SG2 realizó junto a iBarómetro su primer estudio sobre el uso de Internet en Argentina.
En este caso se relevaron datos sobre las costumbres de navegación de los usuarios de Internet en Argentina, pensando en los interrogantes que pueden ser de interés para nuestro mercado interactivo.
SG2 realizó junto a iBarómetro el tercer estudio sobre el uso de Internet en Argentina.
Esta vez nos enfocamos en la visión que los usuarios tienen sobre los hechos y marcas destacados de la Web, de donde, entre otros datos, llama la atención que más de la mitad de los internautas ven en Internet un fenómeno de igual o mayor impacto en la sociedad que la Revolución Industrial.
También incluimos datos acerca de la mayor novedad del año en Internet y acerca de cuál es la marca preferida de la Web.
SG2 realizó junto a iBarómetro su segundo estudio sobre el uso de Internet en Argentina.
En este caso relevamos los datos del mercado, haciendo hincapié en lo que los usuarios esperan de las marcas en la Web, ya sea en sus propios sitios o en las Redes Sociales.
Además incorporamos datos comparativos respecto de nuestro primer sondeo del mes de Marzo.
SG2 realizó junto a iBarómetro el tercer estudio sobre el uso de Internet en Argentina.
Esta vez nos enfocamos en la visión que los usuarios tienen sobre los hechos y marcas destacados de la Web, de donde, entre otros datos, llama la atención que más de la mitad de los internautas ven en Internet un fenómeno de igual o mayor impacto en la sociedad que la Revolución Industrial.
También incluimos datos acerca de la mayor novedad del año en Internet y acerca de cuál es la marca preferida de la Web.
SG2 realizó junto a iBarómetro su segundo estudio sobre el uso de Internet en Argentina.
En este caso relevamos los datos del mercado, haciendo hincapié en lo que los usuarios esperan de las marcas en la Web, ya sea en sus propios sitios o en las Redes Sociales.
Además incorporamos datos comparativos respecto de nuestro primer sondeo del mes de Marzo.
Estudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB MexicoIAB México
IAB México, Millward Brown y di Paola Márquez presentan el Estudio de Consumo de Medios Digitales 2009 (ECM). El reporte concluye que Internet es el medio preferido de los usuarios mexicanos, pues les permite tener control de los mensajes que reciben y lo usan cada día más. Por ello las marcas deben ver a la red como un medio imprescindible para interactuar con sus consumidores.
Estudio Anual de Redes Sociales 2017, un trabajo que pretende dar respuesta a las principales preguntas que rodean al mercado de las redes sociales para así comprender y exprimir al máximo todo su potencial.
Riesgos y peligros de las redes sociales en los adolescentes.DanaChanDzec
Como influyen las redes sociales en los adolescentes de Campeche, así como las ventajas o beneficios y las desventajas o riesgos de los adolescentes en las redes.
Estudio anual Redes Sociales 2021 en España - IAB Spain y ElogiaNúria Mañé
Versión reducida del estudio anual de redes sociales que cada año elaboran IAB Spain y Elogia, con interesantes conclusiones para profesionales, marcas y creadores de contenido.
