan un diario de lo que ellos son buenos, su color favorito, le quita el
cigarro a una chava, le dice a otra que la próxima vez la puerta se cierra a las
nueve y ya no vuelve a entrar.
No me imagino ser maestro de una escuela alternativa. En lo que muestran
que es éste tipo de escuela, sólo pueden entrar mujeres adultas que no
puedan estar en la escuela normal. Como si fuera una escuela de las
rechazadas, las mujeres con bajo intelecto y las que por sus hijos no pueden
tomar todas las clases.
Ya desde ese concepto de escuela, nos imaginamos que si los maestros no
llegan como fieras amorosas, no habría forma de que les hagan caso (o la
menos respeto).
Saber poner límites, de una manera amorosa, no es nada fácil. Lo primero
que se requiere es que sepamos nosotros mismos hasta donde permitiremos a
los demás acercarse. Uno de los más grandes problemas que encuentro con
los pacientes, es que sólo saben poner límites cuando su frontera de contacto
ya fue sobrepasada, por lo que la gente que los conoce, sabe que hasta que
esa persona no se enoje, no hay broca. La realidad es que lo más importante
que podemos hacer para ser respetados, es conocer nuestros límites y no
esperar a que sean sobrepasados para declararlos como fronteras. Cuando se
ha logrado esto, en ese momento se han puesto límites amorosos.
5. Precious se atreve a hablar en la clase de ella y cuando llega la parte donde
tiene que decir algo que sepa hacer bien, dice que no sabe hacer nada bien. La
maestra le dice que todos sabemos hacer algo bien. Sus introyectos no le
permiten decir nada, al final dice que sabe cocinar.
Hablar de ti mismo con otras personas, no es algo sencillo de hacer. La
mayoría de la gente lo que hace es hablar “acerca de algo”. Precious se atreve
de hablar frente a todo el grupo, pero en forma muy superficial y es cuando
tiene que hablar sobre ella, sobre lo que sí sabe hacer bien, no puede
encontrar nada. Es tan profunda la herida que tiene por parte de sus padres,
que cree que no es buena para nada. Ahí es donde la maestra entra y le dice
que TIENE que haber algo en lo que sea buena (consideremos que la maestra
ya es una figura de autoridad, por lo que le da a Precious la fortaleza de saber
que puede confiar en ella).
La maestra les pide que escriban sobre lo que sienten, no le importa si es falta
de ortografía o gramática, simplemente que como se sienten.
La escritura es una de las herramientas más poderosas que el ser humano
tiene. Podremos pensar lo que queramos, pero al escribirlo, lo estamos
haciendo real, lo estamos plasmando, le estamos dando vida y para eso se
requiere de valor.
Cuando la maestra les pide que escriban sin importan la ortografía o
redacción, lo que está haciendo es eliminando cualquier excusa que puedan
llegar a tener estas chicas. Lo que hará que se vean en libertad para
expresarse, que al final es lo que la maestra desea.
Hay una escena donde escribe ella la f del abecedario y una niña le dice que
esta gorda, entonces la agarra a golpes y la maestra en vez de sacarla a ella
saca a la otra niña por haberla insultado.
Imaginemos que toda la obesidad que Precious tiene es energía acumulada.
Insultar a una mujer como ella, es desatar todo el potencial que tiene dentro.
Lo importante en esta escena, no es la agresión, sino que se supo defender y
la maestra mostró que lo negativo no es que ella la haya golpeado, sino que no
se deben de incitar. Pues todas ellas están en el mismo lugar (la maestra está
generando un ambiente de camadería).
La hija de Precious tiene síndrome de Down , le dicen Mongo, por mongol y vive
con la bisabuela que es la abuela de Precious y nada más la traen para que el
servicio social la vea. Es así como la mamá de Precious obtiene dinero.
En esta escena, literalmente se me revolvió el estómago. La madre de Precious
trata a su nieta peor que a un animal, pero en cuanto la persona de servicios
sociales llega, hace como si amara a su nieta.
6. Por otro lado, Precious, ni siquiera hace dos minutos de contacto con su hija,
es como si no existiera. Entiendo que es producto de una violación, pero sigue
siendo su hija. Creo que el director se vio muy bien al incluir cómo sacaban
dinero. Es una escena brutal, pero bien vale la pena.
Con la de asistencia social se comportan como si fueran todas seditas y
buenas personas, hasta se vuelven sumisas.
Después de varias escenas, donde nos encontramos con una mamá terrible,
agresiva, hija de P… verla toda sumisa y hablando con voz bajita, es
impactante. Queda muy claro en esta escena, que por dinero, se hace lo que
sea (todos tienen un precio).
