Profesora Marcela
Espinoza
LA BIODIVERSIDAD
Es el conjunto de todos los seres vivos y las
especies que existen en la Tierra. La
variabilidad de organismos vivos de
cualquier fuente en los cuales se incluyen los
ecosistemas terrestres, los marinos y los
humedales, además comprende la
diversidad dentro de cada especie
(genética). Cada organismo tiene su forma
particular de vida.
Componentes de la
Biodiversidad
La biodiversidad incluye tres niveles:
- Genética
- De especies
- De los ecosistemas
Diversidad genética
 Se refiere a la variación en expresión genética. La
misma existe para cada especie.
 La diversidad genética es lo que hace que, algunas
especies de plantas y animales sean más resistentes
que otras a temperaturas extremas, eventos de sequía,
cambios en la disponibilidad de alimentos,
enfermedades y otros.
 Mientras mayor diversidad posea una especie, mayor
será su capacidad de adaptación a distintas
condiciones. Por esto, una especie que exhibe poca
diversidad genética es más vulnerable a la extinción.
Diversidad de Especies
 La diversidad de especies
se refiere a la variación en
el número de especies
presentes en una región.
La diversidad de especies
se refiere a la variabilidad
de animales, plantas,
hongos y virus.
Diversidad de Ecosistemas
 La diversidad de
ecosistemas se refiere a
la variación en los tipos
de hábitats de especies.
El término ecosistema se
refiere a una comunidad
de organismos que
interactúan entre sí y
con los componentes
físicos y químicos del
ambiente en el que
habitan.
Orígenes de la Biodiversidad
Teorías no científicas:
 Fijismo: Según esta corriente de pensamiento, los seres
vivos, una vez creados, no cambiaban, sino que se
mantenían iguales (fijos). Esta idea iba de la mano con el
creacionismo.
 Transformismo: Esta corriente acepta el origen divino de
las especies, pero que una vez creadas, sí podían cambiar.,
que los organismos se transforman desde formas
“inferiores” a “superiores”, es decir, que el cambio está
íntimamente ligado a la idea de “progreso”.
Orígenes de la biodiversidad
Teorías científicas:
 Evolucionismo: A mediados del siglo XIX, el
evolucionismo se impuso como una nueva corriente de
pensamiento. Plenamente científico, el evolucionismo
se basa en el examen y en la contrastación rigurosos de
las evidencias y propone que las especies cambian a lo
largo del tiempo, pero a partir de un origen común.
EVOLUCIONISMO
 Teoría de Lamarck
 Teoría de Darwin.
 Teoría Neodarwinista
Orígenes de la Biodiversidad
Hablar de biodiversidad es hablar de evolución, y
conocemos principalmente a dos científicos que
postularon sobre evolución:
● Lamark: Los organismos sufren un transformismo
debido a los condicionantes ambientales, y esa
transformación se hereda generación tras generación.
● Darwin: Los organismos más adaptados al medio
sobreviven, mientras que los menos adaptados se
extinguirán.
LAMARCKIANISMO
Condiciones cambiantes del
medio
Surgen nuevos hábitos que
modifican los órganos de los
individuos.
Estas modificaciones se
transmiten a la descendencia. (1744-1829)
Charles Darwin
(1809 – 1882)
Bergantín Beagle
Naturalista ingles, reconocido como científico mas
relevante de su época porque plantea la evolución
biológica de las especies, a través de la selección
natural.
Recorrió todo Sud América, Australia y Nueva
Zelanda, recolectando diferentes especies.
De sus estudios elaboro su libro “El origen de las
Especies”.
Los pinzones de Darwin
En las islas Galápagos, Darwin estudió 13 especies de
pinzones que habrían evolucionado a partir de un ave
granívora. Dedujo que de todos los pinzones que
habían llegado a una isla donde las larvas eran muy
abundantes, los que mejor se habían adaptado eran los
que tenían pico largo, mientras que los otros habrían
muerto al no conseguir alimento. Comprobó que de los
especímenes que entonces veía se habían seleccionado
los que mejor se adaptaban a cada ambiente; por eso,
los picos mostraban tanta variedad de formas y
tamaños. Estos son algunos de los pinzones de Darwin
y su alimentación.
Los pinzones de
las galápagos
Las tortugas de
las galápagos
TEORIA DE DARWIN
Existe VARIACIÓN entre los individuos de la población
SOBREPRODUCCIÓN, el números de descendientes es
superior al que el medio puede mantener.
Las formas más favorables dejan más descendencia.
