Este documento resume y analiza una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a estudiantes de tercer ciclo de primaria. Describe los componentes y secciones de la unidad didáctica, e identifica algunas adaptaciones como aumentar el tamaño de la letra del título y usar más imágenes. También discute la metodología, áreas, objetivos y actividades cubiertas por la unidad didáctica, con un enfoque en satisfacer las necesidades de todos los estudiantes.
Este documento presenta un plan de lecciones sobre las partes de las plantas y sus funciones para estudiantes de tercer grado. El plan describe el análisis de los estudiantes, los objetivos de la lección, los métodos y materiales que se utilizarán como videos y mapas conceptuales, y cómo se implementarán las actividades a lo largo de 10 horas para enseñar sobre la raíz, el tallo, las hojas, las flores, los frutos y las semillas. El documento concluye con una evaluación de las actividades y agradece a los docentes.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre las plantas y su importancia para estudiantes de quinto grado. La sesión se desarrollará durante 3 días de 90 minutos cada uno y utilizará herramientas TIC como ExeLearning y computadoras para que los estudiantes lean información, hagan investigaciones, elaboren un módulo de aprendizaje y compartan un micrositio sobre las plantas y su relevancia para la alimentación y el medio ambiente.
El documento describe un plan de actividades para un proyecto sobre las plantas del entorno. El plan consiste en tres fases: 1) fase previa con actividades para motivar a los estudiantes y prepararlos para una excursión, 2) la excursión para observar árboles y arbustos mediterráneos, y 3) actividades posteriores a la excursión como cocinar castañas, crear un mural fotográfico, y observar cambios estacionales en los árboles. El objetivo general es que los estudiantes apre
Este documento describe una sesión de aprendizaje de 90 minutos sobre las plantas y su importancia para estudiantes de quinto grado. La sesión utiliza varias estrategias metodológicas como rompecabezas de partes de plantas, lluvia de ideas, lectura en equipos y discusión para comprender mejor el tema. Los estudiantes también realizan investigaciones para recopilar más información que luego organizan y comparten con sus compañeros. Al final, los estudiantes crean un módulo de aprendizaje sobre plantas usando software y comp
Este documento presenta una ficha técnica sobre las plantas destinada a alumnos de 3o de primaria. Los objetivos incluyen reconocer las plantas y sus partes, aprender vocabulario sobre el reino vegetal, y reconocer procesos como la nutrición y respiración de las plantas. Los contenidos cubren las partes y funciones de las plantas, tipos de plantas, y la utilidad de las plantas para los humanos. La metodología involucra partir de conocimientos previos, presentar vocabulario con imágenes, y des
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a estudiantes de primaria. La unidad incluye 7 actividades con el objetivo de que los estudiantes aprendan sobre los diferentes tipos de plantas, sus partes y ciclo de vida, la importancia de las plantas y cómo cuidarlas. Las actividades utilizan métodos como la observación, discusión y proyectos prácticos para que los estudiantes construyan su conocimiento de manera activa y colaborativa.
El documento describe un proyecto educativo que usa las TIC para desarrollar habilidades sobre el método científico y la clasificación de vegetales en un sendero ecológico. Los estudiantes aprenden a clasificar especies mediante la recolección de muestras, edición de fotos y creación de fichas con su nombre científico y datos. El proyecto integra diferentes áreas del conocimiento y permite a los estudiantes construir conocimientos de forma significativa mientras desarrollan competencias ciudadanas y de uso de TIC.
El documento describe un proyecto educativo que usa las TIC para desarrollar habilidades sobre el método científico y clasificación de vegetales en un sendero ecológico. Los estudiantes aprenden a clasificar especies mediante la recolección de muestras, edición de fotos y creación de fichas con su nombre científico. El proyecto promueve el trabajo en equipo y aprendizaje significativo al vincular diferentes áreas del conocimiento.
Este documento presenta un plan de lecciones sobre las partes de las plantas y sus funciones para estudiantes de tercer grado. El plan describe el análisis de los estudiantes, los objetivos de la lección, los métodos y materiales que se utilizarán como videos y mapas conceptuales, y cómo se implementarán las actividades a lo largo de 10 horas para enseñar sobre la raíz, el tallo, las hojas, las flores, los frutos y las semillas. El documento concluye con una evaluación de las actividades y agradece a los docentes.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre las plantas y su importancia para estudiantes de quinto grado. La sesión se desarrollará durante 3 días de 90 minutos cada uno y utilizará herramientas TIC como ExeLearning y computadoras para que los estudiantes lean información, hagan investigaciones, elaboren un módulo de aprendizaje y compartan un micrositio sobre las plantas y su relevancia para la alimentación y el medio ambiente.
