1. Análisis de Spot Publicitario "¿Y la cheyenne 'apa?"
Juana Catalina Rocha Valerio 1411003
Laura Berenice Delabra Salazar1480620
Introducción.
Los spots publicitarios son algo cotidiano para toda la gente, no existe el día en el
cuál una persona no vea alguno; pero nadie le da la importancia a lo que el
mensaje puede llegar a transmitir, para eso algunas personas realizan un análisis
semiótico. La semiótica se considera con el análisis de los signos. El análisis
semiótico de un spot publicitario consta de las siguientes partes: la descripción del
spot, la descripción de manera denotativa, la descripción de manera connotativa y
el mensaje lingüístico.
Descripción
En primer plano tenemos una imagen viste desde arriba de unos terrenos y una
camioneta grande negra pasando por una angosta vereda. La imagen siguiente
son un hombre mayor con bigote y cabello negro, una camisa blanca impecable y
un sombrero de vaquero que va manejando la camioneta; junto a él un pequeño
niño, vestido sencillamente de tonalidades cafes, en la parte del copiloto dentro de
la camioneta negra que observamos anteriormente. La relación que hay entre ellos
es de padre e hijo. Se escucha la radio encendida en alguna estación de música
norteña. El niño se ve algo afligido hace una pregunta a su padre:
Oye pa’,¿siempre te tienes que ir a trabajar?
El padre no contesta, simplemente voltea a verlo y regresa la vista hacia enfrente.
La cara del padre refleja seriedad.
Las escenas que siguen son imágenes de la camioneta atravesando paisajes
áridos. Se escucha el movimiento rápido de la camioneta, cuando cae en un
riachuelo con agua y cuando va por la tierra.
Entre estas escenas de la camioneta negra serpenteando entre los diferentes
caminos aparece una escena de la cara del niño en la que se le observa con cara
de asombro, sorpresa y felicidad.
En las escenas que siguen la camioneta sigue atravesando caminos difíciles con
mucha facilidad, se hacen acercamientos más precisos a algunas partes de la
camioneta, como a los faros o a la insignia de CHEYENNE que se puede ver en la
parte de atrás junto con el logo de la compañía de autos Chevrolet . En las
imágenes se ve que la camioneta va ascendiendo por la vereda hasta que llega a
la punta de un terreno alto.
Las siguientes escenas se ven al padre y al hijo en la cima del terreno observando
el paisaje y el padre le dice a su hijo señalando el paisaje que se ve hacia abajo el
siguiente texto: “Hijo, algún día, todo esto será suyo.” Y el hijo responde
inmediatamente con voz suave una pregunta: “¿Y la Cheyenne, ¿’apa?”
La escena se repite y el padre vuelve a responder lo mismo. El niño lo mira algo
confundido y voltea a verificar que la camioneta se encuentre atrás de ellos. La

2. escena cambia a una toma desde atrás de el padre, el hijo y la camioneta juntos.
Al momento en el que inicia la escena del niño confundido se oye la voz de un
narrador. Una voz masculina, gruesa que dice:
“Hay cosas que se heredan y otras que se ganan. Nueva Cheyenne, es tuya”
Después sigue una toma que rodea de la camioneta negra estacionada.
Finalmente se pone la pantalla negra y aparece el logo de la Chevrolet del lado
derecho de la pantalla y del lado izquierdo se puede apreciar el eslogan de
Cheyenne “Duran trabajando duro” Y abajo en letras pequeñas se aprecia la
página de internet de la marca. En esta escena la voz masculina agrega:
“Chevrolet Pick-up. Duran trabajando duro"
Eje denotativo.
Imagen del niño
Significantes plásticos
Significado
Plano
Plano corto: cercanía, realismo, inmediatez
Plano largo: profundidad, movimiento
Perspectiva
La mirada del niño va siempre dirigida hacia su padre, viéndolo desde abajo.
Simbolizando que el niño está en un rango menor
Campo
El niño se limita a observar al padre y a lo que el padre le muestra
Enfoque
Realismo, valores familiares, relaciones familiares.
Encuadre
El niño se ve siempre dentro del cuadro en las tomas que se le hacen, ya sean
desde enfrente, de lado o desde atrás.
Color
El niño de tez aperlada esta vestido con ropa sencilla en tonalidades cafés.
Sombras
Casi no se observan sombras, solo las que proyecta el sol.

3. Luz
Se ve muy bien iluminado por el sol casi desértico
Sonido
Casi no se escucha sonidos musicales, son mas que nada efectos de movimiento
de la camioneta y las voces: dulce la del niño, gruesa y firme la del padre, y voz
masculina de narrador
Movimiento
Se mantiene sentado y parado.
Las formas
El niño: símbolo del niño que acata las órdenes del padre y dispone de lo que el
padre le brinda.
Imagen del padre
Significantes plásticos
Significado
Plano
Plano corto:
Plano largo: profundidad
Perspectiva
La mirada del padre siempre es exigente, siempre ordena.
Campo
El padre poco ve al hijo, siempre mira hacia adelante
Enfoque
Realismo, valores familiares, relaciones familiares.
Encuadre
El padre se ve siempre dentro del cuadro en las tomas que se le hacen, ya sean
desde enfrente, de lado o desde atrás.
Color
El padre de tez aperlada viste con tonalidades negras y blancas, colores fríos. Usa
sombrero
Sombras
Casi no se observan sombras, solo las que proyecta el sol.
Luz
Se ve muy bien iluminado por el sol casi desértico
Sonido
Casi no se escucha sonidos musicales, son mas que nada efectos de movimiento
de la camioneta y las voces: dulce la del niño, gruesa y firme la del padre, y voz
masculina de narrador
Movimiento
Se mantiene sentado y parado.
Las formas
El padre: símbolo de autoridad.
Eje connotativo.
Significantes icónicos
Significados de primer nivel
Connotaciones de segundo nivel
Niño

4. La parte sumisa
El obediente
El futuro
Padre
La autoridad
El que demanda y da las ordenes
El presente
Camioneta
Linealidad, proximidad
La camioneta que sobrepasa cualquier “terreno” y “obstáculo”
La accesibilidad a todo lo que se desea.
El mensaje lingüístico.
El primer texto que podemos escuchar es en el que el hijo revela su actitud de
valores familiares, la unión que tiene con su padre y hasta podríamos decir que le
gusta pasar tiempo con él
Oye pa’,¿siempre te tienes que ir a trabajar?
En este mensaje que sigue el padre le ofrece al hijo todas sus pertenencias, le
enseña lo grande que es el mundo y todo lo que su hijo puede obtener como
recompensa del trabajo que ha hecho su padre. La pregunta que hace después el
hijo deja ver que el está interesado en algo más que los terrenos. Y el padre repite
el mensaje para no responder de manera directa la inquietud del hijo
“Hijo, algún día, todo esto será suyo.” Y el hijo responde inmediatamente con voz
suave una pregunta: “¿Y la Cheyenne, ¿’apa?”
Por último el mensaje que transmite el narrador donde se da información sobre el
producto ofrecido.
“Hay cosas que se heredan y otras que se ganan. Nueva Cheyenne, es tuya.
Chevrolet Pick-up. Duran trabajando duro"

