Aplicación de herramienta de la web 2
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Este documento describe los usos principales de la herramienta Prezi. Explica que Prezi se usa para crear diapositivas de una manera original y atractiva. También detalla cómo Prezi puede usarse efectivamente en el colegio para captar la atención de los estudiantes durante las exposiciones. Además, indica que los profesores usan frecuentemente Prezi para compartir sus clases de una forma divertida. Por último, señala que Prezi también es útil para presentar proyectos y trabajos en la universidad y el trabajo debido
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CLASIFICACION DE LOS MATERIALES DIDACTICO
Este documento describe diferentes materiales permanentes y recursos didácticos que los docentes pueden utilizar en el aula, incluyendo pizarrón, tiza, libros de texto, cuadernos, revistas, videos, grabadoras y más. Explica las ventajas de cada recurso para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Concluye que al valorizar la educación y exigir una enseñanza de calidad utilizando estos materiales, los estudiantes tendrán un aprendizaje más efectivo.
Biblio0708
Este documento resume las actividades realizadas durante el curso 2007-2008 para dinamizar la biblioteca escolar de un centro. Se catalogaron los libros usando el programa Abies y se organizaron las estanterías. Se realizaron actividades de animación a la lectura como talleres de poesía, villancicos y un proyecto de "La Maleta Viajera" que envió libros a las casas. También hubo un recital poético y se creó un rincón de lectura con sugerencias de los estudiantes.
Grupo 12
El documento describe un proyecto de innovación educativa que propone introducir las Comunidades de Aprendizaje en las escuelas a través de tertulias senso-literarias. Estas tertulias permiten que los niños aprendan unos de otros sin importar su edad, además de involucrar la sensopercepción y la participación de las familias para mantener a los niños motivados y atentos mientras dialogan sobre textos bajo la guía de la profesora.
Material didáctico
Los materiales didácticos pueden ser utilizados tanto en el salón de clases como fuera de él, y pueden adaptarse a diversos enfoques y objetivos educativos. Los materiales didácticos incluyen materiales permanentes como pizarras y cuadernos, materiales impresos como libros de texto y fichas, materiales gráficos como carteles y rotafolios, material audiovisual como grabadoras, material auditivo, y nuevas tecnologías.
Tipos de materiales educativos
Este documento describe diferentes tipos de materiales educativos, incluyendo materiales auditivos como la radio y cintas grabadas, materiales de imagen fija como fotografías y dibujos, materiales gráficos como libros y revistas, materiales mixtos como películas y audiovisuales, y materiales tridimensionales como modelos del cuerpo humano. Explica las ventajas de cada tipo de material para apoyar el aprendizaje.
Proyecto infográfico Lenguas de España
Proyecto para Tercero de ESO en el que se estudian las Lenguas de España a través de infografías. Se trata de una tarea que se enmarca dentro de un proyecto de proyectos en que se basa mi asignatura de Lengua Castellana.
clase
El documento describe las actividades de apoyo en el aula de 1o primaria, incluyendo el trabajo con una profesora de apoyo para los niños que lo necesitan, el uso de la biblioteca del aula para desarrollar el hábito de la lectura e invitar a las familias, y el uso del ordenador y los juegos para apoyar el aprendizaje y la socialización de una manera divertida.
Final Print May 2015
Paper crafts are a fun and creative hobby that uses paper to make artistic projects. Common paper crafts include origami, which involves folding paper into decorative shapes without cutting, as well as scrapbooking, card making, paper quilling that coils paper into shapes, and pop-up books. With some basic supplies and a little imagination, paper crafts allow people of all ages to flex their creative muscles and make unique gifts and decorations.
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Summer days
The document is about summer days and enjoying nice weather. It references summer nights and includes an image of the summer season from the internet. It also includes the song "Summer Nights" by Olivia Newton John and John Travolta from the movie Grease to set a summer mood.
