Análisis estadístico sobre las conductas y Actividades Diarias De Los Niños De Preescolar, Primer Grado, Y Segundo Grado De La Institución Educativa José Antonio Ricaurte
analisis sobre una encuesta realizada a los niños de preescolar, primero y segundo de primaria de la institución Jose Antonio Ricaurte en Ibagué - Colombia
Este documento presenta los resultados de 10 encuestas realizadas a estudiantes sobre las causas del ausentismo escolar. La mayoría de los estudiantes indicaron que los principales motivos para faltar a la escuela son problemas en el hogar (61%) y falta de transporte (18%). Más de la mitad de los estudiantes también creen que la falta de interés de los padres y las ausencias de los maestros afectan el compromiso y el interés de los estudiantes. Finalmente, la mayoría de los estudiantes reconocen que son responsables de sus pro
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 302 estudiantes de 3o a 6o de primaria sobre diferentes aspectos de su colegio como la convivencia, el ruido, la movilidad y la alimentación. Algunos de los hallazgos clave son: en cuanto a la convivencia, el 65% de los estudiantes respondió que casi nunca tiene peleas con otros estudiantes; respecto al ruido, el 75% cree que el patio es la zona más ruidosa y el 63% está de acuerdo en que el ruido le imp
TESIS DISEÑO DE UN PLAN DE MARKETING PARA EL PRODUCTO PANINI DE LA EMPRESA ATENEO QUE LE PERMITA POSICIONAR EL PRODUCTO Y FIDELIZAR A SUS CLIENTES ACTUALES Y POTENCIALES, A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS OPORTUNAS Y VIABLES EN SANTA CRUZ DE LA SIERRA
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 296 estudiantes de primaria sobre la naturaleza en su colegio y barrio. La mayoría de los estudiantes indicaron que les gusta estar al aire libre y que quieren participar en el cuidado de plantas. Si bien muchos describieron sus patios escolares como bonitos y seguros, la mayoría no conocen bien los espacios naturales cercanos a su colegio y pocos han realizado excursiones a áreas naturales.
Este documento presenta los datos de calificaciones de 80 estudiantes. Incluye estadísticas como la calificación más alta (97), la más baja (53), y el rango (97-53=44). También incluye tablas con intervalos de calificación y frecuencias, y respuestas a preguntas sobre porcentajes de estudiantes en diferentes rangos de calificaciones.
Este documento contiene las 15 preguntas de una autoevaluación con múltiples opciones de respuesta, incluyendo la opción "Ninguno de los anteriores". Al final, felicita al evaluado por completar la autoevaluación.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 25 personas sobre temas relacionados con la sexualidad, la educación sexual y las relaciones con los padres. Los principales hallazgos son: la mayoría de los encuestados tenían entre 15 y 16 años, el 60% eran mujeres, el 56% eran de La Paz y el 64% calificaba su relación con los padres como buena.
Porcentaje de ingreso y permanencia en la escuela secundariaDayan Fernandez
El documento analiza la educación secundaria en una entidad de México en comparación con el promedio nacional. La entidad tiene una tasa de ingreso y permanencia del 74.5%, por encima del promedio nacional del 82.9%. Las principales causas de deserción escolar son la falta de recursos y la necesidad de trabajar. Más del 70% de los estudiantes que dejaron la escuela les gustaría continuar estudiando. El documento también examina las diferencias de género en las actividades familiares y las decisiones del hogar.
Este documento presenta los resultados de 10 encuestas realizadas a estudiantes sobre las causas del ausentismo escolar. La mayoría de los estudiantes indicaron que los principales motivos para faltar a la escuela son problemas en el hogar (61%) y falta de transporte (18%). Más de la mitad de los estudiantes también creen que la falta de interés de los padres y las ausencias de los maestros afectan el compromiso y el interés de los estudiantes. Finalmente, la mayoría de los estudiantes reconocen que son responsables de sus pro
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 302 estudiantes de 3o a 6o de primaria sobre diferentes aspectos de su colegio como la convivencia, el ruido, la movilidad y la alimentación. Algunos de los hallazgos clave son: en cuanto a la convivencia, el 65% de los estudiantes respondió que casi nunca tiene peleas con otros estudiantes; respecto al ruido, el 75% cree que el patio es la zona más ruidosa y el 63% está de acuerdo en que el ruido le imp
TESIS DISEÑO DE UN PLAN DE MARKETING PARA EL PRODUCTO PANINI DE LA EMPRESA ATENEO QUE LE PERMITA POSICIONAR EL PRODUCTO Y FIDELIZAR A SUS CLIENTES ACTUALES Y POTENCIALES, A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS OPORTUNAS Y VIABLES EN SANTA CRUZ DE LA SIERRA
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 296 estudiantes de primaria sobre la naturaleza en su colegio y barrio. La mayoría de los estudiantes indicaron que les gusta estar al aire libre y que quieren participar en el cuidado de plantas. Si bien muchos describieron sus patios escolares como bonitos y seguros, la mayoría no conocen bien los espacios naturales cercanos a su colegio y pocos han realizado excursiones a áreas naturales.
