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  • 1. RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL BEGOÑA GROS SALVAT
  • 2. EL ESTUDIANTE NO ESTÁ SOLO La mayor parte del tiempo está solo Organización de tiempo y esfuerzo Intercambio de mensajes Participación en foros
  • 3. APRENDER EN COLABORACIÓN  Crear interdependencia positiva  Generación de debates  Búsqueda de estrategias
  • 4. APRENDER EN COLABORACIÓN  Resolución de problemas  Intercambio de información  Construcción social del conocimiento  Asumir y cumplir compromisos grupales
  • 5. FORMACIÓN EN LÍNEA Comunidades de aprendices Diseñar buenas actividades Interacció n Trabajo en grupo Intercambi o
  • 6. Wenger (1998) Comprensión compartida Compromis o mutuo Repertorio compartido de recursos Comunidad de práctica
  • 7. ¿COOPERACIÓN O COLABORACIÓN? Cooperación Colaboración La tarea está diseñada en actividades independientes. Se coordina la actividad sincrónicamente La coordinación solo es requerida para ensamblar los resultados finales. Construir y mantener un concepto común de un problema. El problema o situación no puede resolverse sin la aportación conjunta. Hay un proceso de construcción conjunta de conocimiento.
  • 8. DISEÑO DE ACTIVIDADES COLABORATIVAS La conformación de grupos de trabajo La planificación Los procesos de comunicación e interacción Evaluación, autoevaluación y coevaluación La dimensión ética del aprendizaje colaborativo Actividades colaborativas