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   Es un conjunto de métodos de instrucción y
    entrenamiento en estrategias para propiciar el desarrollo
    de habilidades mixtas donde cada individuo (miembro de
    un grupo) es responsable tanto de su aprendizaje como
    del de los restantes del grupo.
   Además todo Aprendizaje Colaborativo (AC), requiere
    una planificación previa, es decir, tener claros los
    objetivos (generales como especificos) que se pretenden
    lograr, por tanto significa hacer uso del enfoque de
    aprendizaje constructivista donde el estudiante pasa a ser
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   Finalmente, pienso que que la característica principal
    del Aprendizaje Colaborativo (AC) es que tiene lugar
    cara a cara o dicho de otra manera red a red, sin olvidar
    que el trabajo en equipo como técnica didáctica hace
    que los estudiantes desarrollen la solidaridad y
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El aprendizaje colaborativo es de suma importancia
en el trabajo, ya que con el podemos tomar
decisiones y analizar diferentes opiniones dentro del
equipo para lograr un proyecto de suma
importancia.

Dentro del quipo debe de haber mucha
comunicación para compartir nuestro punto de vista
y ver los pros y los contras del trabajo.
Dicen que muchas cabezas piensan mejor que
una, siempre podemos descubrir y aprender
habilidades de otros por si no se nos ocurren estas, es
bueno aprender de los demás y tratar de
ser prudentes y mejorar las cosas con inteligencia.
 Las ventajas del aprendizaje cooperativo son
  múltiples pudiendo destacar entre ellas la de
  estimular habilidades personales, disminuir los
  sentimientos de aislamiento, favorecer los
  sentimientos de autosuficiencia y propiciar, a partir
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  compartida por los resultados del grupo.
   Con relación al conocimiento, el trabajo
    cooperativo permite el logro de objetivos que
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    asegurando la calidad y exactitud en las ideas
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    Otra ventaja del aprendizaje cooperativo es
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  • 1.
  • 2. Es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento en estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas donde cada individuo (miembro de un grupo) es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo.  Además todo Aprendizaje Colaborativo (AC), requiere una planificación previa, es decir, tener claros los objetivos (generales como especificos) que se pretenden lograr, por tanto significa hacer uso del enfoque de aprendizaje constructivista donde el estudiante pasa a ser el centro del proceso (enseñanza-aprendizaje).  Finalmente, pienso que que la característica principal del Aprendizaje Colaborativo (AC) es que tiene lugar cara a cara o dicho de otra manera red a red, sin olvidar que el trabajo en equipo como técnica didáctica hace que los estudiantes desarrollen la solidaridad y cooperación.
  • 3. El aprendizaje colaborativo es de suma importancia en el trabajo, ya que con el podemos tomar decisiones y analizar diferentes opiniones dentro del equipo para lograr un proyecto de suma importancia. Dentro del quipo debe de haber mucha comunicación para compartir nuestro punto de vista y ver los pros y los contras del trabajo. Dicen que muchas cabezas piensan mejor que una, siempre podemos descubrir y aprender habilidades de otros por si no se nos ocurren estas, es bueno aprender de los demás y tratar de ser prudentes y mejorar las cosas con inteligencia.
  • 4.  Las ventajas del aprendizaje cooperativo son múltiples pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de autosuficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
  • 5. Con relación al conocimiento, el trabajo cooperativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas. Otra ventaja del aprendizaje cooperativo es que propicia en el alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta información.