Este documento presenta los datos de calificaciones de 80 estudiantes. Incluye estadísticas como la calificación más alta (97), la más baja (53), y el rango (97-53=44). También incluye tablas con intervalos de calificación y frecuencias, y respuestas a preguntas sobre porcentajes de estudiantes en diferentes rangos de calificaciones.
Este documento contiene las 15 preguntas de una autoevaluación con múltiples opciones de respuesta, incluyendo la opción "Ninguno de los anteriores". Al final, felicita al evaluado por completar la autoevaluación.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 25 personas sobre temas relacionados con la sexualidad, la educación sexual y las relaciones con los padres. Los principales hallazgos son: la mayoría de los encuestados tenían entre 15 y 16 años, el 60% eran mujeres, el 56% eran de La Paz y el 64% calificaba su relación con los padres como buena.
Porcentaje de ingreso y permanencia en la escuela secundariaDayan Fernandez
El documento analiza la educación secundaria en una entidad de México en comparación con el promedio nacional. La entidad tiene una tasa de ingreso y permanencia del 74.5%, por encima del promedio nacional del 82.9%. Las principales causas de deserción escolar son la falta de recursos y la necesidad de trabajar. Más del 70% de los estudiantes que dejaron la escuela les gustaría continuar estudiando. El documento también examina las diferencias de género en las actividades familiares y las decisiones del hogar.
El documento presenta los resultados de 10 encuestas realizadas a 50 personas sobre sus conocimientos y opiniones relacionadas con la energía alternativa y la electrónica básica. La mayoría de los encuestados indicaron que sus conocimientos sobre electrónica básica son insuficientes y que estarían interesados en aprender de una manera más atractiva. Asimismo, la mayoría cree que es posible crear nuevas fuentes de energía y que con energías alternativas se podría cambiar el planeta.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de primaria sobre el uso de la energía en su centro educativo y entorno. La encuesta incluye preguntas sobre las fuentes principales de consumo energético en el colegio, los sistemas de iluminación y calefacción, los hábitos de ahorro y la concienciación sobre el uso eficiente de la energía.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 16 niños sobre sus actividades relacionadas con el lenguaje. La mayoría de los niños hablan con su mamá en casa, les gusta que les lean cuentos y que su maestra les lea en la escuela. Disfrutan platicar con sus compañeros y ver caricaturas en televisión.
La encuesta analiza los pasatiempos favoritos de 30 personas y sus beneficios. La mayoría prefiere hacer ejercicio en su tiempo libre y lo considera una actividad divertida y relajante que mejora la salud. Los encuestados también disfrutan de los pasatiempos porque les brindan satisfacción personal y una distracción de sus ocupadas vidas laborales. La conclusión es que aunque las personas no controlan todas las situaciones estresantes, un pasatiempo puede ayudarles a desestresarse.
El documento presenta las edades y números de niñas de un colegio. La mayoría, 54 estudiantes, tienen 7 años, mientras que los de 4 y 5 años son los siguientes más numerosos con 26 y 32 respectivamente. Las edades van de 4 a 9 años.