Conforme va creciendo en la escuela se va dando cuenta que ella no es tonta,
que ella puede y justo cuando esta empezando a leer, comienza con labor de
parto.
En serio, es impresionante lo bien elaborada que está la novela. Es una de las
películas en donde, literalmente odias a la madre, sufres por la niña y no
entiendes el por qué de una vida tan jodida.
Dice que a su hijo le va a empezar a leer y le va a poner colores bonitos, incluso
ya esta hasta extrañando a su propia hija.
Conforme avanza la película, podemos ver una evolución de Precious. Es
impresionantemente hermosos ver cómo una mujer que se va desarrollando
en la lectoescritura, puede ir también transformándose en su propia vida. Se
me hace un excelente ejemplo para que las personas que aún no aman la
sabiduría, comiencen a acercarse al amor por la lectura y el conocimiento.
Yo sé que el cerebro no es un músculo, pero sí funciona con las mismas
reglas, mientras más se usa, más crece y se desarrolla. Conforme vamos
desarrollando nuestra mente, nuestra visión del mundo se irá modificando, y
la realidad es que en los músculos hay límites, pero en la mente no, siempre y
cuando se siga trabajando, esta seguirá creciendo.
Conforme Precious va creciendo y desarrollándose, también va madurando, lo
que nos demuestra cuando se le ocurre que con su nuevo hijo, sí le va a leer y
si lo va a estimular. Algo que seguramente no hizo con su hija. Este renacer
que Precious tiene, se debe a que conforme va creciendo su inteligencia,
también va creciendo su consciencia de ser mejor y apoyar a los seres de los
cuales ella es responsable (sus hijos).
Precious le escribe a la maestra una carta donde le dice que sin su hija Mongo y
su hijo Abdul, ella sentiría que es nada. La maestra le contesta que primero
tiene que pensar en ella para después poder pensar en sus hijos, y que primero
tiene que aprender a leer y escribir. También le dice que sería una buena idea
que deje a sus hijos en adopción.
7. Entendiendo que la niña tiene 17 años ya con 2 hijos.
La maestra de Precious, termina siendo como un hada madrina. Es la voz de
la razón y un alma sumamente caritativa. Irónicamente el escritor de la
novela, la hace lesbiana, como una manera de generar a una mujer que no ha
sido contaminada por los hombres, algo así como la pureza. Por otro lado, la
idea de que Precious deje a sus hijos en adopción, no sólo es arriesgada
(perder el poco cariño y respeto que Preious puede tenerle) sino además un
poco demeritante (como haciendo ver a Precious, de que ella no puede criar a
sus hijos). Para mi, es una idea maravillosa (hay demasiadas parejas en EUA
que quieren adoptar y pocas opciones).
Por otro lado, el hecho de que la maestra le haya dicho a Precious que primero
se enfoque en seguir desarrollándose, es maravillosa, ya que la estimula a
tener un egoísmo sano y que a la larga apoyaría aún más a sus hijos, siendo
que los diera en adopción abierta (que sepa quiénes son los padres).
Si en la vida siempre le damos nuestro tiempo a los demás y nos dejamos en
segundo término, es muy probable que no seamos felices, a menos que nos
dediquemos al altruismo y para eso es muy factible que ya tengamos un
egoísmo sano. No podemos dar amor si no lo hemos experimentado primero
nosotros mismos. El ser humano no puede dar lo que no conoce y es por eso
que creo que lo que la maestra de Precious le dice es magnífico. Primero
piensa en ti y después piensa en tus hijos.
Cuando termina su escuela alternativa, hay una escena donde la maestra le
dice a Precious que ella es hermosa, que ella la amaba, que el amor no la había
violado ni la había golpeado. Siguiente escena, Prcious por fin se puede ver al
espejo siendo a ella misma.
El final de esta película es, para mi, uno de los finales que más nos puede
convencer de que el amor es mágico, que el amor lo puede todo, pero no me
refiero al amor al otro, sino al amor a nosotros mismos. Cuando la maestra le
dice a Precious, que el amor no la había violado, es como una manera de
hacer entender a Precious, que la vida es muy cruel a veces, pero no debemos
desquitarnos con nosotros mismos. Que no debemos de perdernos la fe y la
capacidad para seguir adelante. La resiliencia es esa capacidad psicológica y
emocional que todos poseemos y que a veces, sólo surge en nosotros cuando
es sumamente necesario. ¿Por qué hay personas que tienen que vivir
situaciones tan horrendas como Precious? La realidad es que nunca lo
sabremos. Tal ves es Dios, tal ves es el Karma, tal ves es suerte, la realidad es
que no importa qué es lo que nos ocurra, siempre y cuando vivamos nuestro
presente y nos amemos a nosotros mismos, todo lo demás es simplemente
historia.