Aplicaciones del RSS
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Este documento describe las aplicaciones del RSS para la enseñanza y la investigación. El RSS permite recibir actualizaciones de noticias, revistas académicas, oportunidades de financiamiento y resultados de búsquedas sin visitar los sitios web directamente. Se recomiendan agregadores como Google Reader para administrar canales RSS de bases de datos, fondos de investigación y blogs académicos.
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Presentacion Uprm Rss
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Google reader
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Diapositivas
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Usos de los Blogs en la Educación
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RSS Presentacion
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Presentación1
Este documento describe el RSS y cómo funciona. Explica que RSS permite recibir actualizaciones de sitios web favoritos de forma automática sin visitarlos manualmente. Detalla que los lectores RSS revisan los feeds de sitios suscritos y muestran nuevos contenidos a los usuarios. Además, resume algunos lectores RSS populares como Feedly, Bloglovin y Flipboard y cómo permiten gestionar y compartir contenido suscrito.
Motores De BúSqueda Para Usos AcadéMicos
El documento describe varios buscadores importantes para usos académicos y científicos, incluyendo Google Scholar y Google Books, Scirus, Amazon Search y Mozdex. Estos buscadores permiten a los usuarios académicos y científicos buscar artículos, libros, tesis y contenido de páginas web relacionadas con la investigación.
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Presentación rss
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Los rss
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Este documento describe los principales pasos del método científico utilizado en la investigación psicológica: 1) Planteamiento de una pregunta de investigación y su definición operacional, 2) Formulación de una hipótesis tentativa, 3) Diseño e implementación de un estudio, 4) Análisis de datos para evaluar la hipótesis, y 5) Discusión de los resultados y conclusiones.
Personalidad
Este documento presenta una introducción al concepto de personalidad en psicología. Explica que la personalidad se refiere a los patrones distintivos y relativamente estables de pensamiento, emoción y comportamiento que diferencian a las personas. Luego resume algunas de las principales teorías de la personalidad, incluido el enfoque psicoanalítico de Freud, quien propuso que las fuerzas inconscientes influyen en la personalidad a través de la estructura del ello, yo y superyo, y las etapas del desarrollo. También
Libros de texto abierto para la enseñanza en línea
Este documento discute los libros de texto abiertos, los cuales son libros que pueden ser leídos, compartidos, modificados y distribuidos libremente. Los libros de texto abiertos tienen implicaciones positivas como reducir los costos para estudiantes y permitir la adaptación de los materiales a las necesidades locales. También pueden mejorar la interacción entre estudiantes y profesores. El documento concluye que compartir el conocimiento académico a través de libros de texto abiertos es una buena tradición y una estrategia para estimular
Enseñanza en línea mediante programas libres y de código abierto
El documento discute el uso de herramientas de software libre y de código abierto en instituciones universitarias. Explica los conceptos de software propietario, shareware, open source y libre. Resalta las ventajas de los programas libres como su gratuidad, capacidad de modificación y sustentabilidad. Luego describe varias populares aplicaciones libres como alternativas a software propietario para tareas como procesamiento de texto, hojas de cálculo, presentaciones, edición de imágenes, video y audio, desarrollo web y más.
Vivir en movimiento
Este documento presenta el modelo de "vivir en movimiento" y sus beneficios para la salud. Describe cómo el ejercicio regular produce la hormona "irisina", la cual ayuda a mantener un peso saludable, mejorar la cognición y reducir el envejecimiento. Incluye recomendaciones como dejar visible los zapatos deportivos, usar ropa cómoda, encontrar un compañero, y establecer metas específicas. También discute estrategias para integrar más movimiento en el día a día, como caminar cuando se deja el auto o subir las escaleras
Estrategias para sanar las obsesiones de la era digital
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