Este documento presenta los resultados de 3 encuestas realizadas sobre el conocimiento y rol del psicopedagogo. La primera encuesta encontró que la mayoría (69.5%) tiene un conocimiento medio sobre psicopedagogía, mientras que un 30.4% reportó tener un conocimiento alto. La segunda encuesta mostró que los campos laborales más comunes para un psicopedagogo son empresas (34.8%) y universidades (26.1%). Finalmente, la tercera encuesta encontró que la función más importante de un psicopedagogo en los centros escolares es diagnosticar
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 16 niños sobre sus actividades relacionadas con el lenguaje. La mayoría de los niños disfrutan de cuentos, platicar con compañeros y familiares, y ven caricaturas. Les gusta hablar y aprender a escribir.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos alimenticios y de vida saludable dirigida a 73 personas. Más de la mitad desayuna antes de ir a la escuela, pero también consumen comida chatarra y bebidas azucaradas con frecuencia. Casi la mitad cree llevar un estilo de vida saludable a pesar de no siempre comer alimentos saludables ni hacer suficiente ejercicio.
El documento presenta los resultados de dos encuestas sobre la carrera de psicopedagogía. La primera encuesta muestra que el 30% de los encuestados tiene un conocimiento medio sobre el rol del psicopedagogo, mientras que el 70% tiene un conocimiento bajo. La segunda encuesta encuentra que el 43% de los encuestados eligió esta carrera porque les gusta, y otro 43% fue influenciado por sus profesores.
El documento muestra el número de estudiantes de diferentes edades en un colegio, con la mayoría (54) teniendo 7 años y la menor cantidad (18) teniendo 8 años. El gráfico también ilustra estas cifras de edades y números de estudiantes.
Trabajo sobre tablas de frecuencias en datos no agrupados y gráficas estadísticas realizado por estudiantes de 8º grado de la I.E.T.D Marìa Auxiliadora de Santa Ana Magdalena
La encuesta realizada a los alumnos de un colegio reveló que las asignaturas favoritas son Educación Física y Matemáticas, mientras que Sociales es la que menos les gusta. La mayoría dedica una hora o menos diaria a estudiar y los deberes los hacen solos. Casi la mitad ha conocido casos de acoso escolar. Los niños pasan varias horas al día viendo la televisión y jugando con videojuegos y tabletas.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 318 estudiantes de 3o a 6o de primaria sobre el uso del agua en su colegio. La mayoría de los estudiantes sabe que el agua del colegio proviene de un pozo y considera su calidad como buena. La mayoría usa el agua principalmente para beber y lavarse, y cierra el grifo después de cada uso. Algunos retretes suelen estar averiados. La mayoría quiere participar en el ahorro de agua y cree que es importante tener agua potable.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de medicina sobre su uso de la tecnología de la información y comunicación (TIC). La mayoría de los estudiantes conocen y han usado la TIC, aunque unos pocos no la han usado. El promedio de uso semanal es de 8 veces. Algunos estudiantes consideran su utilidad excelente mientras que otros la consideran mala o regular. El estudiante que más la usa lo hace 30 veces a la semana.
V Barómetro de la Familia TFW elaborado por GAD3GAD3_com
Este documento presenta los resultados de la V edición del Barómetro de la Familia realizado por GAD3. Se entrevistó a 500 hogares españoles y se analizó la estructura familiar, la situación económica de España y las familias, el reconocimiento público de la familia, los problemas en la educación de los hijos, el uso de las TIC para comunicarse en familia y las opiniones sobre la acogida de refugiados.
Este documento presenta información sobre diferentes animales de granja como vacas, gallinas, cerdos y ovejas. Explica que las gallinas ponen huevos diariamente y de los huevos nacen los pollitos, y que las vacas comen hierba y deben ser ordeñadas para dar leche. También menciona que las granjas proveen alimentos como huevos, carne, leche, verduras y hortalizas para una alimentación rica y variada.
Este documento lista los diferentes animales de una granja en inglés como vaca, cerdo, gallina, oveja, caballo, toro, perro, burro, pavo real, gallo, cabra y gato. También incluye palabras relacionadas con la granja como huevos, granja, leche, lana, huerto y varios vegetales cultivados en la huerta.
Este documento presenta información sobre diferentes animales de granja de una manera simple para que los niños aprendan fácilmente. Describe las características y usos de animales como ovejas, cerdos, caballos, vacas, cabras, gallos, gallinas, gatos, perros, conejos y burros. También incluye actividades interactivas para reforzar los conceptos aprendidos.
Este documento proporciona información sobre ovinos y caprinos. Describe la clasificación taxonómica de ovejas y cabras, sus ventajas como animales de granja versátiles, y aspectos clave de su alimentación, salud y manejo. Explica las diferencias entre ovejas y cabras y los cuidados requeridos para cada especie. El documento concluye que ovinos y caprinos pueden desempeñar un papel valioso en cualquier granja siempre que se determinen objetivos claros y se exploren sus posibilidades productivas.
