Los cuatro pilares de la educación.

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE JALISCO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
«LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION»
Que presenta:
Martha Araceli López Rodríguez

2. Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a convivir
Aprender a ser
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
SON:

3. La enseñanza escolar se orienta
esencialmente hacia el aprender a
conocer y, en menor medida, el aprender
a hacer.

4. APRENDER
A
CONOCER
Consiste para cada persona en
aprender a comprender el mundo
que la rodea.
Como fin, su justificación
es el placer de comprender,
de conocer, de descubrir
Aprender para conocer supone,
en primer término, aprender a
aprender, ejercitando la atención,
la memoria y el pensamiento.

5. APRENDER
A HACER
Adquirir una competencia que
capacite al individuo para
hacer
frente a gran número de
situaciones y a trabajar en
equipo.
El conocimiento no se
evidencia hasta que se
puede aplicar en una
situación concreta
Aprender a conocer y
aprender a hacer son, en
gran medida, indisociables.
La producción de
conocimientos y su
aplicación son
indispensables para el
progreso social.

6. APRENDER
A CONVIVIR
La educación tiene una doble
misión: enseñar la diversidad
de la especie humana y
contribuir a una toma de
conciencia de las semejanzas
y la interdependencia entre
todos los seres humanos.
El fomento de esta actitud de
empatía en la escuela será
fecundo para los
comportamientos sociales a lo
largo de la vida.
Este aprendizaje constituye
una de las principales
empresas de la educación
contemporánea.

7. APRENDER
A SER
La educación debe contribuir al
desarrollo global de cada persona:
cuerpo y mente, inteligencia,
sensibilidad, sentido estético,
responsabilidad individual,
espiritualidad.
La función esencial de la
educación es conferir a todos los
seres humanos la libertad de
pensamiento, de juicio, de
sentimientos y de imaginación
que necesitan para que sus
talentos alcancen la plenitud
El desarrollo tiene por objeto el
despliegue completo del hombre
en toda su riqueza y en la
complejidad de sus expresiones y
de sus compromisos

8.  Aprender a hacer a fin de adquirir no sólo una
calificación profesional sino, más generalmente, una
competencia que capacite al individuo.
 Aprender a conocer, profundizar conocimientos supone
además: aprender a aprender para poder aprovechar las
posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la
vida.
CONCLUSIONES

9.  Aprender a vivir juntos desarrollando la comprensión del otro y la
percepción de las formas de interdependencia -realizar proyectos
comunes y prepararse para tratar los conflictos.
 Aprender a ser para que florezca mejor la propia personalidad y se
esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía,
de juicio y de responsabilidad personal.

10.  Delors J., (Comp) (1996). Los cuatro pilares de la educación. En
La educación encierra un tesoro (pp. 89-103). México: UNESCO.
 http://ronineducacion.com/espacio/2013/10/07/los-cuatro-pilares-
de-la-educacion/
REFERENCIAS

11. GRACIAS