Informe del perfil de los usuarios de Twitter en España en 2016 http://www.christiandve.com/2016/10/perfil-usuario-twitter-espana-resultados/ basado en una encuesta, incluyendo sexo, edades, comunidades autónomas, niveles de estudios, situación laboral, perfiles demográficos, su relación con el social media, nivel de ingresos, antigüedad de la cuenta, su comprensión de Twitter, número de seguidores y seguidos, qué hacen cuando alguien empieza a seguirte, por qué dejas de seguir en Twitter, si gusta a los tuiteros encontrar empresas en Twitter, si siguen a alguna, cuántos tuits esperan recibir de una empresa, qué tipo de contenidos interesan, la opinión de si las marcas escuchan o no en Twitter, cuáles son los objetivos en Twitter, si piden ayuda a través de Twitter para tomar decisiones, cuántas veces entran en Twitter al día, cuánto tiempo pasan en Twitter, cuándo se conectan, desde qué dispositivos, si han cambiado la forma de usar Twitter y si lo utilizan más o menos que en el pasado, si siguen a influencers, si comprarían en Twitter, cuántos tuits mandan al día, qué tipo de contenidos suelen difundir más, que herramientas usan, si usan los DMs y la ampliación a 10.000 caracteres les parece útil, si usan las listas y para qué, si creen que Twitter da demasiada información, cómo ven el futuro de Twitter, qué opinan del soporte de Twitter como empresa, si es eficiente o no en la percepción de los tuiteros el sistema para denunciar una cuenta, si les gustaría que se quitase el límite de 140 caracteres, si usan los stickers, Twitter Ads y Twitter Analytics,
http://www.christiandve.com/2016/10/perfil-usuario-twitter-espana-resultados/
La juventud vasca en las redes sociales. Cctubre 2106Irekia - EJGV
Las redes sociales son un elemento cotidiano en la vida diaria de la juventud vasca. Constituyen una nueva forma de relación y comunicación pero, además de sus
múltiples ventajas, también conllevan riesgos. En el presente análisis vamos a intentar cuantificar el uso de las distintas redes sociales por parte de las personas jóvenes de
Euskadi de entre 15 y 29 años, analizar las preferencias de acuerdo a la edad y al sexo, saber cuántas personas jóvenes se han valido de ellas para denunciar o debatir sobre
diferentes temas, y también conocer cuántas han sufrido situaciones de rechazo o acoso.
Informe de Resultados sobre "Los adolescentes y su vinculación con las redes sociales_Perú Abril 2013" realizado por "QUALITY RESEARCH" Investigación de mercados y Consultoría en marketing.
LOS ADOLESCENTES Y SU VINCULACIÓN CON LAS REDES SOCIALES 2013reynaldo19400000
QUALITY Research y FUTURO Labs presentan a continuación el segundo informe COMPARATIVO de resultados del Estudio de Adolescentes y Redes Sociales 2012-2013. Los parámetros para esta medición fueron los siguientes:
Población Objetivo:
Adolescentes, hombres y mujeres de 12 a 16 años de edad, de todos los niveles socioeconómicos que residen en el ámbito de Lima Metropolitana.
Tamaño de muestra:
Se ha tomado un tamaño de muestra de 400 encuestas, con un margen de error muestral estimado de ± 5.1% a un nivel de confianza del 95% con un p=q=0.5
Diseño Muestral:
Se empleó un diseño muestral de 4 etapas: la primera en base a una diferenciación de la ciudad por estratos socioeconómicos; la segunda a través de la subdivisión de cada estrato por conglomerados uniformes (58 manzanas aproximadamente); la tercera en base a una selección aleatoria de las manzanas de inicio de recorrido; y la cuarta, a través de la selección por salto sistemático del hogar a entrevistar dentro de cada manzana.
Técnica de Recolección:
Encuestas estructuradas aplicadas en hogares a través de una entrevista presencial.
Fecha de campo:
El trabajo de recolección de información se realizó desde el 13 al 17 de Abril de 2013.
Este Estudio de Medios de comunicación Online creado por IAB Spain permite:
-Analizar el valor diferencial que aportan los medios de comunicación a la publicidad frente a otros soportes.
-Comprobar los beneficios del branding para una marca y las posibilidades que ofrece el entorno digital para realizar este tipo de campañas.
-Conocer el posicionamiento de los medios de comunicación online dentro de las alternativas para realizar branding y su poder de prescripción
Estudio Consumo Medios Digitales 2009 IAB MexicoIAB México
IAB México, Millward Brown y di Paola Márquez presentan el Estudio de Consumo de Medios Digitales 2009 (ECM). El reporte concluye que Internet es el medio preferido de los usuarios mexicanos, pues les permite tener control de los mensajes que reciben y lo usan cada día más. Por ello las marcas deben ver a la red como un medio imprescindible para interactuar con sus consumidores.
Estudio Anual de Redes Sociales 2017, un trabajo que pretende dar respuesta a las principales preguntas que rodean al mercado de las redes sociales para así comprender y exprimir al máximo todo su potencial.
Riesgos y peligros de las redes sociales en los adolescentes.DanaChanDzec
Como influyen las redes sociales en los adolescentes de Campeche, así como las ventajas o beneficios y las desventajas o riesgos de los adolescentes en las redes.
Estudio anual Redes Sociales 2021 en España - IAB Spain y ElogiaNúria Mañé
Versión reducida del estudio anual de redes sociales que cada año elaboran IAB Spain y Elogia, con interesantes conclusiones para profesionales, marcas y creadores de contenido.
Informe del perfil de los usuarios de Twitter en España en 2016 http://www.christiandve.com/2016/10/perfil-usuario-twitter-espana-resultados/ basado en una encuesta, incluyendo sexo, edades, comunidades autónomas, niveles de estudios, situación laboral, perfiles demográficos, su relación con el social media, nivel de ingresos, antigüedad de la cuenta, su comprensión de Twitter, número de seguidores y seguidos, qué hacen cuando alguien empieza a seguirte, por qué dejas de seguir en Twitter, si gusta a los tuiteros encontrar empresas en Twitter, si siguen a alguna, cuántos tuits esperan recibir de una empresa, qué tipo de contenidos interesan, la opinión de si las marcas escuchan o no en Twitter, cuáles son los objetivos en Twitter, si piden ayuda a través de Twitter para tomar decisiones, cuántas veces entran en Twitter al día, cuánto tiempo pasan en Twitter, cuándo se conectan, desde qué dispositivos, si han cambiado la forma de usar Twitter y si lo utilizan más o menos que en el pasado, si siguen a influencers, si comprarían en Twitter, cuántos tuits mandan al día, qué tipo de contenidos suelen difundir más, que herramientas usan, si usan los DMs y la ampliación a 10.000 caracteres les parece útil, si usan las listas y para qué, si creen que Twitter da demasiada información, cómo ven el futuro de Twitter, qué opinan del soporte de Twitter como empresa, si es eficiente o no en la percepción de los tuiteros el sistema para denunciar una cuenta, si les gustaría que se quitase el límite de 140 caracteres, si usan los stickers, Twitter Ads y Twitter Analytics,
http://www.christiandve.com/2016/10/perfil-usuario-twitter-espana-resultados/
La juventud vasca en las redes sociales. Cctubre 2106Irekia - EJGV
Las redes sociales son un elemento cotidiano en la vida diaria de la juventud vasca. Constituyen una nueva forma de relación y comunicación pero, además de sus
múltiples ventajas, también conllevan riesgos. En el presente análisis vamos a intentar cuantificar el uso de las distintas redes sociales por parte de las personas jóvenes de
Euskadi de entre 15 y 29 años, analizar las preferencias de acuerdo a la edad y al sexo, saber cuántas personas jóvenes se han valido de ellas para denunciar o debatir sobre
diferentes temas, y también conocer cuántas han sufrido situaciones de rechazo o acoso.
Informe de Resultados sobre "Los adolescentes y su vinculación con las redes sociales_Perú Abril 2013" realizado por "QUALITY RESEARCH" Investigación de mercados y Consultoría en marketing.
LOS ADOLESCENTES Y SU VINCULACIÓN CON LAS REDES SOCIALES 2013reynaldo19400000
QUALITY Research y FUTURO Labs presentan a continuación el segundo informe COMPARATIVO de resultados del Estudio de Adolescentes y Redes Sociales 2012-2013. Los parámetros para esta medición fueron los siguientes:
Población Objetivo:
Adolescentes, hombres y mujeres de 12 a 16 años de edad, de todos los niveles socioeconómicos que residen en el ámbito de Lima Metropolitana.