Bits de inteligencia. LOS ANIMALES DE LA GRANJA.IES LLanes
Este documento presenta una ficha informativa sobre una actividad para niños de 2 años sobre animales de granja. La actividad tiene como objetivos que los niños conozcan y observen las características, hábitats, alimentación y pelajes de vacas, cerdos, caballos, burros, cabras, ovejas, conejos, gallos, gallinas y patos.
El documento presenta los resultados de 10 encuestas realizadas a 50 personas sobre sus conocimientos y opiniones relacionadas con la energía alternativa y la electrónica básica. La mayoría de los encuestados indicaron que sus conocimientos sobre electrónica básica son insuficientes y que estarían interesados en aprender de una manera más atractiva. Asimismo, la mayoría cree que es posible crear nuevas fuentes de energía y que con energías alternativas se podría cambiar el planeta.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de primaria sobre el uso de la energía en su centro educativo y entorno. La encuesta incluye preguntas sobre las fuentes principales de consumo energético en el colegio, los sistemas de iluminación y calefacción, los hábitos de ahorro y la concienciación sobre el uso eficiente de la energía.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 16 niños sobre sus actividades relacionadas con el lenguaje. La mayoría de los niños hablan con su mamá en casa, les gusta que les lean cuentos y que su maestra les lea en la escuela. Disfrutan platicar con sus compañeros y ver caricaturas en televisión.
La encuesta analiza los pasatiempos favoritos de 30 personas y sus beneficios. La mayoría prefiere hacer ejercicio en su tiempo libre y lo considera una actividad divertida y relajante que mejora la salud. Los encuestados también disfrutan de los pasatiempos porque les brindan satisfacción personal y una distracción de sus ocupadas vidas laborales. La conclusión es que aunque las personas no controlan todas las situaciones estresantes, un pasatiempo puede ayudarles a desestresarse.
El documento presenta las edades y números de niñas de un colegio. La mayoría, 54 estudiantes, tienen 7 años, mientras que los de 4 y 5 años son los siguientes más numerosos con 26 y 32 respectivamente. Las edades van de 4 a 9 años.
Este documento presenta los resultados de 3 encuestas realizadas sobre el conocimiento y rol del psicopedagogo. La primera encuesta encontró que la mayoría (69.5%) tiene un conocimiento medio sobre psicopedagogía, mientras que un 30.4% reportó tener un conocimiento alto. La segunda encuesta mostró que los campos laborales más comunes para un psicopedagogo son empresas (34.8%) y universidades (26.1%). Finalmente, la tercera encuesta encontró que la función más importante de un psicopedagogo en los centros escolares es diagnosticar
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 16 niños sobre sus actividades relacionadas con el lenguaje. La mayoría de los niños disfrutan de cuentos, platicar con compañeros y familiares, y ven caricaturas. Les gusta hablar y aprender a escribir.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre hábitos alimenticios y de vida saludable dirigida a 73 personas. Más de la mitad desayuna antes de ir a la escuela, pero también consumen comida chatarra y bebidas azucaradas con frecuencia. Casi la mitad cree llevar un estilo de vida saludable a pesar de no siempre comer alimentos saludables ni hacer suficiente ejercicio.
El documento presenta los resultados de dos encuestas sobre la carrera de psicopedagogía. La primera encuesta muestra que el 30% de los encuestados tiene un conocimiento medio sobre el rol del psicopedagogo, mientras que el 70% tiene un conocimiento bajo. La segunda encuesta encuentra que el 43% de los encuestados eligió esta carrera porque les gusta, y otro 43% fue influenciado por sus profesores.
El documento muestra el número de estudiantes de diferentes edades en un colegio, con la mayoría (54) teniendo 7 años y la menor cantidad (18) teniendo 8 años. El gráfico también ilustra estas cifras de edades y números de estudiantes.