5. El comercial que promueve la camioneta Cheyenne de Chevrolet fue, sin duda,
uno de los más exitosos de los últimos años. Exitoso, según los distribuidores de
Chevrolet en México, porque impulsó enormemente la venta de la camioneta y
popular porque la pregunta del niño a su padre divirtió a amplios sectores sociales
y se convirtió en una frase citada entre amigos, repetida por caricaturistas,
comentaristas políticos y cómicos de todo el país. ¿Qué es lo que narra el spot?
En el fondo la misma situación de “herencia paterna” que el corto La cumbre.
Desde lo alto de una colina un padre e hijo terratenientes observan un valle de
México. “Mira, mi hijo”, le dice el hombre al niño,” algún día todo esto será tuyo”.
La situación se repite con un peón y su hijo pero en esta ocasión el hombre, al
señalarle el panorama, le dice con admiración: “Mira, mi hijo...”. El spot muestra a
un padre con su hijo. La pregunta del padre es la misma pero como respuesta el
niño voltea hacia la Cheyenne y pregunta: ”¿Y la Cheyenne apá?”
Para el spot de Chevrolet el corto La cumbre no es el único referente(aunque es el
más literario, “ el spot es un vil plagio” comentaron mis alumnos). Hay una escena
en El Rey León(Roger Allers y Rob Minkoff, 1994) en la que en una roca el león
levanta a su cachorro y le dice la misma frase. El Leoncito le pregunta por lo que
queda en la sombra. El león le contesta que lo que está en la sombra no será de
él.
El spot con su clímax y desenlace que desmitifica la situación de la herencia
paterna de la tierra al mismo tiempo que la “materializa” y banaliza en el deseo por
un carro, es típico para el Sophistic Advertising que cierra una historia tradicional
de patriarcado con humor y un guiño de ojo de complicidad. Puesto que surgió
durante el sexenio del presidente Vicente Fox, cuya imagen acentuaba lo
campirano y la herencia del México campesino, el spot se popularizó
enormemente y sirvió a su vez de intertexto para toda una serie de textos y
comentarios burlones.

6. Los realizadores incursionan en el campo de la publicidad
El hecho de que un gran número de realizadores de cine hayan incursionado en la
publicidad nos enseña que es un campo que hay que tomar en serio y cuyo
desarrollo merece ser observado y analizado. Entre los autores más conocidos
está Martin Scorsese quien realizó para Freixenet el comercial The Key of the
Reserva, un experimento narrativo que nos hace valorar el spot como experiencia
estética para un realizador y su espectador. Hace falta abordarlo como discurso
audiovisual, analizar sus elementos, especificidades e impacto. Sobre todo para
los estudiosos de la recepción y la cultura popular es un campo rico o poco
abordado, sin embargo, también lo es para los estudios de la emoción y la
construcción del suspenso. No nos sorprenda pues encontrar a realizadores de
cine convencidos de que el hecho de dirigir publicidad no la rebaja ni les quita el
calificativo de autor.

7. Conclusión
Al descubrir cada vez más ejemplos de comerciales que rinden homenaje a la
historia y los mitos del cine me sorprendió la riqueza intertextual que encontré en
spots de todo el mundo y la rapidez casi frenética con la que la publicidad
responde a la cartelera y los éxitos cinematográficos.
La publicidad retoma tendencias, “repite” escenas, cita, rinde homenaje, recrea
situaciones y adereza los comerciales con un leitmotiv musical que recuerda un
filme. Para los publicistas audiovisuales el cine es un tesoro inagotable del que se
nutren para la realización de comerciales y promocionales.
Hace falta estudiarlos a profundidad para revelar las estrategias discursivas que
se utilizan. Después de mi primer intento de acercamiento al tema me atrevo a
decir que entre los creativos de la publicidad hay muchos cinéfilos, conocedores
del lenguaje cinematográfico en especial del cortometraje personas con mentes
creativas, reflexivas y autocríticas. Son, además, sensibles para la psicología del
ser humano porque reconocen que el humor tiene un impacto fuerte sobre la
emoción y la respuesta positiva del humano.
Además, crean discursos de gran impacto que enriquecen con su estética nuestra
vida diaria y se inscriben en la memoria. La narrativa audiovisual, la semiótica, el
estudio de la emocionalidad y los estudios culturales entre otros nos proporcionan
herramientas para analizarlos y, al mismo tiempo, divertirnos con ellos.
Biografía.
http://www.doplerweb.com/nota.asp?id=292&s=5&ss=5
http://www.youtube.com/watch?v=RrCmzjfxk14&feature=related
http://www.proyectacolor.cl/
http://www.elojoquepiensa.net/elojoquepiensa/index.php/numeros-anteriores/114