El documento introduce el aprendizaje colaborativo, discutiendo que la educación debe fomentar la responsabilidad individual del aprendizaje y el desarrollo personal a través de influencias del mundo. También destaca que el derecho a la educación es un derecho social que fomenta la energía activa de todos los miembros de la comunidad educativa para trabajar individualmente y en equipo. Finalmente, señala que la educación debe centrarse en cuatro pilares de conocimiento: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender