Repensar el aprendizaje en la era digital sobre el texto de David Buckingham.-

1. APRENDIZAJE EN LA ERA
DIGITAL
¿ES LA TECNOLOGIA
FUNCIONAL AL
APRENDIZAJE?

2. DISTINTAS POSTURAS RESPECTO AL
USO TECNOLOGICO
DOCENTES (POCOS) QUE RECURREN AL SOPORTE TECNOLOGICO

3. OTRAS POSTURAS
DOCENTES QUE SE RESISTEN AL USO DE LAS MISMAS

4. RESPONDE A UN RAZONAMIENTO
A QUE EXISTE UNA BRECHA

5. BRECHA
DIGITAL
GENERACIONAL
ECONOMICA

6. BRECHA DIGITAL
ENTRE LO QUE LOS CHICOS HACEN EN LA ESCUELA , CON LA
TECNOLOGIA, ABURRIDO Y POCO IMAGINATIVO Y,
LO QUE HACEN FUERA DE LA ESCUELA, CON LA TECNOLOGIA,
CULTURA POPULAR
“ NO USAN LA TECNOLOGIA PARA APRENDIZAJE ESCOLAR”

7. BRECHA GENERACIONAL
ENTRE NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES

8. BRECHA ECONOMICA
DESIGUALDADES EN EL ACCESO A LA TECNOLOGIA

9. EL APRENDIZAJE SE LOGRA
CON LA ENSEÑANZA DEL “USO DE LA TECNOLOGIA”
UMBERCO ECO “LA EDUCACION SOBRE LOS MEDIOS ES UN REQUISITO
INDISPENSABLE PARA LA EDUCACION CON O ATRAVES DE LOS MEDIOS
DIGITALES
ES NECESARIO EQUIPAR A LOS ALUMNOS PARA QUE COMPRENDAN Y
CRITIQUEN A ESTOS MEDIOS: NO PODEMOS CONSIDERARLOS COMO
MEDIOS NEUTRALES DE DISTRIBUCION DE LA INFORMACION.