Trabajo sobre tablas de frecuencias en datos no agrupados y gráficas estadísticas realizado por estudiantes de 8º grado de la I.E.T.D Marìa Auxiliadora de Santa Ana Magdalena
La encuesta realizada a los alumnos de un colegio reveló que las asignaturas favoritas son Educación Física y Matemáticas, mientras que Sociales es la que menos les gusta. La mayoría dedica una hora o menos diaria a estudiar y los deberes los hacen solos. Casi la mitad ha conocido casos de acoso escolar. Los niños pasan varias horas al día viendo la televisión y jugando con videojuegos y tabletas.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 318 estudiantes de 3o a 6o de primaria sobre el uso del agua en su colegio. La mayoría de los estudiantes sabe que el agua del colegio proviene de un pozo y considera su calidad como buena. La mayoría usa el agua principalmente para beber y lavarse, y cierra el grifo después de cada uso. Algunos retretes suelen estar averiados. La mayoría quiere participar en el ahorro de agua y cree que es importante tener agua potable.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de medicina sobre su uso de la tecnología de la información y comunicación (TIC). La mayoría de los estudiantes conocen y han usado la TIC, aunque unos pocos no la han usado. El promedio de uso semanal es de 8 veces. Algunos estudiantes consideran su utilidad excelente mientras que otros la consideran mala o regular. El estudiante que más la usa lo hace 30 veces a la semana.
V Barómetro de la Familia TFW elaborado por GAD3GAD3_com
Este documento presenta los resultados de la V edición del Barómetro de la Familia realizado por GAD3. Se entrevistó a 500 hogares españoles y se analizó la estructura familiar, la situación económica de España y las familias, el reconocimiento público de la familia, los problemas en la educación de los hijos, el uso de las TIC para comunicarse en familia y las opiniones sobre la acogida de refugiados.
Este documento presenta información sobre diferentes animales de granja como vacas, gallinas, cerdos y ovejas. Explica que las gallinas ponen huevos diariamente y de los huevos nacen los pollitos, y que las vacas comen hierba y deben ser ordeñadas para dar leche. También menciona que las granjas proveen alimentos como huevos, carne, leche, verduras y hortalizas para una alimentación rica y variada.
Este documento lista los diferentes animales de una granja en inglés como vaca, cerdo, gallina, oveja, caballo, toro, perro, burro, pavo real, gallo, cabra y gato. También incluye palabras relacionadas con la granja como huevos, granja, leche, lana, huerto y varios vegetales cultivados en la huerta.
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Bits de inteligencia. LOS ANIMALES DE LA GRANJA.IES LLanes
Este documento presenta una ficha informativa sobre una actividad para niños de 2 años sobre animales de granja. La actividad tiene como objetivos que los niños conozcan y observen las características, hábitats, alimentación y pelajes de vacas, cerdos, caballos, burros, cabras, ovejas, conejos, gallos, gallinas y patos.
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Monitoreo de la opinión pública a nivel nacional con corte por regiones Eduardo Nelson German
Este documento presenta los resultados de una encuesta de opinión pública realizada entre el 16 y 24 de octubre de 2014 en Argentina. Resume los datos demográficos de los encuestados y analiza las principales preocupaciones económicas. Casi la mitad cree que la situación económica del país seguirá igual en los próximos meses, aunque la mayoría considera que la inflación y la inseguridad son los problemas más graves.
El resumen analiza los resultados de una encuesta realizada por UNICEF a 500 adolescentes argentinos entre 12 y 20 años sobre su acceso, consumo y comportamiento en Internet. La mayoría prefiere navegar desde su casa y con su computadora de escritorio, y usa las redes sociales principalmente para chatear con amigos. Facebook es la red social preferida.
Este documento presenta resúmenes de algunos resultados clave del estudio Chilescopio 2015 sobre las actitudes y comportamientos de los chilenos. Los temas cubiertos incluyen percepciones sobre el país, bienestar personal, tiempo libre, trabajo, alimentación, compras, marcas, publicidad y medios. El estudio analiza tendencias a lo largo del tiempo y diferencias demográficas. Se invita a contactar a los directores del estudio para obtener más información o la versión completa.
Jalisco como vamos encuesta percepcion_2013Ramiro Murillo
Se realizó una encuesta en los 6 municipios del Área Metropolitana de Guadalajara a 2,400 personas entre el 15 de octubre y el 15 de noviembre de 2013. La encuesta midió indicadores de calidad de vida como educación, salud, vivienda, servicios públicos, seguridad, economía y participación ciudadana. Los resultados mostraron opiniones divididas sobre estos temas, con algunos servicios evaluados de forma positiva y otros que necesitan mejorar.
