Homework

1. Propuesta de competencias
digitales para desarrollarla en un
contexto mexicano.
Jimmy Poot May
Noemi Tut Balam
Evelyn Cetz Marrufo

2. • Proponemos un programa de alfabetización
digital para docentes y alumnos a nivel
nacional. Éste se implementara para el
nivel primaria; consistirá de tres unidades
foundation, intermediate y advanced como
se señala en el DIGCOMP project de
Europa. Primero se abarcará el contenido
teórico y luego se llevará a la práctica la
cual será con los alumnos.

3. • Es necesario que tanto docentes como alumnos desarrollen sus
competencias digitales. Actualmente, la sociedad donde vivimos nos
exige ser mas competentes en esta área. Los alumnos pueden saber
mucho sobre las TIC pero no saben explotar su uso. Una competencia
digital requiere de mucho mas tiempo de practica para desarrollar bien
las actitudes, habilidades y conocimientos que las integran.
• Productividad. Desarrollar al máximo nuestras habilidades, nos
ayudara a ser mas eficientes gracias a las TIC. Nuestro trabajo será
reducido a un menor tiempo, lo hacemos mejor y
• Recurso didáctico para innovar. Las TIC (hardware, software y
materiales multimedia de apoyo) son como un enorme baúl de nuevos
instrumentos
• Actualización curricular. Las TIC están en todas partes, y casi todas las
actividades y campos de conocimiento reciben sus influencias.

4. • Considerando que actualmente tenemos nativos digitales y
podemos enseñarles a utilizar la tecnología desde una edad
temprana.
• Los profesores estarán digitalmente capacitados para poder
entrenar a los alumnos en esas mismas areas.
• Se dará un uso correcto de la tecnología.
• La educación mejorará en cuestión de las modalidades de
semi-precencial y en línea.
• Habrá una mejor comunicación entre los alumnos y el
profesor; poder guiar al alumno hacia el camino correcto
(fuentes, artículos, evidencias)
• Se evitará el plagio y otros delitos.
• La enseñanza será transmitible.

5. • La falta de infraestructura, material y medios en las
escuelas.
• Los maestros rechazan la idea de actualizarse.
• En ocasiones la señal de internet es mala.
• No hay subsidio.
• La capacitación tiene que ser constante.

6. • Perés Marques(2012) ¿Por qué las TIC en Educación? ¿Qué debería hacer la
Administración Educativa? Recuperado de
http://peremarques.blogspot.mx/2012/10/por-que-las-tic-en-educacion-que.html
• Intef.(2013) Marco común europeo. España. Recuperado de
http://educalab.es/documents/10180/12809/MarcoComunCompeDigiDoceV2.pdf
• Jose Sanchez Horan. Bettsy Alejos Reyes.(2010) Bases instrumentales de la
Educación Tecnológica y la importancia de los TIC para el desarrollo de las
habilidades y destrezas.
https://www.academia.edu/9426375/Bases_instrumentales_de_la_Educaci%C3%B3
n_Tecnol%C3%B3gica_y_la_importancia_de_los_TIC_para_el_desarrollo_de_las_h
abilidades_y_destrezas