Arbab AHmed C
Arbab Ahmed is seeking a position that allows him to grow professionally and contribute to an organization's growth using his skills and expertise. He has over 15 years of experience in audit and finance roles at various banks and accounting firms in Pakistan. His most recent role was as an Audit Manager at MCB Bank, where he led audits of branches and departments. He holds a Bachelors in Commerce from Karachi University and certifications in accounting and IT.
yellmy
Carey, Danis & Lowe, Attorneys at Law practices a wide area of personal injury law including auto accidents, trucking accidents, motorcycle accidents, defective prescription drugs, product liability and defective medical devices. The firm has devoted itself to exclusively represent plaintiffs in litigation. The firm allocates 50% of the practice to prescription drug litigation and defective medical. The rest of the practice is allocated to personal injury cases such as auto accidents, motorcycle accidents, trucking accidents and medical malpractice.
Liskeila 2da tarea
Este documento describe diferentes concepciones de currículo. Se menciona que la concepción académica se enfoca en la adquisición organizada de conocimientos y competencias específicas de una disciplina. Otra concepción se centra en el desarrollo de tecnologías para facilitar el aprendizaje. Una tercera concepción ve al currículo como un proceso de autorrealización que considera los intereses y necesidades de los estudiantes.
Proceso del pan
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y buscarán exenciones temporales al embargo.
Buena ortografía
Este documento presenta una propuesta metodológica para la enseñanza de la ortografía a docentes. Propone utilizar la programación neurolingüística (PNL) para desarrollar una estrategia visual que ayude a los estudiantes a automatizar procesos ortográficos. Incluye reflexiones sobre la importancia de la ortografía, las limitaciones de enfocar su enseñanza sólo a través de normas, y la relevancia de la memoria visual. También ofrece ejercicios prácticos para trabajar la ort
Resumen primer parcial periodismo i
Este documento presenta una revisión general de los principales instrumentos del periodismo como la prensa, la radio, la televisión e internet. Explora las diferencias entre estos medios y describe las características y responsabilidades de los periodistas. También cubre temas como la clasificación de noticias, redacción de notas informativas, y tipos de entradas para captar la atención del lector.
Guia didáctica tic 2
Este documento presenta una guía didáctica para el uso de PowerPoint como medio de enseñanza. Explica que PowerPoint permite al profesor y estudiantes crear presentaciones interactivas con texto, imágenes y animaciones. Si bien PowerPoint ha sido usado por años como apoyo a clases magistrales, también permite la participación activa de estudiantes. La guía incluye ejemplos de objetivos, contenidos y actividades para una presentación sobre los derechos humanos y la diversidad para estudiantes de segundo grado.
Evaluacion del powerpoint
Este documento contiene la biografía y evaluación de un curso de TIC de una docente de nivel primario y secundario llamada Patricia Esther Mas. Incluye detalles sobre las clases del curso como la participación en un glosario en línea, la publicación de un resumen en SlideShare, el uso de Edmodo y redes sociales como Facebook y Twitter, y la subida de un video a YouTube. La docente expresa haber aprendido sobre nuevas herramientas y cómo incorporarlas en sus planificaciones para desarrollar competencias digitales en sus estud
Presentación tarea diccionario pictorico informatica
Esta presentación es de un diccionario pictórico del curso aplicaciones informáticas en contextos educativos.
Los Medios Audiovisuales como ayuda didactica
Este trabajo trata del beneficio del uso de los medios audiovisuales como herramientas didácticas en el aula para comunicar cualquier tipo de conocimiento. El mismo fue elaborado como practica del curso de Formación de Facilitadores de la Formación Profesional del INFOTEP, grupo de San Pedro de Macoris, RD
2
El documento describe las diferentes herramientas educativas que un docente puede usar para adaptarse a los estudiantes y sus estilos de aprendizaje. Explica que es importante usar herramientas visuales, auditivas y táctiles para involucrar todos los sentidos y capacitar a los estudiantes en diferentes habilidades. También detalla algunas técnicas específicas que usa como mapas interactivos para geografía, documentales para historia y debates para competencias ciudadanas. Concluye que es clave considerar las opiniones de los estudiantes para orientar las clases
Informe tic
El informe describe los diferentes recursos disponibles en la página Escritorio Modalidad Educación Especial, incluyendo un banco de imágenes y sonidos, programas, videos, directorio de enlaces, actividades, juegos y libros y documentos. La autora analiza cada recurso y concluye que la página ofrece una amplia variedad de herramientas útiles para docentes, como contenidos, actividades y estrategias que incluyen las tecnologías de la información y la comunicación y son significativas para los estudiantes.
