El documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo, incluyendo la comprensión compartida, el compromiso mutuo y la creación de un repertorio de recursos comunes. Explica que el aprendizaje colaborativo involucra situaciones de aprendizaje en grupo, considerando las características del grupo y la tecnología disponible. También cubre las actividades colaborativas como la conformación de grupos, la planificación, la comunicación, la negociación y la evaluación del aprendizaje.
En el ámbito docente las herramientas TIC´s nos incluyen en una formación virtual constante no sólo para aprender a aprender, sino para darnos autonomía en esta cultura de cambio latente. Se muestra el proceso del aprendizaje colaborativo para transformar la interacción docente-alumno bajo un nuevo modelo didáctico, fortaleciendo la compleja tarea de aprender.
En el ámbito docente las herramientas TIC´s nos incluyen en una formación virtual constante no sólo para aprender a aprender, sino para darnos autonomía en esta cultura de cambio latente. Se muestra el proceso del aprendizaje colaborativo para transformar la interacción docente-alumno bajo un nuevo modelo didáctico, fortaleciendo la compleja tarea de aprender.
Se explica que es la práctica docente, sus características, el compromiso social y la práctica docente, la práctica docente como sistema de relaciones y un análisis crítico de las prácticas docentes.
Un trozo de vida de aquella mujer desaforada, romántica, erótica y apasionada.
Escribir, es uno de los artes más bellos y libres que pueden existir. El arte nace, se desarrolla, se respeta, se vive! y jamás muere.
Espero sea de su agrado.
Autoría: Elizabeth Garcia
Se explica que es la práctica docente, sus características, el compromiso social y la práctica docente, la práctica docente como sistema de relaciones y un análisis crítico de las prácticas docentes.
Un trozo de vida de aquella mujer desaforada, romántica, erótica y apasionada.
Escribir, es uno de los artes más bellos y libres que pueden existir. El arte nace, se desarrolla, se respeta, se vive! y jamás muere.
Espero sea de su agrado.
Autoría: Elizabeth Garcia
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Aprender y enseñar: en
colaboración (Begoña Gros)
● La importancia de aprender en
colaboración
● Aprender en colaboración
● Actividades colaborativas
2. ● Apender en colaboracion
● Comprensión compartida
● Compromiso Mutuo-grupo cohesionado
● Repertorio de recursos comunes
+ Espacio de debate
+ Trabajo en grupo
4. Actividades colaborativas
● Conformación de grupos
● Planificación
● Procesos de comunicación
● Procesos de negociación y gestión
● Aprendizaje colaborativo
● Evaluación, autoevaluación y
coevaluación