Tamaño de muestra:
Se ha tomado un tamaño de muestra de 400 encuestas, con un margen de error muestral estimado de ± 5.1% a un nivel de confianza del 95% con un p=q=0.5
Diseño Muestral:
Se empleó un diseño muestral de 4 etapas: la primera en base a una diferenciación de la ciudad por estratos socioeconómicos; la segunda a través de la subdivisión de cada estrato por conglomerados uniformes (58 manzanas aproximadamente); la tercera en base a una selección aleatoria de las manzanas de inicio de recorrido; y la cuarta, a través de la selección por salto sistemático del hogar a entrevistar dentro de cada manzana.
Técnica de Recolección:
Encuestas estructuradas aplicadas en hogares a través de una entrevista presencial.
Fecha de campo:
El trabajo de recolección de información se realizó desde el 13 al 17 de Abril de 2013.
Este Estudio de Medios de comunicación Online creado por IAB Spain permite:
-Analizar el valor diferencial que aportan los medios de comunicación a la publicidad frente a otros soportes.
-Comprobar los beneficios del branding para una marca y las posibilidades que ofrece el entorno digital para realizar este tipo de campañas.
-Conocer el posicionamiento de los medios de comunicación online dentro de las alternativas para realizar branding y su poder de prescripción
Monitor de Bienestar y Calidad de VidaSergio Doval
Dato destacado del estudio en tiempos del escándalo de Facebook, la manipulación de audiencias y las fake News. Son más felices, quienes más confían en los medios, pero a su vez quienes más informados se sienten son quienes más tiempo pasan en las redes sociales. Otros hechos para destacar: la presencia del estado cerca implica una mayor felicidad para la gente (quienes se declaran más felices tienen hospitales, escuelas y plazas cerca). Además, la plata no hace la felicidad, pero que ayuda ayuda: quienes más felices se declaran más satisfechos están con su ingreso. También, quienes más informados están más felices son, así como los que menos viajan, menos usan las redes sociales y quienes más se reúnen con familiares y hacen una actividad física. Dos datos que preocupan: el 57,2% de los encuestados dice poder comprar la comida que quiere, no la que puede y el 40,3% de los argentinos tiene un préstamo pero le cuesta pagarlo. Bonus track: la religión no hace a la felicidad.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
3. El índice de nivel socioeconómico que aquí se presenta es el resultado de la clasificación de cada encuestado según tres variables socioeconómicas: el ingreso total del hogar, el tipo de cobertura médica y el nivel educativo del encuestado. De la combinación de estas tres variables surge el siguiente árbol de clasificación: HPC= Hasta Primario Completo HSC= Hasta Secundario Completo HUC= Hasta Universitario o Técnico Completo Índice de Nivel Socioeconómico Más de $6000 Entre $6000 y $4501 Entre $4500 y $3001 Entre $3000 y $2001 Entre $2000 y $1501 Entre $1500 y $800 Menos de $800 Prepaga HPC ABC1 ABC1 C2 C2 C3 C3 C3 HSC ABC1 ABC1 C2 C3 C3 C3 D1 HUC ABC1 C2 C2 C3 C3 D1 D1 Obra Social o Mutual HPC C2 C2 C2 C2 C3 C3 C3 HSC C2 C2 C2 C3 C3 C3 D1 HUC C2 C2 C3 C3 C3 D1 D1 Hospital Público HPC C2 C2 C3 C3 D1 D1 D1 HSC C3 C3 C3 D1 D1 D2 E HUC C3 D1 D1 D2 D2 E E
