El documento habla sobre el aprendizaje flexible, el cual ofrece a los estudiantes opciones sobre cuándo, dónde y cómo aprender para adaptarse mejor a sus necesidades individuales a través de mayor flexibilidad en el ritmo, lugar y forma de recibir contenidos educativos, incluyendo el uso de tecnología y programas a medio tiempo o a ritmos acelerados o desacelerados. También menciona que en una institución rural se usa la metodología de escuela nueva, la cual es flexible y permite que cada estudiante avance a su