Antropologia Johann Jakob Bachofen
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Johann Jakob Bachofen fue un historiador del derecho y filósofo suizo nacido en 1815. Interpretó la mitología romana desde una perspectiva romántica y escribió el estudio "El matriarcado" que propuso cuatro fases de la evolución cultural. Fue profesor de derecho romano y realizó importantes aportes a la antropología al proponer teorías sobre el matriarcado y la evolución cultural.
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Escuelas antropologicas
El documento resume las características y representantes de las diferentes escuelas antropológicas. Incluye escuelas como el evolucionismo, la escuela americana, el difusionismo, la escuela sociológica francesa, el funcionalismo, el estructuralismo, el dinamismo, el neoevolucionismo, el ecologismo cultural, el estructuralismo marxista y el neodifusionismo. Describe brevemente las características clave de cada escuela y nombra uno o más antropólogos representantes.
Antropología Aplicada, Física-Biológica.
La antropología aplicada estudia la aplicación práctica de los modelos antropológicos teóricos para explicar o resolver problemas reales. Un ejemplo es el proyecto Vicos en Perú, donde la Universidad de Cornell alquiló una hacienda para mejorar las relaciones entre los administradores y los trabajadores agrarios y aumentar la producción de cultivos.
Enfoques de la investigacion social.
El documento describe diferentes enfoques de la investigación social, incluyendo el enfoque etnográfico, fenomenológico, hermenéutico, holístico e introespectivo. El enfoque etnográfico se centra en el estudio de grupos étnicos a través del trabajo de campo. El enfoque fenomenológico estudia el contexto de la vida cotidiana y los problemas actuales de la sociedad. El enfoque hermenéutico se dedica a interpretar mensajes para favorecer la comprensión. El enfoque holíst
El problema de investigacion
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1. Las variables del problema.
2. Descripción del problema.
3. Formulación del problema.
4. Sistematización del problema.
La construcción social de la realidad
El documento resume la obra más influyente de la Sociología Contemporánea de Peter L. Berger y Thomas Luckmann sobre cómo la realidad se construye socialmente. Argumenta que la realidad y el conocimiento son relativos a contextos sociales específicos y que la sociedad es tanto un producto humano como una realidad objetiva que moldea al individuo.
El funcionalismo
En el siguiente documento se realiza un breve análisis del funcionalismo tanto en el ámbito sociológico como en el de la comunicación masiva.
La investigación científico-social
La investigación científico-social es un procedimiento reflexivo, metódico, coherente y sistemático para analizar los fenómenos sociales. Existen diferentes tipos de investigación según su nivel, como las exploratorias, descriptivas y explicativas. Las investigaciones exploratorias sirven para aclarar conceptos y conocer las dimensiones de un problema, mientras que las descriptivas describen pautas de comportamiento social sin explicarlas y las explicativas explican cómo y por qué ocurren los fenómenos sociales basándose en estudios previos.
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Base y superestructura
La base o infraestructura de una sociedad según Marx está constituida por las fuerzas productivas y las relaciones de producción. Sobre esta base se levanta la superestructura, que incluye las instituciones políticas, el derecho y el estado, así como las formas de conciencia como la moral, la religión y la filosofía. La superestructura depende de y está determinada por la base económica, aunque también puede influir en ella. El documento explica estas ideas clave de Marx sobre la relación entre la base y la superestructura en una sociedad
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1. El documento describe el contexto histórico y teórico del surgimiento de la antropología sociocultural como disciplina, incluyendo las teorías evolucionistas del siglo XIX y las críticas posteriores de Boas, quien promovió el relativismo cultural. 2. Dentro del evolucionismo, Morgan y Taylor aportaron categorías de análisis para estudiar las culturas y sus etapas de desarrollo, mientras que Engels se basó en Morgan para desarrollar su teoría económica. 3. Boas criticó el evolucion
Evolucionismo ignite-
El documento resume las ideas principales del evolucionismo como teoría desarrollada por Charles Darwin y Herbert Spencer, la cual propone que las sociedades humanas progresan de un estado primitivo o salvaje a uno más civilizado e industrializado. También menciona las etapas de este proceso evolutivo (salvajismo, barbarie y civilización) y la noción de etnocentrismo ligada a la creencia de superioridad de las sociedades más desarrolladas.