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Práctica 2 de diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos
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Actividad 1 Recursos Didacticos Lidia
Este documento describe los recursos didácticos, sus funciones y tipos. Define los recursos didácticos como materiales o herramientas que ayudan a los educadores a enseñar. Explora las principales funciones como ayudar a sintetizar temas, ilustrar conceptos difíciles y hacer que la enseñanza sea dinámica. También discute la importancia de los recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y ofrece ejemplos como el pizarrón, el cartel y el papelógrafo.
LOS RECURSOS DIDACTICOS ASIGNACION PRACTICA 1
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Escuela normal superior del distrito de barranquilla
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Actividad 10.1
La autora observó una clase de 5o grado donde los maestros usaban regularmente una pizarra digital interactiva (PDI). Ella notó que la PDI es muy enriquecedora y motivadora para los estudiantes porque captura su atención y les permite participar de manera interactiva. El enfoque y la metodología de la enseñanza cambian cuando se usa la PDI, ya que permite incluir imágenes, videos y otras herramientas que no son posibles con una pizarra tradicional. Sin embargo, es importante que los maestros reciban
Primera tarea de recusos dicdaticos
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Recursos
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Lectura y Aprendizaje
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Curso ABPmooc_intef. tarea 1.2 Comparación ED/ABP @elviraduran
Este documento compara y contrasta el método de enseñanza directa y el método de aprendizaje basado en proyectos (ABP). La enseñanza directa permite un aprendizaje transmisivo y la introducción de muchos temas, pero puede ser aburrida y poco competencial. El ABP permite profundizar en temas y desarrollar el pensamiento crítico, pero los grupos de trabajo y la falta de experiencia con este método pueden ser desafíos. Ambos métodos tienen ventajas e inconvenientes dependiendo del contexto.
Las herramientas web 2.0 en la enseñanza.
El documento describe varias herramientas digitales que pueden ser útiles para docentes y estudiantes. Estas herramientas incluyen Google Drive para compartir documentos, YouTube para videos educativos, programas de mapas conceptuales, Kahoot para juegos educativos, Powtoon y Prezi para presentaciones, y sitios con materiales de estudio como tarjetas de aprendizaje. El uso de estas herramientas puede hacer que las clases sean más innovadoras e interactivas y motivar a los estudiantes.
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Las herramientas multimedia son importantes en la enseñanza porque motivan a los estudiantes, fomentan la innovación y la interactividad, e inducen a los estudiantes a investigar y aprender de una manera práctica y divertida. Además, permiten que los estudiantes presenten trabajos más creativos y que los profesores tengan una carga de trabajo más ligera.
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El documento describe las pizarras digitales, incluyendo sus tipos, objetivos y cómo funcionan. Explica que permiten una enseñanza más dinámica e interactiva, pero que aún no se han implementado ampliamente en escuelas infantiles debido a la falta de capacitación de los maestros y el uso actual con fines más lúdicos que educativos.
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- 1. EMILIA BENALCÁZAR 1 BGU “B” 22-01-2016
- 2. Primero, tenemos que saber para qué se usa prezi, la función central es: Sirve principalmente para la creación de diapositivas de una manera distinta y original. Se usa esta herramienta desde hace algún tiempo para darle un lado formal o divertido a una diapositiva.
- 3. Uso en el colegio.. Una manera muy eficaz de usar Prezi es en el colegio, en la mayoría de materias se realizan exposiciones y en ellas podemos usar esta herramienta, Prezi al ser algo distinto he ingenioso, llama la atención de estudiantes y profesores, lo que logra que los alumnos atiendan, entiendan y aprendan los distintos temas presentados. Personalmente, en la materia que más me beneficia Prezi es en arte, historia y literatura, materias en las que constantemente se mandan a realizar exposiciones en diapositivas.
- 4. Uso de profesores… Según la entrevista realizada a el Licenciado Javier Donoso, los profesores le dan mucho uso a Prezi al momento de exponer y compartir sus clases a los alumnos. Esto nos llama la atención y hace que el aprendizaje sea mas fácil y divertido.
- 5. Uso en trabajos y universidades… En los trabajos y universidades también se usa bastante esta herramienta al momento de presentar proyectos, trabajos o deberes y de la misma manera, llama la atención por ser disitinto y creativo, lo que lo hace mejor y más eficaz.