4. Si tuviera que elegir un único medio de comunicación para toda su vida, ¿cuál elegiría?
5. Si tuviera que elegir un único medio de comunicación para toda su vida, ¿cuál elegiría? Por Nivel de Instrucción TOTAL Nivel de Instrucción Hasta Primaria Completa Secundaria Incompleta o Completa Terciaria o Universitaria Incompleta o Completa Internet 45,5 17,6 44,4 51,8 Televisión 23,1 52,3 23,1 17,2 Radio 13,9 25,6 11,8 13,0 Diarios y Revistas 8,7 4,5 11,4 7,7 No sabe 8,8 9,2 10,3
6. Si tuviera que elegir un único medio de comunicación para toda su vida, ¿cuál elegiría? Por Nivel Socioeconómico NSE TOTAL ABC1 C2 C3 D1 D2 Internet 45,5 55,3 48,9 44,8 33,6 20,0 Televisión 23,1 20,1 20,5 23,3 35,0 30,2 Radio 13,9 9,6 13,6 14,3 11,5 18,7 Diarios y Revistas 8,7 7,5 8,7 9,2 5,9 17,4 No sabe 8,8 7,5 8,3 8,4 14,0 13,8
7. Todas las marcas y empresas tienen su sitio en Internet. ¿Qué le gustaría encontrar en las páginas de las marcas que usted consume?
8. Todas las marcas y empresas tienen su sitio en Internet. ¿Qué le gustaría encontrar en las páginas de las marcas que usted consume? Por Nivel Socioeconómico TOTAL NSE ABC1 C2 C3 D1 D2 Servicios que me sean útiles 27,5 31,1 29,6 22,0 27,7 22,2 Contenidos que me interesen 23,2 19,6 22,2 29,9 18,7 10,0 Presentación y datos del producto - servicio 16,2 18,7 16,9 13,3 19,2 12,3 No visito las páginas de las marcas 27,4 25,7 26,1 30,0 25,1 42,7 No sabe 5,7 4,9 5,3 4,8 9,2 12,8
10. ¿Qué le gustaría cambiar de Internet? Por Nivel Socioeconómico TOTAL NSE ABC1 C2 C3 D1 D2 Que sea más fácil y barato conectarse 55,4 46,5 56,8 54,1 54,7 65,1 Que no haya que registrarse para usar servicios 15,3 16,1 15,2 15,7 20,1 9,0 Que las páginas no tengan publicidad 12,4 12,1 13,2 12,9 13,9 8,3 Que se navegue más rápido 10,6 17,3 9,9 11,3 9,8 Otro 6,4 8,0 4,9 6,0 11,2 7,8
12. ¿Qué es lo mejor de Internet? Por Sexo y Edad TOTAL SEXO EDAD Masc. Fem. 18-29 30-44 45-59 60 y más Que encuentro la información que necesito 55,6 53,7 57,4 43,0 64,3 62,4 52,8 Que me permite comunicarme con mucha gente 18,7 20,8 16,5 23,2 12,9 18,2 24,2 Que sus contenidos y servicios son, en su mayoría, gratuitos 10,7 10,2 11,1 11,8 10,3 9,6 10,3 Que me entretiene 8,1 7,7 8,6 11,2 7,6 4,7 7,1 Otro 7,0 7,5 6,5 10,9 4,8 5,1 5,5
13. ¿Qué es lo mejor de Internet? Por Nivel de Instrucción TOTAL Nivel de Instrucción Hasta Primaria Completa Secundaria Incompleta o Completa Terciaria o Universitaria Incompleta o Completa Que encuentro la información que necesito 55,6 38,5 59,6 56,1 Que me permite comunicarme con mucha gente 18,7 34,4 17,2 16,5 Que sus contenidos y servicios son, en su mayoría, gratuitos 10,7 3,9 8,2 13,7 Que me entretiene 8,1 23,1 9,4 4,2 Otro 7,0 5,5 9,4
16. ¿Lee diarios impresos? Por Sexo y Edad TOTAL SEXO EDAD Masc. Fem. 18-29 30-44 45-59 60 y más Si 72,1 75,6 68,5 68,3 72,4 72,7 80,8 No 27,9 24,4 31,5 31,7 27,6 27,3 19,2
17. ¿Por qué elige leer diarios impresos si puede leer su contenido gratis en Internet?
