Este documento describe tres factores clave que afectan el aprendizaje: el factor cognitivo que incluye procesos mentales como percibir, observar, analizar y sintetizar; el factor afectivo social que involucra sentimientos, actitudes y motivación; y el factor ambiental y de organización que se refiere al espacio, tiempo y administración del estudio. También explica que aprender a aprender implica desarrollar habilidades para interpretar información, planear actividades y evaluar conocimientos adquiridos usando estrategias metac

4. FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE
FACTOR COGNITIVO
PRECIBIR
OBSERVAR
INTERPRETAR
ANALIZAR
ASOCIAR
CLASIFICAR
COMPARAR
EXPRESAR
RETENER
SINTETIZAR
DEDUCIR
GENERALIZAR
EVALUAR
FACTOR
AFECTIVO SOCIAL
ASPECTOS
VINCULADOS CON
SENTIMIENTOS.
LA ACTITUD
LA MOTIVACION
LA VOLUNTAD
FACTOR AMBIENTAL Y
DE ORGANIZACION
LA ORGANIZACIÓN
LA ADMINISTRACION
DEL TIEMPO
ESPACIO YB LUGAR
DE ESTUDIO
ADECUADOS

5. A
P
R
E
N
D
E
R
A
A
P
R
E
N
D
E
R
APRENDER ES DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS QUE
PERMITAN SELECCIONAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN
EN LA SOCIEDAD ACTUAL ES MAS IMPORTANTE LA GESTIÓN
DEL CONOCIMIENTO.
LAS PERSONAS DEBEN SER CAPACES DE PLANEAR
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS,EVALUAR LA INFORMACIÓN
ADQUIRIDA
APRENDER A APRENDER IMPLICA:
APRENDIZAJE Y USO ADECUADO DE ESTRATEGIAS
METAGOGNITIVAS,ESTRATEGIAS COGNITIVAS, MODELOS
CONCEPTUALES.

6. COGNICIÓN Y METACOGNICIÓN
COGNICIÓN:TODO AQUELLO
RELACIONADO CON LA
PERCEPCION EL
RECONOCIMIENTO LA
IMAGINACION LA MEMORIA EL
APRENDIZAJE EL LENGUAJE Y
EL PENSAMIENTO QUE ESTAN
IMPLÍCITOS EN EL ACTO DE
CONOCER
METACOGNICION:
EL CONOCIMIENTO MAS
IMPORTANTE ES EL QUE SE
TIENE DE UNO MISMO, SABER
DE QUE MANERA
APRENDEMOS. ES NECESARIO
TOMAR CONCIENCIA DE COMO
SE ADQUIERE EL
CONOCIMIENTO