SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
es una herramienta de gran utilidad para
diagnosticar problemas nutricionales y
establecer recomendaciones de fertilización.
La interpretación de los análisis se basa en
estudios de correlación y calibración con la
respuesta de las plantas a la aplicación de una
cantidad dada del nutriente.
El análisis de suelos está basado en la teoría de
que existe un “nivel crítico” en relación al
procedimiento analítico utilizado y a la respuesta
del cultivo cuando se aplica un determinado
nutriente. Cuando el nivel de un nutriente se
encuentra debajo o por encima del nivel crítico, el
crecimiento de la planta se verá afectado en forma
negativa o positiva según dicha concentración.
Con el análisis de suelos se pretende determinar el grado de
suficiencia o deficiencia de los nutrientes del suelo, así como
las condiciones adversas que pueden perjudicar a los
cultivos, tales como la acidez excesiva, la salinidad, y la
toxicidad de algunos elementos.
“aunque un suelo fértil no necesariamente es productivo”
El análisis de suelos cumple con dos funciones básicas (Inpofos
1997):
a) indica los niveles nutricionales en el suelo y por lo tanto es
útil para desarrollar un programa de fertilización
b) sirve para monitorear en forma regular los cambios en la
fertilidad del suelo que ocurren como consecuencia de la
explotación agrícola y los efectos residuales de la aplicación de
fertilizantes.
En el proceso de análisis de suelos la mayor
fuente de error es en el momento de realizar
el muestreo en el campo o en el invernadero.
El muestreo de suelos debe estar basado en
la toma de suficiente número de
submuestras de áreas no muy grandes que
garanticen la mejor representación posible y
que permitan disminuir el error de
muestreo por efectos de la variabilidad en la
fertilidad del suelo.
La utilidad de los análisis de suelos demuestra todo su
potencial para el diseño de recomendaciones de
fertilización y manejo de nutrientes que busquen
alcanzar rendimientos y rentabilidad altos cuando se les
usa conjuntamente con otra información disponible
La interpretación de los análisis de suelos se hace
utilizando tablas de fertilidad que contienen los valores
de referencia de los nutrientes con base en el concepto de
nivel crítico.
El diseño de estas tablas se realiza con información
derivada de investigaciones de invernadero y campo en
calibración y correlación de análisis de suelos, y con la
experiencia acumulada por laboratorios y especialistas en
el tema, la mayoría vinculados al sector público y
universidades
Estas tablas usualmente clasifican los contenidos de
nutrientes en varias categorías:
 bajo o deficiente, medio o suficiente, óptimo o adecuado, y
alto o excesivo.
La interpretación general de los valores del cuadro 2 se realiza de la
siguiente forma (Kass 1996):
Si el contenido de un elemento es “bajo” se espera respuesta a la
aplicación de un fertilizante que contenga dicho elemento. Si el
valor del pH es bajo se recomienda la aplicación de encalado
• Si el contenido es “medio” o “intermedio”, se asume que la
respuesta a la aplicación de un fertilizante que contenga dicho
elemento no es significativa en un incremento en producción. La
respuesta al fertilizante aplicado que contiene el elemento evaluado
puede ser errática, y no responde, necesariamente, a la cantidad de
fertilizante aplicado
• Si el contenido es “óptimo” o “alto” significa que no hay respuesta a
la aplicación del fertilizante que contenga este elemento.
En algunos casos el contenido alto de un elemento podría
resultar fitotóxico para la mayoría de las plantas, por
ejemplo en el caso de la acidez intercambiable y el % de
saturación de acidez. También la alta concentración de un
elemento puede afectar en forma negativa la absorción de
otro, como es el caso de las relaciones antagónicas entre
Ca, Mg y K.
Observar Video:
https://www.youtube.com/watch?v=GQFF_oXLHIY

Más contenido relacionado

Similar a ANÁLISIS DE SUELOS Y SU INTERPRETACIÓN.pptx

Unidad 1.Relacion Suelo Planta Animal Rumen
Unidad 1.Relacion Suelo Planta Animal RumenUnidad 1.Relacion Suelo Planta Animal Rumen
Unidad 1.Relacion Suelo Planta Animal Rumen
guest47ad80cd
 
Fertilidad suelo y nutricion cafe colombia
Fertilidad suelo y nutricion cafe colombiaFertilidad suelo y nutricion cafe colombia
Fertilidad suelo y nutricion cafe colombia
Felipe Torres
 
C1, c2, c3, quimica agricola ii editar (1 y 2)
C1, c2, c3, quimica agricola ii editar (1 y 2)C1, c2, c3, quimica agricola ii editar (1 y 2)
C1, c2, c3, quimica agricola ii editar (1 y 2)
rubi silvera valle
 
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2) (1)
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2) (1)C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2) (1)
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2) (1)
rubi silvera valle
 
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2)
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2)C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2)
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2)
rubi silvera valle
 
Establecimientoymanejodepraderas 121209172935-phpapp02
Establecimientoymanejodepraderas 121209172935-phpapp02Establecimientoymanejodepraderas 121209172935-phpapp02
Establecimientoymanejodepraderas 121209172935-phpapp02
Mariot Cortes
 