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Este documento presenta una breve historia de la biología, resaltando los principales hitos y figuras clave desde la Antigua Grecia hasta la actualidad. Entre ellos se encuentran Aristóteles, quien clasificó plantas y animales; Anton van Leeuwenhoek, primer observador de células vivas con microscopio; Gregor Mendel y sus leyes de la herencia; Charles Darwin y su teoría de la evolución; y los descubrimientos recientes en genética y bioingeniería. El documento explica la importancia de la biología
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El Gobierno de Chile promulgó la Ley para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres en Razón de su Género, que fue ingresada durante el segundo gobierno de la presidenta Michelle Bachelet (2017). Esta ley entrega un marco normativo que establece los deberes de los distintos órganos del Estado para enfrentar la violencia contra las mujeres, acorde a los de la “Convención de Belem do Pará“, instrumento internacional que consagró el derecho de las mujeres de vivir una vida libre de violencia. Según destacaron las autoridades, esta normativa cuenta con un mecanismo de supervisión judicial de medidas cautelares para garantizar su cumplimiento y permanencia, mientras que también fortalece el rol de representación jurídica del país. Asimismo, define el concepto de violencia de género y sus distintas expresiones, entre ellas la física, psicológica, sexual, simbólica, económica y gineco-obstétrica.Impacto del conflicto armado en el este de la RDC (la región del Kivu).docx
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El Informe de Movilidad es una publicación de carácter mensual en la cual se detallan los sectores con reajustados en la liquidación de haberes. Se tratan temas relacionados a haber medio, haber mínimo, ley 10.333 y tope previsional, entre otros. A su vez se efectúa una estimación del impacto financiero que tendrá la movilidad sobre las erogaciones corrientes del sistema previsional.
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Antropologia Johann Jakob Bachofen
- 1. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez División Multidisciplinaria de Nuevo Casas Grandes Lic. Nutrición Antropología Mtro. Jorge Villanueva Villalpando Gabriela Ibarra ( 128138) Daniela Razcón ( 128146) 13/Agosto/13 Johann Jakob Bachofen
- 2. Índice Biografía……………………………………...1 Aportaciones a la antropología………....3 Aportaciones de pensadores sociales (Escuela)……………………………………...4 Bibliografía……………………………………6
- 3. Johann Jakob Bachofen (1815-1887) (El Antropólogo y sus Obras 2009) Nació el 22 de diciembre de 1815, en Basile. Fue el primer hijo de una antigua familia, la cual era dueña de una fábrica de cinta de seda. El padre era un acaudalado comerciante y por el lado de la madre la familia se constituía de políticos y académicos
- 4. (El Antropólogo y sus Obras 2009) Fue un Historiador del derecho y filósofo suizo. Fue profesor de derecho romano en Basilea(1841). Interpretó desde una perspectiva romántica la mitología romana y escribió el estudio histórico-etnológico El matriarcado (1861).
- 5. Aportaciones Interpretó desde una perspectiva romántica la mitología romana Escribió el estudio histórico-etnológico Mutterrecht Propuso cuatro fases de la evolución cultural 1. Hetairismo 2. Das Mutterrecht 3. La dionisíaca 4. La apolínea (El Antropólogo y sus Obras 2009)
- 6. Aportaciones de pensadores sociales Aunque el término de antropología se puede registrar incluso en el siglo XVII , el momento formativo de la antropología académica moderna en el establecimiento metropolitano se da a finales del siglo XIX y primeras cuatro décadas del siglo XX (El Antropólogo y sus Obras 2009)
- 7. Por medio del proceso de la diferencia entre otras disciplinas similares y del pensamiento filosófico es que se crearon «escuelas» para el entrenamiento de las nuevas generaciones de antropólogos. (El Antropólogo y sus Obras 2009)
- 8. Bibliografía Garay B. José Antonio (20 Mayo 2009). El antropólogo y sus obras, Chile, en http://www.blogger.com/profile/0465115572057 0081488, recuperado 10/Agosto/13. Restrepo Eduardo(agosto-septiembre 2009). Escuelas de pensamiento antropológico 1 Clásicos, Colombia, en http://www.ram- wan.net/restrepo/documentos/modulo- escuelas1-fin.pdf, recuperado el 12/Agosto/13