Este documento presenta información sobre las calaveritas, un tipo de poema mexicano que se compone de versos que describen de manera humorística a personas vivas como si fueran seres de ultratumba. Explica las competencias genéricas y disciplinares relacionadas, la definición, historia, clasificación, características y algunos ejemplos de calaveritas sobre maestros. Finalmente, incluye los créditos de las personas que contribuyeron con la información y bibliografía.
Román, un chico que parece llevar una vida como la de cualquier chico de su edad, pronto descubre que quizá su vida no es tan normal.
Fantasmas, terroristas, monstruos, reyes y científicos locos, toda una pléyade de villanos que a su particular manera, ponen en riesgo a Román y sus amigos, y es deber del chico, aun cuando él no esté de acuerdo del todo, salvar el mundo donde ellos viven, y de paso enfrentar al mayor de sus enemigos: el amor.
Esta historia esta registrada en el Instituto Nacional de Derechos de Autor en México con los numeros:
03-2014-102110484500-01 para la primera edición
03-2015-121513350400-01 para la segunda edición, que es la presente obra
También esta historia esta en esta pagina junto con otras: https://www.fictionpress.com/u/815131/Bleinz
http://es.scribd.com/doc/243388013/Saga-de-Roman
https://www.wattpad.com/myworks/71590035-saga-de-rom%C3%A1n
Román, un chico que parece llevar una vida como la de cualquier chico de su edad, pronto descubre que quizá su vida no es tan normal.
Fantasmas, terroristas, monstruos, reyes y científicos locos, toda una pléyade de villanos que a su particular manera, ponen en riesgo a Román y sus amigos, y es deber del chico, aun cuando él no esté de acuerdo del todo, salvar el mundo donde ellos viven, y de paso enfrentar al mayor de sus enemigos: el amor.
Esta historia esta registrada en el Instituto Nacional de Derechos de Autor en México con los numeros:
03-2014-102110484500-01 para la primera edición
03-2015-121513350400-01 para la segunda edición, que es la presente obra
También esta historia esta en esta pagina junto con otras: https://www.fictionpress.com/u/815131/Bleinz
http://es.scribd.com/doc/243388013/Saga-de-Roman
https://www.wattpad.com/myworks/71590035-saga-de-rom%C3%A1n
Francis Wolff
Cincuenta razones para defender
la corrida de toros
traducido del francés por Luis Corrales y Juan Carlos Gil
¿Le gustan las corridas de toros?
¡Sepa defenderlas!
¿No le gustan las corridas de toros?
¡Sepa comprenderlas!
Vota por tu calaverita favorita en el siguiente link:
http://encuestas.miarroba.es/votar.php?id=279398
la votaciones se cierran el jueves 28 a las 2 p.m.
Tolstoi intentó poner en práctica su ideario pedagógico, humanista y liberal, lleno de amor al pueblo y de respeto por la naturaleza, en la escuela que fundó en su hacienda de Yásnaia Poliana. Este libro recoge lo esencial de sus experiencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. Índice
Competencias genéricas
Competencias disciplinares
Definición
Historia de la calaveritas
Clasificación
Características externas
Características internas
Antología
Créditos
agradecimiento
4. Competencias
genéricas
4.- Expresión y comunicación :
Escucha interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos
8.- Trabajo colaborativo:
Participa y colabora de manera efectiva en
diversos equipos.
5. Competencias
disciplinares
2.- evalúa un texto mediante la
comparación de un contenido con el de
otros en función de sus conocimientos
previos y nuevos.
6.-argumenta un puto de vista en publico
de manera precisa , coherente y
creativa.
12.-utiliza las tecnologías de la
información y comunicación para
investigar , resolver problemas ,
producir materiales y transmitir
información.
6. Definición
Son textos que se componen con
versos que aluden alas personas
vivas presentándolas
humorísticamente como seres de
ultra tumba.
7. Historia
su origen en los
La Calavera literaria tiene
epitafios de Jorge Manrique (1440-1479)
Esta Comenzó para burlarse de la propia
muerte, pero después se amplió a políticos,
funcionarios y otros personajes públicos.
En México se han vuelto en una tradición
para el día de muertos
Las primeras calaveras se publicaron en la
segunda mitad del Siglo XIX, a modo de
caricaturas. Estas imágenes fueron
acompañadas con versos, en los que se
describían de manera jocosa los motivos de
su muerte.
8.
en el siglo XIX al cobrar fuerza en el siglo
pasado, las calaveras comenzaron a ser
censuradas por los gobiernos en turno,
debido a que una gran cantidad sirvió como
crítica a los funcionarios, pues en ellas se
manifestaba la inconformidad que tenían
con los gobernados.
13. La directora estaba sentada
a la orilla de una borda
y entonces llega la flaca
y le fue de la fregada. Estaba la pobre muerte
angustiada por los salones
porque la maestra
le dio malas calificaciones
14. la maestra Adriana,
borraba con alegría el pizarrón,
de pronto llega la flaca
cuando
y se la lleva al panteón.
15. Qué triste noticia la que nos ¿Cómo es que se lo ha llevado
llego si el es un pan de dios?
nos enteramos de que al profe es que el muy desdichado
Toñito una foto me tomo
la muerte se lo llevo ¿y eso que tiene de malo
sin dar explicaciones me pregunto yo?
indignada esta lo jaloneo estaba en calzoncillo
parecía que iba enojada y al Facebook la subió.
y un alumno le pregunto:
16. Estaba la maestra carolina
dando clases de Ingles
Catrina
cuando apareció la
queriendo aprender Ingles.
La Maestra muy nerviosa
hasta el Ingles se le olvido
La Huesuda muy enojada
de un brinco se paro
y se llevo a la Maestra
derechito al panteón.
17. A la subdirectora Entre flores y tumbas
la muerte se la llevó, a las calaveras regañó,
por ser tan enojona por sus risas y burlas
al panteón ya la a unos fantasmas castigó.
transportó. La muerte ya se enfadó
Todos en la escuela y a la subdirectora
alegres están reprendió,
maestros y alumnos ahora tristes están ,
juntos festejan pues se las regresó.
18. A los profes de la escuela Los alumnos asustados
la muerte se los llevó en el pueblo se escondían
un incendio en la secundaria mientras que los profesores
con sus vidas acabó.
a carcajadas se reían.
Cuando a todos encontraron
"No más exámenes y reportes" los maestros les decían:
dicen los alumnos en Compostela. "Deben regresar a clases
"Nos libramos de los profes o irán a hacernos compañía".
que teníamos en la escuela". Ahora todos los alumnos
aplicados se volvieron
Pero ellos no sabían
pues los están vigilando
la que les esperaba sus maestros chocarreros.
pues los maestros en venganza
de la tumba retornaban.
19. Entro enfadada la catrina La maestra Norma Trataba de
escribiendo en el pizarrón: convencer a la parca
No me sé ni las tablas Que las matemáticas:
Y por eso me dio un sermón. Son un orgullo y una bendición;
Hoy vengo por usted maestra Que se olvide del coraje
Porque odio la ecuación; Y aprenda bien la división.
Entre sumas y multiplicaciones
Me volví loca en el panteón.
20. Llegó la parca a la escuela te equivocaste de salón,
para llevarse al maestro yo no puedo ir contigo,
juan tengo trabajo un montón.
quien calificaba pruebas
La muerte sonrió burlona
sentadito en su escritorio. y en su costal lo metió.
Con voz amable le dijo: Todos lloran al maestro
ven conmigo maestro amado, quien del susto se murió.
tu hora ha llegado
y tu velorio he preparado.
juan al verla dijo:
21. llega a la escuela Maricela
dispuesta a dar filosofía
claro que esta no es su materia a dar
pero por errar la parca se la obligo a dar
Maricela maricela lo que sabes de filosofía
ya te llego tu día
y tus muchachos gozaran de alegría
y la parca se la llevo a un cuando Maricela
no quería
22.
Estaba La Maestra Lidia visitando el Panteón
Cuando de repente la Calaca se le acerco
Maestra Lidia le pondré un Examen
si no lo pasa se quedara en el Panteón
No por favor , está le contestó
y ni la acordeón la salvo
23. Créditos
Zuelica yumari Espino Arvizu - edición
Dulce Inés Zarazúa García - información
María Guadalupe briones Arellano - calaveritas
Aidee Karina escamilla lauriani - calaveritas
Bibliografía:
Calaveras literarias Consultado en septiembre de
2012. disponible en
http://es.wikipedia.org/wiki/Calavera_literaria
Consultado en septiembre de 2012. disponible en
http://www.calaveras-literarias.com/seccion/calaveras-para-
maestros/page/1-3/