Establecimiento y manejo de praderas
Establecimiento y manejo de praderasEstablecimiento y manejo de praderas
Establecimiento y manejo de praderas
Tirso Arzuaga
 

Similar a ANÁLISIS DE SUELOS Y SU INTERPRETACIÓN.pptx (20)

Unidad 1.Relacion Suelo Planta Animal Rumen
Unidad 1.Relacion Suelo Planta Animal RumenUnidad 1.Relacion Suelo Planta Animal Rumen
Unidad 1.Relacion Suelo Planta Animal Rumen
 
Fertilidad suelo y nutricion cafe colombia
Fertilidad suelo y nutricion cafe colombiaFertilidad suelo y nutricion cafe colombia
Fertilidad suelo y nutricion cafe colombia
 
10. diagnosstico agricola; suelo, agua y material vegetal.
10. diagnosstico agricola; suelo, agua y material vegetal.10. diagnosstico agricola; suelo, agua y material vegetal.
10. diagnosstico agricola; suelo, agua y material vegetal.
 
Nidera Suelos Nutricion
Nidera Suelos NutricionNidera Suelos Nutricion
Nidera Suelos Nutricion
 
C1, c2, c3, quimica agricola ii editar (1 y 2)
C1, c2, c3, quimica agricola ii editar (1 y 2)C1, c2, c3, quimica agricola ii editar (1 y 2)
C1, c2, c3, quimica agricola ii editar (1 y 2)
 
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2) (1)
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2) (1)C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2) (1)
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2) (1)
 
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2)
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2)C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2)
C1%2c c2%2c c3%2c quimica agricola ii editar (1 y 2)
 
ACTIVIDAD 3. Evaluacion de la fertilidad del suelo.pdf
ACTIVIDAD 3. Evaluacion de la fertilidad del suelo.pdfACTIVIDAD 3. Evaluacion de la fertilidad del suelo.pdf
ACTIVIDAD 3. Evaluacion de la fertilidad del suelo.pdf
 
Planeación y análisis de los experimentos de fertilizantes
Planeación y análisis de los experimentos de fertilizantesPlaneación y análisis de los experimentos de fertilizantes
Planeación y análisis de los experimentos de fertilizantes
 
Incremento de precios en fertilizantes una oportunidad
Incremento de precios en fertilizantes   una oportunidadIncremento de precios en fertilizantes   una oportunidad
Incremento de precios en fertilizantes una oportunidad
 
Establecimientoymanejodepraderas 121209172935-phpapp02
Establecimientoymanejodepraderas 121209172935-phpapp02Establecimientoymanejodepraderas 121209172935-phpapp02
Establecimientoymanejodepraderas 121209172935-phpapp02
 
Establecimiento y manejo de praderas
Establecimiento y manejo de praderasEstablecimiento y manejo de praderas
Establecimiento y manejo de praderas
 
expo .pdf
expo .pdfexpo .pdf
expo .pdf
 
Limon tahiti paujil - tulio
Limon tahiti   paujil - tulioLimon tahiti   paujil - tulio
Limon tahiti paujil - tulio
 
07._GUIA_DE_BROMATOLOGIA_Y_NUTRICION_2020-I.pdf
07._GUIA_DE_BROMATOLOGIA_Y_NUTRICION_2020-I.pdf07._GUIA_DE_BROMATOLOGIA_Y_NUTRICION_2020-I.pdf
07._GUIA_DE_BROMATOLOGIA_Y_NUTRICION_2020-I.pdf
 
Analisis foliar
Analisis foliarAnalisis foliar
Analisis foliar
 
diapositivas fruticultura (1) (1).pptx
diapositivas fruticultura (1) (1).pptxdiapositivas fruticultura (1) (1).pptx
diapositivas fruticultura (1) (1).pptx
 
La sostenibilidad de la exportacion
La sostenibilidad de la exportacionLa sostenibilidad de la exportacion
La sostenibilidad de la exportacion
 
Elementos nutrientes de la planta
Elementos nutrientes de la plantaElementos nutrientes de la planta
Elementos nutrientes de la planta
 
Elementos nutrientes de la planta
Elementos nutrientes de la plantaElementos nutrientes de la planta
Elementos nutrientes de la planta
 

Último

Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
haideetrabajo
 
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
Alcira20
 
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologiaUNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
Zonnia2
 

Último (15)

Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
 
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdfUNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
 
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
 
Deficit Energético en México y su impacto
Deficit Energético en México y su impactoDeficit Energético en México y su impacto
Deficit Energético en México y su impacto
 
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdfANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
 
Atlas del Socioecosistema Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
Atlas  del Socioecosistema  Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, ChiapasAtlas  del Socioecosistema  Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
Atlas del Socioecosistema Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
 
circulacion animales y plantas de medio.
circulacion animales y plantas de medio.circulacion animales y plantas de medio.
circulacion animales y plantas de medio.
 