El documento describe un plan de actividades para un proyecto sobre las plantas del entorno. El plan consiste en tres fases: 1) fase previa con actividades para motivar a los estudiantes y prepararlos para una excursión, 2) la excursión para observar árboles y arbustos mediterráneos, y 3) actividades posteriores a la excursión como cocinar castañas, crear un mural fotográfico, y observar cambios estacionales en los árboles. El objetivo general es que los estudiantes apre
Este documento describe una sesión de aprendizaje de 90 minutos sobre las plantas y su importancia para estudiantes de quinto grado. La sesión utiliza varias estrategias metodológicas como rompecabezas de partes de plantas, lluvia de ideas, lectura en equipos y discusión para comprender mejor el tema. Los estudiantes también realizan investigaciones para recopilar más información que luego organizan y comparten con sus compañeros. Al final, los estudiantes crean un módulo de aprendizaje sobre plantas usando software y comp
Este documento presenta una ficha técnica sobre las plantas destinada a alumnos de 3o de primaria. Los objetivos incluyen reconocer las plantas y sus partes, aprender vocabulario sobre el reino vegetal, y reconocer procesos como la nutrición y respiración de las plantas. Los contenidos cubren las partes y funciones de las plantas, tipos de plantas, y la utilidad de las plantas para los humanos. La metodología involucra partir de conocimientos previos, presentar vocabulario con imágenes, y des
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a estudiantes de primaria. La unidad incluye 7 actividades con el objetivo de que los estudiantes aprendan sobre los diferentes tipos de plantas, sus partes y ciclo de vida, la importancia de las plantas y cómo cuidarlas. Las actividades utilizan métodos como la observación, discusión y proyectos prácticos para que los estudiantes construyan su conocimiento de manera activa y colaborativa.
El documento describe un proyecto educativo que usa las TIC para desarrollar habilidades sobre el método científico y la clasificación de vegetales en un sendero ecológico. Los estudiantes aprenden a clasificar especies mediante la recolección de muestras, edición de fotos y creación de fichas con su nombre científico y datos. El proyecto integra diferentes áreas del conocimiento y permite a los estudiantes construir conocimientos de forma significativa mientras desarrollan competencias ciudadanas y de uso de TIC.
El documento describe un proyecto educativo que usa las TIC para desarrollar habilidades sobre el método científico y clasificación de vegetales en un sendero ecológico. Los estudiantes aprenden a clasificar especies mediante la recolección de muestras, edición de fotos y creación de fichas con su nombre científico. El proyecto promueve el trabajo en equipo y aprendizaje significativo al vincular diferentes áreas del conocimiento.
Este documento presenta una guía didáctica para enseñar sobre "El reino de las plantas" a estudiantes de primer grado. La guía incluye 21 diapositivas con contenido sobre plantas y actividades interactivas. Se utilizará durante 8 sesiones de entre 45-60 minutos a lo largo de abril y mayo. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las características, partes, tipos y usos de las plantas a través de actividades prácticas como la observación de plantas y el cultivo de una botella.
Este documento presenta un proyecto para que los estudiantes aprendan sobre las plantas. Se divide la clase en grupos de 3 para investigar qué es una planta, sus necesidades, partes y funciones. Los estudiantes deben reunir información de libros y sitios web recomendados para luego crear un mural mostrando lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes valoren a las plantas y su importancia.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
Este documento presenta un análisis de una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos relacionados con las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de ampliación y utilizar agrupamientos de tres estudiantes con un ordenador. La unidad cubre el área de conocimiento del medio de forma adecuada y interconectada con otras áreas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
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Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
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Este documento presenta una guía didáctica para enseñar sobre "El reino de las plantas" a estudiantes de primer grado. La guía incluye 21 diapositivas con contenido sobre plantas y actividades interactivas. Se utilizará durante 8 sesiones de entre 45-60 minutos a lo largo de abril y mayo. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las características, partes, tipos y usos de las plantas a través de actividades prácticas como la observación de plantas y el cultivo de una botella.
Este documento presenta un proyecto para que los estudiantes aprendan sobre las plantas. Se divide la clase en grupos de 3 para investigar qué es una planta, sus necesidades, partes y funciones. Los estudiantes deben reunir información de libros y sitios web recomendados para luego crear un mural mostrando lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes valoren a las plantas y su importancia.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
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Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
Este documento presenta un análisis de una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos relacionados con las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de ampliación y utilizar agrupamientos de tres estudiantes con un ordenador. La unidad cubre el área de conocimiento del medio de forma adecuada y interconectada con otras áreas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
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Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Algunas adaptaciones sugeridas son añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar cómo los alumnos deben trabajar en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, e importancia de las plantas.
Este documento resume una unidad didáctica sobre las plantas dirigida a alumnos de tercer ciclo de primaria. La unidad incluye objetivos, contenidos, actividades y recursos sobre las plantas. Se sugieren algunas adaptaciones como añadir actividades de iniciación y ampliación, y especificar más la metodología de trabajo individual y en grupo. La unidad cubre temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción, importancia de las plantas y usa recursos como libros, internet y cámara
1. M. Encarnación Serrano Sánchez
ANÁLISIS DE UN RECURSO DE LA MOCHILA DIGITAL
El Recurso que voy a analizar es:
Título: Unidad Didáctica 2.0 “Las plantas”.