Tercera Encuesta de Percepción Ciudadana sobre Calidad de Vida 2013 Jalisco C...Rebeca Bross
Se entrevistó a 2,400 personas mayores de 18 años que viven en los 6 municipios del Área Metropolitana de Guadalajara entre octubre y noviembre de 2013. La encuesta tuvo un margen de error de +/-5.0% a nivel municipal y +/-2.0% para el área metropolitana completa. El documento presenta resultados sobre percepciones de calidad de vida, educación, salud, seguridad, vivienda y otros temas en la región.
Este documento presenta los resultados de una encuesta vocacional realizada a 41 estudiantes de cuarto trimestre de una maestría en educación. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes son mujeres (73%), cursan el cuarto trimestre en el año 2012 y son de Quetzaltenango. La encuesta incluyó 13 preguntas sobre preferencias vocacionales, valores e intereses. Los resultados principales indican que la mayoría de los estudiantes quieren seguir estudiando, consideran la inteligencia y el respeto como sus principales valores, y disfrutan actividades
Este documento presenta los resultados de una encuesta telefónica realizada en abril de 2015 a 1000 residentes mayores de 16 años de la Ciudad de Buenos Aires. Los temas principales cubiertos incluyen intención de voto para Jefe de Gobierno de la Ciudad, principales problemas que enfrenta la ciudad, evaluación de diferentes figuras políticas, y posturas sobre temas de actualidad.
Este documento presenta los resultados de 10 preguntas de una encuesta realizada a 134 estudiantes de mercadotecnia. La mayoría prefiere salir por las tardes o noches los viernes o sábados, buscando ambientes sociales con música de banda. Generalmente gastan entre 101-150 pesos por salida y salen una o dos veces por semana, acompañados de amigos.
Monitor de Bienestar y Calidad de VidaSergio Doval
Dato destacado del estudio en tiempos del escándalo de Facebook, la manipulación de audiencias y las fake News. Son más felices, quienes más confían en los medios, pero a su vez quienes más informados se sienten son quienes más tiempo pasan en las redes sociales. Otros hechos para destacar: la presencia del estado cerca implica una mayor felicidad para la gente (quienes se declaran más felices tienen hospitales, escuelas y plazas cerca). Además, la plata no hace la felicidad, pero que ayuda ayuda: quienes más felices se declaran más satisfechos están con su ingreso. También, quienes más informados están más felices son, así como los que menos viajan, menos usan las redes sociales y quienes más se reúnen con familiares y hacen una actividad física. Dos datos que preocupan: el 57,2% de los encuestados dice poder comprar la comida que quiere, no la que puede y el 40,3% de los argentinos tiene un préstamo pero le cuesta pagarlo. Bonus track: la religión no hace a la felicidad.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a niños y niñas de 8 a 14 años sobre sus hábitos de juego con videojuegos. Los resultados muestran que la mayoría de los encuestados, especialmente los niños, juegan normalmente a videojuegos varias veces a la semana, y que tienen al menos una consola o ordenador en casa. Aunque ambos sexos disfrutan de los juegos de acción y aventura, los niños tienden más a los deportivos, mientras que las niñas prefieren otros géneros. Los padres
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a niños y niñas de 8 a 14 años sobre sus hábitos de juego con videojuegos. Los resultados muestran que la mayoría de los encuestados, especialmente los niños, juegan normalmente a videojuegos varias veces a la semana, y que tienen al menos una consola o ordenador en casa. Aunque ambos sexos disfrutan de los juegos de acción y aventura, los niños tienden a preferir más los videojuegos que el juego en el parque con amigos.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre usos, costumbres y expectativas de los usuarios de Internet en la Argentina. Más del 77% de los encuestados se conecta a Internet al menos 4 días a la semana, siendo los más jóvenes, con mayor nivel educativo y nivel socioeconómico quienes más lo utilizan. La mayoría cree que lo mejor de Internet es encontrar información y que su futuro es el acceso desde cualquier dispositivo. Cerca de la mitad visita sitios web de marcas buscando servicios útiles o contenidos de interés.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre usos, costumbres y expectativas de los usuarios de Internet en la Argentina. Algunos hallazgos clave son: más del 77% se conecta a Internet entre 4 y 7 días a la semana, el 55,6% cree que lo mejor es encontrar información, y el 54,2% piensa que el futuro es el acceso desde cualquier dispositivo. Las preferencias en sitios web de marcas incluyen servicios útiles, contenidos interesantes y datos de productos. Más de la mitad usa redes sociales.
