Aprendizaje colaborativo
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El documento describe el aprendizaje colaborativo como una actividad grupal donde los estudiantes trabajan juntos usando herramientas que facilitan la interacción y comunicación para crear un proyecto diverso que incorpora las perspectivas e ideas individuales de cada miembro. Forma parte del constructivismo al enfatizar la construcción socio-cultural del conocimiento a través de la diversidad, tolerancia y perspectivismo. La retroalimentación permite que los estudiantes guíen su propia educación con la ayuda de educadores y compañeros, basándose en el
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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