SELECCIÓN NATURAL
Se produce un cambio gradual en la especie que hará
que de lugar a otra
EVIDENCIAS EVOLUTIVAS
REGISTROS FÓSILES
ANATOMÍA COMPARADA
EMBRIOLOGÍA
BIOGEOGRAFIA
BIOQUIMICA
REGISTROS FÓSILES
Es el arreglo ordenado en el que los fósiles aparecen
entre capas, o estratos de rocas sedimentarias,
proporciona algunas de las evidencias mas fuertes de la
evolución. Revela una progresión desde los organismos
unicelulares más antiguos hasta los muchos
unicelulares y pluricelulares que viven en la actualidad.
Proceso de formación de un fósil
 Al morir un
organismo , si
cae en un
terreno
arenoso o
fangoso, se va
hundiendo
hasta el fondo.
 Con el tiempo el organismo
es cubierto por los
sedimentos , los tejidos
blandos por lo general se
degradan
 El esqueleto poco a poco es
atrapado por el barro y la
arena, hasta originar las
rocas sedimentarias que
conservan los restos fósiles.
 El esqueleto poco a poco es
atrapado por el barro y la
arena, hasta originar las
rocas sedimentarias que
conservan los restos fósiles.
ANATOMIA COMPARADA
 Los estudios de anatomía comparada ponen de
manifiesto que las especies que integran cualquiera de
los grupos taxonómicos superiores, tienen semejanzas
fundamentales en su estructura básica.
El desarrollo de alas en animales tan distintos como
un murciélago, un ave o un insecto, ilustra el
concepto de evolución convergente: todos han
desarrollado un órgano que cumple la misma
función, la de volar.
EVOLUCIÓN CONVERGENTE
Al mismo tiempo, existen también especies muy
separadas evolutivamente que se tienen que adaptar al
mismo medio, y por lo tanto desarrollan estructuras
similares, los llamados ÓRGANOS ANÁLOGOS, es decir
cumplen la misma función pero tienen un patrón y origen
distinto
Antecedentes de la evolución
Órganos análogos: Órganos análogos son aquellos
que realizan una misma función, pese a que tienen
estructuras diferentes. Por ejemplo, las alas de una
mosca y las alas de una paloma son órganos
análogos. Pero las clasificaciones basadas en los
órganos análogos son artificiales.
Las estructuras de las alas pueden ser homólogas o
análogas. Por ejemplo, la estructura de soporte de las
alas de murciélagos y de aves derivan de un ancestro
común y son homólogas. En cambio, las alas de los
insectos, aunque también se utilizan para volar,
evolucionaron de manera independiente y su sistema
de soporte no es homólogo con las alas óseas de
murciélagos y aves; son análogas.
Evolución convergente
EVOLUCIÓN DIVERGENTE
Si los órganos desempeñan funciones distintas pero
tienen la misma anatomía interna se llaman
ÓRGANOS HOMÓLOGOS y representan la
DIVERGENCIA ADAPTATIVA, que les permite a los
organismos vivos modelar sus órganos según su modo
de vida y el ambiente en que están.
Órganos homólogos
El parecido anatómico entre diferentes clases de
organismos proporciona evidencias de que ha
ocurrido evolución
Las similitudes entre organismos pueden constituir
analogías u homologías respectivamente, y su
distinción es la clave para la formación de grupos
inclusivos.
Un ejemplo
clásico de
HOMOLOGÍA
lo constituye
el miembro
anterior de los
tetrápodos.
EMBRIOLÓGICAS
 Durante el siglo XIX se se llegó a la conclusión de que
el desarrollo embriológico del individuo seguía la
historia filogenética de la especie. Se pueden observar
y demostrar semejanzas entre embriones de grupos
relacionados. Por ejemplo existen algunas semejanzas
entre los primeros estados de desarrollo de los
vertebrados, (anfibios, reptiles, aves y mamíferos).
BIOGEOGRÁFICAS
La formación de nuevas especies como resultado de la
dispersión y colonización de un antepasado común,
seguida por le aislamiento y adaptación a sus nuevos
hábitats, son el principio que permite explicar las
semejanzas o diferencias que manifiestan ciertas
especies que actualmente se encuentran en algunas
localidades.
Los organismos se asemejan mas a otros, debido a los
patrones de migración.
BIOQUIMICA
La bioquímica comparada también apoya la teoría de
la evolución, mientras mayor sea la similitud química
entre la moléculas que se encuentran en diferentes
especies, se piensa que mayor es la relación entre éstas.