proyecto de hortalizas yucas de la selva
proyecto de hortalizas yucas de la selvaproyecto de hortalizas yucas de la selva
proyecto de hortalizas yucas de la selva
 
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdfHOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
 
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA DE LOS ANIMALES .pdf
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA  DE LOS ANIMALES .pdfLa estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA  DE LOS ANIMALES .pdf
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA DE LOS ANIMALES .pdf
 
PRESENTACION MANEJO INTEGRADO DE DE ROEDORES CESAVEG_.pptx
PRESENTACION MANEJO INTEGRADO DE DE ROEDORES CESAVEG_.pptxPRESENTACION MANEJO INTEGRADO DE DE ROEDORES CESAVEG_.pptx
PRESENTACION MANEJO INTEGRADO DE DE ROEDORES CESAVEG_.pptx
 
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologiaUNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
 
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdfAmensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
 
Desastres naturales que afectan nuestro mundo
Desastres naturales que afectan nuestro mundoDesastres naturales que afectan nuestro mundo
Desastres naturales que afectan nuestro mundo
 
Métodos de Cálculo del Balance Hídrico.pdf
Métodos de Cálculo del Balance Hídrico.pdfMétodos de Cálculo del Balance Hídrico.pdf
Métodos de Cálculo del Balance Hídrico.pdf
 

ANÁLISIS DE SUELOS Y SU INTERPRETACIÓN.pptx

  • 1.
  • 2. es una herramienta de gran utilidad para diagnosticar problemas nutricionales y establecer recomendaciones de fertilización. La interpretación de los análisis se basa en estudios de correlación y calibración con la respuesta de las plantas a la aplicación de una cantidad dada del nutriente.
  • 3. El análisis de suelos está basado en la teoría de que existe un “nivel crítico” en relación al procedimiento analítico utilizado y a la respuesta del cultivo cuando se aplica un determinado nutriente. Cuando el nivel de un nutriente se encuentra debajo o por encima del nivel crítico, el crecimiento de la planta se verá afectado en forma negativa o positiva según dicha concentración.
  • 4. Con el análisis de suelos se pretende determinar el grado de suficiencia o deficiencia de los nutrientes del suelo, así como las condiciones adversas que pueden perjudicar a los cultivos, tales como la acidez excesiva, la salinidad, y la toxicidad de algunos elementos. “aunque un suelo fértil no necesariamente es productivo”
  • 5. El análisis de suelos cumple con dos funciones básicas (Inpofos 1997): a) indica los niveles nutricionales en el suelo y por lo tanto es útil para desarrollar un programa de fertilización b) sirve para monitorear en forma regular los cambios en la fertilidad del suelo que ocurren como consecuencia de la explotación agrícola y los efectos residuales de la aplicación de fertilizantes.
  • 6. En el proceso de análisis de suelos la mayor fuente de error es en el momento de realizar el muestreo en el campo o en el invernadero. El muestreo de suelos debe estar basado en la toma de suficiente número de submuestras de áreas no muy grandes que garanticen la mejor representación posible y que permitan disminuir el error de muestreo por efectos de la variabilidad en la fertilidad del suelo.
  • 7.
  • 8. La utilidad de los análisis de suelos demuestra todo su potencial para el diseño de recomendaciones de fertilización y manejo de nutrientes que busquen alcanzar rendimientos y rentabilidad altos cuando se les usa conjuntamente con otra información disponible
  • 9. La interpretación de los análisis de suelos se hace utilizando tablas de fertilidad que contienen los valores de referencia de los nutrientes con base en el concepto de nivel crítico. El diseño de estas tablas se realiza con información derivada de investigaciones de invernadero y campo en calibración y correlación de análisis de suelos, y con la experiencia acumulada por laboratorios y especialistas en el tema, la mayoría vinculados al sector público y universidades
  • 10. Estas tablas usualmente clasifican los contenidos de nutrientes en varias categorías:  bajo o deficiente, medio o suficiente, óptimo o adecuado, y alto o excesivo.
  • 11. La interpretación general de los valores del cuadro 2 se realiza de la siguiente forma (Kass 1996): Si el contenido de un elemento es “bajo” se espera respuesta a la aplicación de un fertilizante que contenga dicho elemento. Si el valor del pH es bajo se recomienda la aplicación de encalado • Si el contenido es “medio” o “intermedio”, se asume que la respuesta a la aplicación de un fertilizante que contenga dicho elemento no es significativa en un incremento en producción. La respuesta al fertilizante aplicado que contiene el elemento evaluado puede ser errática, y no responde, necesariamente, a la cantidad de fertilizante aplicado • Si el contenido es “óptimo” o “alto” significa que no hay respuesta a la aplicación del fertilizante que contenga este elemento.
  • 12. En algunos casos el contenido alto de un elemento podría resultar fitotóxico para la mayoría de las plantas, por ejemplo en el caso de la acidez intercambiable y el % de saturación de acidez. También la alta concentración de un elemento puede afectar en forma negativa la absorción de otro, como es el caso de las relaciones antagónicas entre Ca, Mg y K. Observar Video: https://www.youtube.com/watch?v=GQFF_oXLHIY