19. ¿Qué diario online consulta con mayor frecuencia? Por Nivel Socioeconómico TOTAL NSE ABC1 C2 C3 D1 D2 Clarín 39,4 31,3 37,0 43,9 56,0 36,1 La Nación 28,0 32,2 33,1 24,5 12,0 15,9 Infobae 7,1 11,4 6,3 6,6 14,3 Crítica Digital 4,6 8,9 4,3 2,5 2,8 7,8 Página 12 2,7 3,3 2,4 3,8 1,4 Perfil 2,4 1,2 3,0 3,2 2,9 El Cronista 0,6 0,8 1,1 Ámbito Financiero 0,5 1,3 0,4 0,3 Otro 6,1 6,9 2,9 6,7 14,4 10,2 No sabe 8,8 2,7 9,6 8,6 13,4 12,8
20. ¿Está de acuerdo con que los chicos formen parte de redes sociales y que utilicen sistemas de mensajería instantánea como el MSN?
21. ¿Está de acuerdo con que los chicos formen parte de redes sociales y que utilicen sistemas de mensajería instantánea como el MSN? Por Sexo y Edad TOTAL SEXO EDAD Masc. Fem. 18-29 30-44 45-59 60 y más Si 64,2 64,8 63,6 80,2 63,2 50,7 40,9 No 35,8 35,2 36,4 19,8 36,8 49,3 59,1
22. ¿Está de acuerdo con que los chicos formen parte de redes sociales y que utilicen sistemas de mensajería instantánea como el MSN? Por Nivel de Instrucción TOTAL Nivel de Instrucción Hasta Primaria Completa Secundaria Incompleta o Completa Terciaria o Universitaria Incompleta o Completa Si 64,2 78,1 56,3 67,5 No 35,8 21,9 43,7 32,5
23. ¿Es usuario de alguna red social de Internet como Facebook, MySpace, Sonico, etc.?
24. ¿Es usuario de alguna red social de Internet como Facebook, MySpace, Sonico, etc.? Por Nivel Socioeconómico TOTAL NSE ABC1 C2 C3 D1 D2 Si 53,1 56,2 61,0 49,4 42,2 36,3 No 46,9 43,8 39,0 50,6 57,8 63,7
25. ¿Sabe de la existencia de herramientas que limitan el acceso a las distintas redes sociales?
29. ¿Realiza compras a través de Internet? Por Sexo y Edad TOTAL SEXO EDAD Masc. Fem. 18-29 30-44 45-59 60 y más Si 42,6 45,8 39,3 50,0 47,6 31,4 24,8 No 57,4 54,2 60,7 50,0 52,4 68,6 75,2
30. ¿Realiza compras a través de Internet? Por Nivel Socioeconómico TOTAL NSE ABC1 C2 C3 D1 D2 Si 42,6 59,4 42,6 42,9 32,5 10,9 No 57,4 40,6 57,4 57,1 67,5 89,1
36. ¿Cuántas veces por semana se conecta? Por Sexo y Edad TOTAL SEXO EDAD Masc. Fem. 18-29 30-44 45-59 60 y más Una vez por semana 8,9 11,2 6,6 14,6 3,2 7,6 12,2 Entre dos y tres 13,8 13,5 14,0 9,0 12,8 15,4 27,3 Entre 4 y 6 23,7 21,6 25,9 21,6 24,9 26,0 22,7 Todos los días 53,6 53,7 53,4 54,7 59,0 50,9 37,8
37. ¿Cuántas veces por semana se conecta? Por Nivel de Instrucción TOTAL Nivel de Instrucción Hasta Primaria Completa Secundaria Incompleta o Completa Terciaria o Universitaria Incompleta o Completa Una vez por semana 8,9 19,3 14,4 3,0 Entre dos y tres 13,8 34,9 18,7 6,1 Entre 4 y 6 23,7 27,0 26,7 21,0 Todos los días 53,6 18,8 40,2 69,9
38. ¿Cuántas veces por semana se conecta? Por Nivel Socioeconómico TOTAL NSE ABC1 C2 C3 D1 D2 Una vez por semana 8,9 3,2 11,0 9,6 13,2 6,9 Entre dos y tres 13,8 10,0 10,4 11,3 17,5 40,9 Entre 4 y 6 23,7 16,5 22,0 31,4 20,5 25,1 Todos los días 53,6 70,3 56,5 47,7 48,8 27,0