SG2 realizó junto a iBarómetro su primer estudio sobre el uso de Internet en Argentina.
En este caso se relevaron datos sobre las costumbres de navegación de los usuarios de Internet en Argentina, pensando en los interrogantes que pueden ser de interés para nuestro mercado interactivo.
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado por Criteria Research sobre la percepción de niños y adolescentes respecto a su educación en Chile y la reforma educacional. El estudio incluyó focus groups y encuestas a más de 2.700 estudiantes de colegios municipales, subvencionados y privados en Santiago, Temuco y La Serena. Los principales hallazgos son que los estudiantes valoran la familia y la educación como lo más importante, pero consideran que el sistema educativo chileno es clasista y desigual. Ven con buenos ojos la reform
Este documento analiza los factores que influyen en la repetición escolar en Guatemala y sus consecuencias. Presenta datos sobre las tasas de promoción, deserción y repetición a nivel nacional. Examina las causas de la repetición desde perspectivas familiares, personales, pedagógicas y sociales. Además, estudios muestran que los estudiantes que repiten tienen un menor rendimiento académico a corto y largo plazo en comparación con los que no repiten. Tanto datos estadísticos como la perspectiva de doc
Informe UC Uso de Tecnologías Escolares 2016Daniel Halpern
Informe anual del uso de tecnologías de información y comunicación (TICs) en escolares, realizado por el think tank TrenDigital de la Facultad de Comunicaciones UC para el proyecto Fondecyt "Cyberbullying en Chile: Cómo los escolares utilizan las tecnologías de comunicación para relacionarse y sociabilizar con sus pares"
Monitor de bienestar y calidad de vida de los argentinosShila Vilker
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada en febrero de 2018 sobre el bienestar y la calidad de vida de los argentinos. Algunos de los temas cubiertos incluyen el nivel de satisfacción con el trabajo, los ingresos, la felicidad, la calidad de vida, las relaciones sociales y el tiempo libre. Los encuestados expresaron mayor satisfacción con la familia que con el trabajo o la política. La mayoría se sienten queridos y se reúnen frecuentemente con amigos y familiares.
Educación en Colombia UTBV2 PPT hAROLD.pptxmary719259
El documento analiza el estado de la educación en Colombia, identificando retos como la calidad, equidad y pertinencia. Presenta estadísticas sobre cobertura y desempeño en pruebas PISA, mostrando bajos resultados de Colombia comparado con OCDE. También muestra brechas de género y entre sector oficial y no oficial, así como entre zonas rurales y urbanas.
El documento presenta los resultados preliminares de una encuesta sobre los valores y hábitos de ocio de los jóvenes universitarios en el área metropolitana de Barcelona. Los principales hallazgos son que los estudiantes dedican poco tiempo a la familia y lectura, pero valoran pasar tiempo con amigos e internet. Las mujeres tienden a asistir más a clase y dedicarse más al estudio, mientras que los hombres ven a los amigos como un elemento más fundamental. La mayoría busca la felicidad a través del ocio y relacionarse con otros, aunque no está claro si
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ALCANOS I Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque...YovanaSaavedra1
os alcanos son compuestos formados por carbono e hidrógeno que sólo contienen enlaces simples carbono – carbono. Cumplen la fórmula general CnH2n+2.Características de los alcanos · Son hidrocarburos saturados porque los enlaces entre los átomos de carbono son simples y estables
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Análisis estadístico sobre las conductas y Actividades Diarias De Los Niños De Preescolar, Primer Grado, Y Segundo Grado De La Institución Educativa José Antonio Ricaurte
1. Análisis Estadístico Sobre Las Conductas Y
