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TRABAJO COLABORATIVO
Curso de informatica 2020
PREP 1
 El trabajo colaborativo ha sido empleado de conjunto con los
siguientes: Groupware, trabajo cooperativo, trabajo en equipo, trabajo en común,
entre otros. Se emplea, además, en los siguientes contextos: Competencias de
género, aprendizaje colaborativo, aprendizaje desarrollador, construcción
cooperativa de conocimientos, entre otros. Se aprecia su uso en términos
comunes tales como: Ambiente colaborativo, cultura colaborativa, habilidades
colaborativas, métodos colaborativos, colaboración, entre otros.
PREP 2
 Es conveniente aclarar que el trabajo colaborativo es trabajo en grupo, pero el
trabajo en grupo, no es trabajo colaborativo. Los enfoques o paradigmas de
trabajo colaborativo y cooperativo, tienen algunas características que los
diferencian notoriamente. Cada paradigma representa un extremo del proceso de
enseñanza–aprendizaje que va de ser altamente estructurado por el profesor
(cooperativo) hasta dejar la responsabilidad del aprendizaje principalmente en el
estudiante (colaborativo). El enfoque colaborativo es el que requiere de una
preparación más avanzada para trabajar con grupos de estudiantes.
PREP3
•Objetivos: Los mismos de la organización; particulares,
bien definidos u otros.
•Ambiente: controlado y cerrado.
•Motivación: la persona es convencida por la organización.
•Tipo de proceso: se formaliza el proceso grupal.
•Aporte individual: conocimiento y experiencia personal al
servicio de los intereses organizacionales.

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  • 3. PREP 2  Es conveniente aclarar que el trabajo colaborativo es trabajo en grupo, pero el trabajo en grupo, no es trabajo colaborativo. Los enfoques o paradigmas de trabajo colaborativo y cooperativo, tienen algunas características que los diferencian notoriamente. Cada paradigma representa un extremo del proceso de enseñanza–aprendizaje que va de ser altamente estructurado por el profesor (cooperativo) hasta dejar la responsabilidad del aprendizaje principalmente en el estudiante (colaborativo). El enfoque colaborativo es el que requiere de una preparación más avanzada para trabajar con grupos de estudiantes.
  • 4. PREP3 •Objetivos: Los mismos de la organización; particulares, bien definidos u otros. •Ambiente: controlado y cerrado. •Motivación: la persona es convencida por la organización. •Tipo de proceso: se formaliza el proceso grupal. •Aporte individual: conocimiento y experiencia personal al servicio de los intereses organizacionales.