Descripción: Esta unidad didáctica pertenece al CPR: “Virgen de la Cabeza” de Motril .Está
dirigida a alumnos de tercer ciclo de Primaria. Su título nos muestra que esta unidad didáctica es
sobre las plantas. Esta unidad didáctica se encuentra dentro del Área de Conocimiento del Medio .
En la parte superior izquierda de la página aparece el nombre del colegio y en la parte central
indica el nivel al que va dirigido esta unidad didáctica. Todo ello sobre fondo verde.
A continuación , y sobre fondo azul aparece el título de la unidad didáctica: Las plantas. Está escrito
con letras muy pequeñitas.
Debajo y en la parte izquierda de la página nos encontramos una columna de color rosa pálido que
nos muestra las distintas secciones de las que consta la web: Guía didáctica, Presentación,
Actividades, Recursos, Propuesta, Evaluación y Refuerzo. Y debajo de esta columna encontramos
una foto de una planta: la flor del paraíso.
En la parte central de la página aparece la presentación de la unidad didáctica. Aquí nos explica lo
que vamos a ver en esta unidad y con letra azul aparece el mapa de conceptos donde podemos
pinchar con el ratón y verlo más ampliamente.
En el margen inferior derecho de la página aparece una foto de un paisaje con algunos árboles
concretamente almendros.
ADAPTACIONES NECESARIAS:
En general la unidad está bien . Algunas de las modificaciones que yo haria serían las siguientes:
Pondría el título de la unidad didáctica con letras más grandes y centrado.
También pondría el resto de títulos con letras más grandes y en mayúsculas, para distinguirlo mejor
del resto del texto.
En el apartado que hace referencia a la Guía Didáctica los contenidos los dividiría en conceptos,
procedimientos y actitudes.
Y me apoyaría más en las imágenes y fotos para explicar los contenidos.
METODOLOGÍA
No aparece la forma de agrupamiento ,si es en gran grupo , pequeño grupo o individualmente.
Podría utilizarse como unidad didáctica independiente.
Yo organizaría alguna actividad para que la hicieran en gran grupo, como por ejemplo: una salida
al campo para ver los distintos tipos de plantas que estamos estudiando. También incluiría
actividades en pequeño grupo como por ejemplo: realización de un herbolario con algunas plantas
recogidas del lugar. Para ello pondría a un niño más aventajado con otro niño que tenga más
dificultad. Y actividades que se realizarían individualmente. El trabajo en casa puede estar
encaminado hacia la búsqueda de información sobre el tema por internet u otras fuentes con la
2. ayuda de su familia. La metodología que utilizaría sería apoyada en imágenes siempre que pudiera
para adaptarla a los alumnos que tengan problemas de audición y apoyada en pictogramas para los
alumnos que tengan problemas con la lectura .Así todos podrán seguir las explicaciones .
ÁREA
Trabajaría este recurso en el área de Conocimiento del Medio pero siempre interrelacionándolo con
las demás áreas.
PROGRAMACIÓN
Justificación La unidad didáctica de las Plantas está justificada ya que es un tema muy interesante y
motivante para los niños/as. Además conecta con su vida cotidiana.
Objetivos:
• Conocer diferentes tipos de plantas.
• Conocer las funciones vitales de las plantas.
• Expresar la importancia de las plantas para la vida de los seres vivos.
• Adquirir habilidades en el uso de las TIC.
Contenidos:
Conceptos:
• Tipos de plantas: olivo, manzano, algodón, rosa, clavel, encina, etc.
• Funciones de las plantas: Nutrición, reproducción, relación.
• Características de las plantas.
Procedimientos:
• Observación de los diferentes tipos de plantas que existen en nuestro entorno y en la
naturaleza.
• Descubrimiento de las principales funciones de las plantas.
• Identificación de las características de las plantas.
Actitudes:
• Valoración de la importancia de las plantas para la vida de las personas.
• Interés por conocer los distintos tipos de plantas que se encuentran en nuestro entorno.
Actividades:
1. Detección de conocimientos previos que tienen los niños a través de la lluvia de ideas.
2. Haz un esquema con la clasificación de las plantas.
3. Describe cada una de las partes de una planta, indicando la función , y haciendo un dibujo.
4. Explica cómo se alimentan las plantas.
5. Explica qué finalidad tiene la polinización de las flores y algunas formas de polinización.
6. Investiga sobre dos plantas de nuestro patio con la ayuda del ordenador e internet.
Recursos:
1. Libro de texto.
2. Ordenador en internet.
3. Biblioteca del colegio.
4. Cámara de fotos digital.
3. Actividades relacionadas con la competencia lingüística :
• Dialogamos en clase sobre las plantas.
• Buscar información.
• Plantearnos preguntas sobre el tema para investigar sobre ello.
Atención a la diversidad:
Atenderemos a la diversidad utilizando diferentes materiales , diferentes formas de agrupamiento de
los alumnos, respetando los diferentes ritmos de aprendizajes que tengan nuestros alumnos, etc.