Actividades Diarias De Los Niños De
Preescolar, Primer Grado, Y Segundo Grado De La
Institución Educativa José Antonio Ricaurte
Cristian Camilo Castro Murillo
Diego Armando Acevedo Murcia
Jonathan Ronaldo Arévalo Puentes
Brayan Fernando Ardila Rojas
Estadística
Yenni Andrea Carillo Gil
2. Objetivos
• Análisis de comportamientos
• Análisis de actitudes
• Análisis de gustos
• Análisis de actividades
• Análisis de condiciones de vida
• Análisis de estructura familiar
• Análisis de personalidad
3. Resumen del proyecto
• + Hombres - Mujeres
• Los hombre prefieren azul y rojo
• Las mujeres prefieren rosa y morado
• Todos los estudiantes les gustan
estudiar
• + Videojuegos – Salir a la calle
• Los estudiantes de preescolar son los
mas relajados
• La mayoría aún recibe lonchera
4. Métodos
• Elaboración de formatos de encuesta claros y
sencillos
• Preguntar a cada uno de los encuestados
personalmente para asegurarnos de que el
formato se llene correctamente, esto debido a
que muchos niños apenas están en proceso de
aprender a leer
• Gracias al esquema claro y sencillo de respuesta
con selección única, el computo de los datos será
muy rápido y sencillo
• Posteriormente, entregaremos los resultados en
un informe final en forma de trabajo escrito con
las normas APA correspondientes, y elaboraremos
una presentación para mejorar la comprensión de
los resultados mediante la exposición de estos
6. Introducción
Conocer los gustos y actividades
Conocer las condiciones de vida
Para conocer estos datos realizaremos un
estudio estadístico
Analizamos una determinada población
Estudiamos los grados:
Transición 1
Primero 2
Segundo 4
Elaboramos formatos sencillos y claros
Mediante el computo de datos y el análisis
estadístico pudimos determinar los siguiente:
7. Resultados
47%
65%
63%
53%
Genero
35%
37%
25
20
15
10
5
0
Preescolar Primero Segundo
Masculino
Femenino
8. Resultados
100%
¿Le gusta estudiar?
100%
100%
0% 0% 0%
35
30
25
20
15
10
5
0
Preescolar Primero Segundo
Si
No
10. Resultados
¿Le gusta su casa?
100% 100% 100%
0% 0% 0%
120
100
80
60
40
20
0
Preescolar Primero Segundo
Si
No
11. Resultados
100%
¿Cuál es su edad?
87%
56%
0%
10%
37%
0% 3% 7%
30
25
20
15
10
5
0
Preescolar Primero Segundo
7 Años o menos
8-10 Años
Mas de 10 años
12. Resultados
100%
¿Cuál es su edad?
87%
56%
0%
10%
37%
0% 3% 7%
30
25
20
15
10
5
0
Preescolar Primero Segundo
7 Años o menos
8-10 Años
Mas de 10 años
13. Resultados
21%
¿Que le gusta más?
19%
26%
21% 13%
22%
26%
45%
23%
30%
32% 22%
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Preescolar Primero Segundo
Jugar en la calle
Ver televisión
Los videojuegos o el PC
Jugar en el colegio
14. Resultados
¿Le gusta pelear?
35% 19%
4%
65%
81%
96%
30
25
20
15
10
5
0
Preescolar Primero Segundo
Si
No
15. Resultados
74%
¿Con que personas vive?
65%
70%
29%
29%
22%
6%
0% 0% 0% 0%
0% 7% 0%
7%
25
20
15
10
5
0
Preescolar Primero Segundo
Mamá y Papá
Solo mamá
Solo papá
Otros familiares
Otras personas
16. Resultados
37%
¿Tiene teléfono celular?
61%
56%
63% 39% 44%
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Preescolar Primero Segundo
Si
No
19. Resultados
100%
¿Cuánto recibe de descanso?
57%
48%
0%
13%
11%
0%
13%
30%
0%
17%
11%
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Preescolar Primero Segundo
Lonchera
Menos de $1000
Entre $1000 y $2000
Más de $2000
20. Resultados
40%
¿Cuál es su deporte favorito?
58%
56%
25%
5% 4%
0% 0%
0%
20%
29%
30%
0%
3% 4%
10%
10%
7%
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Preescolar Primero Segundo
Futbol
Baloncesto
Beisbol
Natación
Voleibol
Otro
Ninguno
21. Conclusiones
• La mayoría de los estudiantes son
hombres
• A todos los estudiantes les gusta
estudiar
• Pocos estudiantes se encuentran en
grados que no le corresponden
• La mayoría de niños vive con mamá y
papá
• Es preocupante la cifra de niños que
vive solo con mamá
• A los estudiantes de preescolar y
primero les gusta el calor, sin embargo,
a los estudiantes de segundo les gusta
el frio