Muchos organismos tiene las mismas moléculas
complejas. Se han encontrado patrones bioquímicos
semejantes en proteínas, ADN y ARN.

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  • 2.
    LA BIODIVERSIDAD Es elconjunto de todos los seres vivos y las especies que existen en la Tierra. La variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente en los cuales se incluyen los ecosistemas terrestres, los marinos y los humedales, además comprende la diversidad dentro de cada especie (genética). Cada organismo tiene su forma particular de vida.
  • 3.
    Componentes de la Biodiversidad Labiodiversidad incluye tres niveles: - Genética - De especies - De los ecosistemas
  • 4.
    Diversidad genética  Serefiere a la variación en expresión genética. La misma existe para cada especie.  La diversidad genética es lo que hace que, algunas especies de plantas y animales sean más resistentes que otras a temperaturas extremas, eventos de sequía, cambios en la disponibilidad de alimentos, enfermedades y otros.  Mientras mayor diversidad posea una especie, mayor será su capacidad de adaptación a distintas condiciones. Por esto, una especie que exhibe poca diversidad genética es más vulnerable a la extinción.
  • 5.
    Diversidad de Especies La diversidad de especies se refiere a la variación en el número de especies presentes en una región. La diversidad de especies se refiere a la variabilidad de animales, plantas, hongos y virus.
  • 6.
    Diversidad de Ecosistemas La diversidad de ecosistemas se refiere a la variación en los tipos de hábitats de especies. El término ecosistema se refiere a una comunidad de organismos que interactúan entre sí y con los componentes físicos y químicos del ambiente en el que habitan.
  • 7.
    Orígenes de laBiodiversidad Teorías no científicas:  Fijismo: Según esta corriente de pensamiento, los seres vivos, una vez creados, no cambiaban, sino que se mantenían iguales (fijos). Esta idea iba de la mano con el creacionismo.  Transformismo: Esta corriente acepta el origen divino de las especies, pero que una vez creadas, sí podían cambiar., que los organismos se transforman desde formas “inferiores” a “superiores”, es decir, que el cambio está íntimamente ligado a la idea de “progreso”.
  • 8.
    Orígenes de labiodiversidad Teorías científicas:  Evolucionismo: A mediados del siglo XIX, el evolucionismo se impuso como una nueva corriente de pensamiento. Plenamente científico, el evolucionismo se basa en el examen y en la contrastación rigurosos de las evidencias y propone que las especies cambian a lo largo del tiempo, pero a partir de un origen común.
  • 9.
    EVOLUCIONISMO  Teoría deLamarck  Teoría de Darwin.  Teoría Neodarwinista
  • 10.
    Orígenes de laBiodiversidad Hablar de biodiversidad es hablar de evolución, y conocemos principalmente a dos científicos que postularon sobre evolución: ● Lamark: Los organismos sufren un transformismo debido a los condicionantes ambientales, y esa transformación se hereda generación tras generación. ● Darwin: Los organismos más adaptados al medio sobreviven, mientras que los menos adaptados se extinguirán.
  • 11.
    LAMARCKIANISMO Condiciones cambiantes del medio Surgennuevos hábitos que modifican los órganos de los individuos. Estas modificaciones se transmiten a la descendencia. (1744-1829)
  • 13.
    Charles Darwin (1809 –1882) Bergantín Beagle
  • 14.
    Naturalista ingles, reconocidocomo científico mas relevante de su época porque plantea la evolución biológica de las especies, a través de la selección natural. Recorrió todo Sud América, Australia y Nueva Zelanda, recolectando diferentes especies. De sus estudios elaboro su libro “El origen de las Especies”.
  • 15.
    Los pinzones deDarwin En las islas Galápagos, Darwin estudió 13 especies de pinzones que habrían evolucionado a partir de un ave granívora. Dedujo que de todos los pinzones que habían llegado a una isla donde las larvas eran muy abundantes, los que mejor se habían adaptado eran los que tenían pico largo, mientras que los otros habrían muerto al no conseguir alimento. Comprobó que de los especímenes que entonces veía se habían seleccionado los que mejor se adaptaban a cada ambiente; por eso, los picos mostraban tanta variedad de formas y tamaños. Estos son algunos de los pinzones de Darwin y su alimentación.
  • 16.
    Los pinzones de lasgalápagos Las tortugas de las galápagos
  • 17.
    TEORIA DE DARWIN ExisteVARIACIÓN entre los individuos de la población SOBREPRODUCCIÓN, el números de descendientes es superior al que el medio puede mantener. Las formas más favorables dejan más descendencia. SELECCIÓN NATURAL Se produce un cambio gradual en la especie que hará que de lugar a otra
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    REGISTROS FÓSILES Es elarreglo ordenado en el que los fósiles aparecen entre capas, o estratos de rocas sedimentarias, proporciona algunas de las evidencias mas fuertes de la evolución. Revela una progresión desde los organismos unicelulares más antiguos hasta los muchos unicelulares y pluricelulares que viven en la actualidad.
  • 21.
    Proceso de formaciónde un fósil  Al morir un organismo , si cae en un terreno arenoso o fangoso, se va hundiendo hasta el fondo.
  • 22.
     Con eltiempo el organismo es cubierto por los sedimentos , los tejidos blandos por lo general se degradan
  • 23.
     El esqueletopoco a poco es atrapado por el barro y la arena, hasta originar las rocas sedimentarias que conservan los restos fósiles.
  • 24.
     El esqueletopoco a poco es atrapado por el barro y la arena, hasta originar las rocas sedimentarias que conservan los restos fósiles.
  • 25.
    ANATOMIA COMPARADA  Losestudios de anatomía comparada ponen de manifiesto que las especies que integran cualquiera de los grupos taxonómicos superiores, tienen semejanzas fundamentales en su estructura básica.
  • 26.
    El desarrollo dealas en animales tan distintos como un murciélago, un ave o un insecto, ilustra el concepto de evolución convergente: todos han desarrollado un órgano que cumple la misma función, la de volar. EVOLUCIÓN CONVERGENTE
  • 27.
    Al mismo tiempo,existen también especies muy separadas evolutivamente que se tienen que adaptar al mismo medio, y por lo tanto desarrollan estructuras similares, los llamados ÓRGANOS ANÁLOGOS, es decir cumplen la misma función pero tienen un patrón y origen distinto
  • 28.
    Antecedentes de laevolución Órganos análogos: Órganos análogos son aquellos que realizan una misma función, pese a que tienen estructuras diferentes. Por ejemplo, las alas de una mosca y las alas de una paloma son órganos análogos. Pero las clasificaciones basadas en los órganos análogos son artificiales.
  • 29.
    Las estructuras delas alas pueden ser homólogas o análogas. Por ejemplo, la estructura de soporte de las alas de murciélagos y de aves derivan de un ancestro común y son homólogas. En cambio, las alas de los insectos, aunque también se utilizan para volar, evolucionaron de manera independiente y su sistema de soporte no es homólogo con las alas óseas de murciélagos y aves; son análogas.
  • 30.
  • 31.
    EVOLUCIÓN DIVERGENTE Si losórganos desempeñan funciones distintas pero tienen la misma anatomía interna se llaman ÓRGANOS HOMÓLOGOS y representan la DIVERGENCIA ADAPTATIVA, que les permite a los organismos vivos modelar sus órganos según su modo de vida y el ambiente en que están.
  • 32.
    Órganos homólogos El parecidoanatómico entre diferentes clases de organismos proporciona evidencias de que ha ocurrido evolución Las similitudes entre organismos pueden constituir analogías u homologías respectivamente, y su distinción es la clave para la formación de grupos inclusivos.
  • 34.
    Un ejemplo clásico de HOMOLOGÍA loconstituye el miembro anterior de los tetrápodos.
  • 35.
    EMBRIOLÓGICAS  Durante elsiglo XIX se se llegó a la conclusión de que el desarrollo embriológico del individuo seguía la historia filogenética de la especie. Se pueden observar y demostrar semejanzas entre embriones de grupos relacionados. Por ejemplo existen algunas semejanzas entre los primeros estados de desarrollo de los vertebrados, (anfibios, reptiles, aves y mamíferos).
  • 37.
    BIOGEOGRÁFICAS La formación denuevas especies como resultado de la dispersión y colonización de un antepasado común, seguida por le aislamiento y adaptación a sus nuevos hábitats, son el principio que permite explicar las semejanzas o diferencias que manifiestan ciertas especies que actualmente se encuentran en algunas localidades. Los organismos se asemejan mas a otros, debido a los patrones de migración.
  • 38.
    BIOQUIMICA La bioquímica comparadatambién apoya la teoría de la evolución, mientras mayor sea la similitud química entre la moléculas que se encuentran en diferentes especies, se piensa que mayor es la relación entre éstas. Muchos organismos tiene las mismas moléculas complejas. Se han encontrado patrones bioquímicos semejantes en proteínas, ADN y ARN.